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2019年中学教师资格证教育心理学核心考点：中学生心理健康教育中学生心理健康教育考点1心理健康的概念心理健康是指个人能够充分发挥自己的潜能，以及妥善地处理和适合人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。考点2心理健康的标准1.对现实的有效知觉;2.具有良好的自我理解水平;3.自我调控水平和适合水平;4.具有与人建立和谐的人际关系的水平;5.具有健全的人格。考点3影响中学生心理健康的因素1.生物因素：生物遗传因素;病菌、病毒感染;脑外伤或化学物质中毒。2.社会环境因素：早期教育与家庭环境;生活事件与环境变迁。3.个体心理因素：心理冲突;特殊的人格特征。考点4保持中学生心理健康的措施1.协助学生树立准确的人生观和世界观2.协助学生充分理解自己，准确评价自己，接纳自己3.协助学生建立良好的人际关系4.协助学生保持健康、愉快的情绪5.让学生学习性卫生的知识6.协助学生理解求助心理咨询的必要性和重要性。考点5开设心理辅导的途径1.开设心理健康教育相关课程;2.开设心理辅导活动课;3.在学科教学中渗透心理健康教育的内容4.结合班级、团队活动展开心理健康教育5.个别心理辅导或咨询6.小组辅导。考点6影响中学生行为改变的方法1.行为改变的基本方法(1)强化法;(2)代币奖励法;(3)行为塑造法;(4)示范法;(5)惩罚法;(6)自我控制法。2.行为演练的基本方法(1)全身松弛训练;(2)系统脱敏法;(3)肯定性训练。