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一日读书一日功，一日不读十日空少年好学，将成大器——中学复印部1八年级下册思想品德复习提纲第五单元我是中国公民5．1我们都是公民1.公民的含义是什么？答：公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利并承担义务的人。2.国籍的含义是什么？答：国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。3.如何确认公民身份？答：（1）我国法律规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。（2）每个社会成员，除必须“具有中华人民共和国国籍”外，没有任何限制条件，即不管男女老幼、是否享有政治权利，都是中国公民（3）如果我们的父母双方或一方是中国公民，那么我们一出生就是中华人民共和国的公民。（4）我国法律不承认中国公民具有双重国籍。4.公民身份的内涵是什么？答：（1）“公民”是一种法律身份，是指受国家宪法和法律保护的个人。（2）公民享有宪法和法律规定的权利。①公民平等地享有法律规定的权利。②公民享有政治权利和自由（3）通过履行宪法和法律规定的义务，为国家和社会作出自己的贡献。5.怎样树立公民意识，做合格公民？答：（1）忠诚于自己的国家。（2）增强法律意识，遵守国家法律。（3）培养民主意识和公民道德。6.良好的公民道德包括哪些？答：仁爱守序的社会公德心、诚信宽容的道德品质、协商谦让的道德风尚、尊重差异的道德气度等。5.2公民的权利和义务1.公民的权利的含义是什么？答：公民的权利，通常指宪法和法律规定公民享有的资格、自由和利益。宪法规定的权利是公民公民的基本权利。2.公民的基本权利包括哪些？答：（1）公民的平等权利。即所有公民，在法律面前一律平等。（2）公民的政治权利与自由。如选举权与被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。（3）公民的人身自由权利。如公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯权利。（4）公民的社会生活权利。如宗教信仰自由权利；教育科学文化权利和自由；妇女儿童权利等。（5）公民的社会经济权利。劳动权；劳动者的休息权，退休人员生活保障权；财产和财产继承权等。3.公民的义务的含义是什么？答：公民的义务通常指宪法和法律规定的公民应当承担或不得从事的行为。宪法规定的义务是公民的基本义务。4.公民的基本义务包括哪些？答：（1）公民对国家履行的义务。如维护祖国统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵一日读书一日功，一日不读十日空少年好学，将成大器——中学复印部2役，依法纳税等。（2）公民对社会履行的义务。如遵守社会秩序，遵守社会公德，爱护公共财物等。（3）公民对家庭履行的义务。如夫妻双方实行计划生育，父母抚养教育未成年子女，成年子女赡养父母义务等。5.如何理解我国公民权利和义务的关系？答：（1）公民的权利与义务是相互依存的、密不可分的。权利和义务在法律上是对应而存在的。有权利就负有义务，负有义务就享有权利。每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。不能只享有权利不履行义务，也不能只承担义务而不享有权利。（2）公民的权利与义务是相辅相成、相互促进的。权利的实现需要义务的履行，义务的履行能够确保权利的实现。公民正确地行使权利，自觉地履行义务，作出更多的贡献，国家才能富强，才能提供更好的条件来保障公民权利。（3）公民的某些权利与义务是一致的。如劳动权、受教育权既是公民的权利，也是公民的义务。6.如何正确行使权利？答：（1）不得损害他人的合法自由和权利。（2）不得损害国家、社会、集体的利益。（3）要以合法的适当的方式行使权利。7.怎样做到忠实履行义务？答：（1）法律鼓励的积极去做；（2）法律要求的必须去做；（3）法律禁止的坚决不做。5．3宪法保障公民权利1.宪法由哪些部分构成？答：我国现行宪法由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。2.宪法在国家中的地位如何？答：宪法是国家的根本大法，是我国各族人民和一切组织最根本的活动准则。在我国的法律体系中居于首要地位。3.为什么说宪法是国家的根本大法？答：(1)宪法规定国家生活的根本问题。（国家性质、根本制度、根本任务、政权组织形式、国家标志等）（2）宪法具有最高的法律效力。（3）宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。这充分说明了宪法的严肃性和权威性。4.为什么说宪法是公民权利的保障书？答：宪法的基本内容可归纳为两大部分：保障公民的基本权利和规范国家权利的正确行使。宪法是公民权利的保障书。5.宪法是怎样保障公民权利的？答:（1）国家的一切权利属于人民。（2）国家和政府负有保障公民权利实现的责任。（3）我国已建立了一套以宪法为核心的公民权利保障体系。①立法保障②司法保障6.怎样树立宪法意识，维护宪法权威？答：（1）认真学习宪法，自觉遵守宪法。（2）依法行使公民的监督权利。（3）我们虽然年纪尚轻，但也要积极关心国家管理事务。我们可以通过合法的渠道向有关部门反映所了解到的社会民意，提出对社会管理的建议。有序参与国家的政治生活，是宪法意识的表现，一日读书一日功，一日不读十日空少年好学，将成大器——中学复印部3也是我们的公民责任。第六单元我们的人身权利6．1维护人身权利1.人身自由权利的含义是什么？答：公民的人身自由权利，是指公民的身体由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。2.人身自由的重要性体现在哪里？答：人身自由是人们一切行为和生活的前提条件。是公民人身权利的重要内容。公民具有人身自由，才有可能进行正常的生活、学习和工作，参与国家管理，愉快地享有其他各项自由和权利。3.生命健康权的内容有哪些？答：公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成。生命健康权包括身体健康权利和精神健康权利。4.生命健康的权的重要性体现在哪里？答：（1）生命的存在和生命的享有，是公民行使其他权利的前提,是每个人的最高人身权益。（2）健康的身体和健康的精神，是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件。（3）健康权是我们重要的人身权利。5.哪些法律规定和保护公民的人身自由权和生命健康权？答：我国宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法等法律法规，都对公民的人身自由作了具体规定。6.法律怎样保护公民的人身自由权？答：（1）法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。（2）法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。7.法律怎样保护公民的生命健康权？答：（1）伤害他人生命和健康的，要受到法律的制裁；伤害他人的健康，也为法律所不容。（2）未成年人的生命健康权受到法律的特殊保护。未成年人权益保护法、劳动法、婚姻法等对此都有明确的规定。8.怎样更好地维护人身自由和生命健康权利？答：（1）我们要认真学习和掌握有关法律，增强防范和保护意识，懂得如何运用法律保护自己。（2）当我们遇到社会上损害公民的人身自由或伤害人的生命和健康的行为时，可以打“110”电话报警，也可以直接到附近公安部门向公安人员求救，或通知家人、朋友向社会求救。（3）一旦受到伤害，要懂得依法追究对方的法律责任，以讨还公道和获得赔偿。9.为什么要维护他人的人身自由和生命健康？答：因为我们享有人身自由和生命健康的权利，相应地就有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康。这不仅是道德对我们的要求，更是法律对我们的要求。10.怎样去维护他人的人身自由和生命健康？答：如不打架斗殴，不限制其他人的活动自由，不做有损他人生命健康的事情。6．2维护人格尊严1.人格尊严权的含义是什么？答：人格尊严权，是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。2.人格尊严权包括哪些内容？答：在我国法律中，与公民人格尊严密切相关的权利包括：肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。一日读书一日功，一日不读十日空少年好学，将成大器——中学复印部43.公民的肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权的法律是怎样规定的？答：我国法律规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。我国法律规定：公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用和假冒。我国宪法规定：公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。我国法律规定：公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。4.未成年人的人格尊严的重要性？答：未成年人正处在身心发展的关键时期，如果人格尊严受到侵害，其精神健康将受到巨大的损伤。（损害未成年人人格尊严的行为：歧视、辱骂、体罚）5.未成年人的人格尊严受到法律的哪些特殊保护？答：我国未成年人保护法把尊重未成年人的人格尊严，作为应当遵循的原则之一。未成年人保护法、义务教育法和教师法的实施细则都对保护未成年人的人格尊严作了相应的规定。6.怎样维护自己的人格尊严？答：（1）当人格尊严受到侵害时，我们不能因为自己年纪尚小，害怕遭到报复而放弃应有的权利。（2）要学会运用法律手段维护自己的人格尊严。譬如，可视受伤害程度，要求停止侵害、赔礼道歉，或要求其消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其刑事责任。7.为什么要尊重他人的人格尊严？答：因为：（1）每个人不论地位、贫富、相貌、智力和年龄等情况有何差别，都有着同等的人格权利。（2）爱护和发自内心地尊重比自己弱小，比自己能力低、条件差的人，是一个品质高贵的体现。8.怎样尊重他人的人格尊严？答：不应该取笑别人的外貌、衣着、说话方式和动作，不应给他人起侮辱性绰号，更不能歧视身体或智力上有缺陷的人。6.3保护个人隐私1.个人隐私权的含义是什么？答：个人隐私权也叫个人私生活秘密权，是指公民希望隐瞒的不危害社会的个人私事，未经本人允许别人不得将其公开的权利。2.个人隐私权的重要标志是什么？答：（1）个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。（2）在现代社会，人们的社会交往范围不断扩大，社会交往程序日益密切，信息技术和传媒介越来越发达，人们保护自己的隐私的愿望也越来越迫切。（3）保护隐私、尊重隐私权，是现代文明的重要标志。3.法律怎样保护公民的隐私权？答：（1）最高人民法院司法解释规定：未经他人同意，擅自公布他人的隐私材料或书面、口头形式宣扬他人的隐私，致使他人的名誉受损的，按照侵害他人名誉权处理。（2）邮政法规定：通信自由和通信秘密受法律保护，任何组织和个人不得以任何理由私自拆阅他人信件。（3）律师法规定：律师对于业务中接触到的个人隐私有保密责任。4.法律是怎样特殊保护未成年人的隐私权？答：（1）尊重未成年人的个人隐私权，就是尊重未成年人的人格尊严。任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。一日读书一日功，一日不读十日空少年好学，将成大器——中学复印部5（2）在现实生活中，有时会发生家长或老师未经同意就拆看未成年人的信件或偷看日记的事，虽然他们主要是出于善意，担心未成年人在成长过程中遇到什么自己不能妥善处理的事或不能解决的烦恼，但这也属于违法行为，我们应该加以反对和制止。5.尊重个人隐私权包括哪些？答：尊重个人权包括尊重自己的隐私权和尊重他人的隐私权。6.怎样尊重自己的个人隐私？（隐私权包含在名誉权中）答：（1）对自己的一些私人秘密不要到处宣扬。因为某些隐私的外泄，有时可能会使自己丧失尊严，有时可能会使自己处于不利境地，有些隐私还可能会牵连到他人等。（2）运用法律制止侵犯个人隐私的行为。7.怎样看待侵犯他人隐私权的行为？答：社会上有些人出于好奇心去窥视和传播他人的隐私，也有些人出于不良动机去窥视和传播他人的隐私，这是不道德的，也是违法的。8.尊重隐私权应处理好哪些问题？答：保护隐私不等于自我封闭。为了使自己健康成长，我们也应该学会与值得信任的人分享快乐与苦恼，困惑的时候，应及时与老师、家长或者亲密的朋友沟通，以获得成长所需要的经验和支持。第七单元我们的文化经济权利7．1维护受教育权1.受教育权的含义是什么？答：受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。2.为什么说受教育既是我们的权利，又是我们的义务？答：（1）就我们个人来说，只有受教育，才能提