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《听评课记录》评定表课题Music时间40分钟授课教师刘忻竹班级13班教学过程时间分配听课随想一、导入用PPT放lemontree,并在PPT上用blankfilling做听力训练。找同学填空并给小组加分，课后给得分高的小组奖励。二、词汇Matching游戏，听piecesofmusic，然后和不同种类的音乐单词搭配三、短语讲书上的短语1.Dreamadream翻译练习，然后引出知识点（图片）2.Tobehonest翻译练习，归纳出知识点（表情包）3.Attachto英文翻译成中文，workinpairs4.Incash图片讲解5.Relyon先讲解然后做exercise4分5分25分导入方式新颖并且有效活跃课堂了气氛有的先讲解后练习，有的先练习后归纳，灵活讲解过程中用图片等活跃课堂气氛6.Breakup7.Inaddition这两个简单的短语一起讲的四、GroupworkMakeyourownsentencesasmuchasPossible,thenstudentsshare6分问答提问给小组加分有效练习学过的知识授课亮点与感悟：1.表情包2.老师美3.Groupworkandcredit4.语法短语讲解，归纳演绎法结合5.词汇讲解方法：听音乐matching6.导入方式：放音乐衔接课下放松的气氛，巧妙进入课堂7.Ppt制作加入很多图片，注意趣味性教学启迪与改进：1.课堂用语get：clever，thinkitover2.最后的groupwork，用讲过的短语造句编故事3.课堂组织形式，分组，然后小组得分给礼物，活跃课堂气氛4.练习多样：翻译，改错，填空，单个提问，同桌或者小组讨论大学指导教师签字：