浅谈如何做好一名小学教师

浅谈如何做好一名小学教师衡山县东湖镇南溪学校廖艳辉教师被誉为人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、无私奉献的红烛。面对这些赞美和敬仰,作为一名教师的我无疑是自豪的,然而,面对汹涌而来的新世纪大潮,我又是困惑的。因为,时代在变,对教师的要求也在变,今天,我们该怎样做好教师?通过学习,我认为作为教师要时刻提醒自己是一名教师,担负着教书育人的职责,若要给孩子一杯水,我首先不是要有一桶水,而是要有长流水,这就要求我们需要一生不懈地追求。尤其是对于小学生这个特殊的群体，现在的小学生有以下几个的特点：感性的看待事物，他们感受的的多彩世界，接触的是各种高科技玩具，各种各样的食品、营养品，客观上加强了他们的感知能力和信息量，有较强的个性化行为表现。但是另一方面又受到来自亲情的浓厚的关爱，有的时候甚至是溺爱，所以变得比较敏感而脆弱。知道了他们的这些特点，我们就能够做到对症下药，做到有的放矢。要做好一名小学教师必须有一定的要求，通过一定的教学经验和实践，对于我个人来说，我认为，要做好一名小学教师应该做到以下几点：一、要有爱心小学是孩子启蒙的地方，所以，在这个阶段的教育非常重要，要做好一名小学教师，首先我们得有爱心，我们得爱孩子，谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。作为一名教师要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是教育的基础。例如有一天上课的时候，我发现我们的张同学趴在桌子上动也不动，我走过去摸一下，头好烫，于是我安排了班上值日生带领学生自主学习，我马上把他送上医院，同时告诉了家长。有人说：“打个电话给家长就可以了，我想如果是我自己的孩子呢？难道就是简单的一个电话？。爱是教育的基础，我想只有用心走进孩子，才能更好地和他们交流，才能谈的上教育。二、要有责任心我们每个人对于做任何事情都应该有责任心，一个人的责任心非常重要，尤其是对于小学教师这个职业更加需要强烈的责任心。作为小学教师应该要有责任心，要用自己的努力使他们每天都有收获，都在进步。对待教学的态度要严谨，决不能马马虎虎。要勤于学习先进的教育教学理念，为学生的终身发展而不断改进自己的教学。不要满足于日复一日的教书，要不断向教育专家的目标努力。认真备好每一堂课，上好每一堂课，让孩子们能更好地获得知识。我们应该时刻关注孩子的一言一行，他们的变化，不论是从生活上还是学习上都应该认真对待，我们要把这些孩子当做是自己的儿女一样进行教育。而且在上课下课都应该时刻关注孩子们的人身安全，同时，我们更应该关注孩子们的心理健康的发展，这样才能使孩子们身心得到全面发展，能健康地成长。三、要有正确的教育方法小学生有着独特的身心特征，作为小学教师，我们应该根据孩子们的身心特征来进行教育，所以不论是常规教学还是班主任工作，我们都得有自己的一套教育方法，并且采用正确的教育方法来使孩子好好学习，养成良好的行为习惯。在学习方面，首先，对于学习能力较强的学生，我们应该采用鼓励及倡导小老师的方式来促进他们更好地发展，这样不仅使他们能更好地学习，也给其他学生树立了榜样，而且还能协助老师工作。其次，是那批学习能力较弱，接受能力较差，学习主动性不够的学生，我们应该采取多表扬鼓励适当地批评的方式来教育，每个孩子都是一个含苞欲放的花朵，都有着幼小的心灵，所以我们不能伤害到他们的自尊，不管是作为班主任还是任课老师，都应该付出更多的心思来关注这一部分同学，让他们能慢慢赶上学习进度，并且能全面发展。再次，就是出于中等水平的一批学生，可采用适当表扬与适当批评的方式，对于做的好的就要表扬，树立榜样，对于做的不好，就要提出批评，这样才能让孩子们公正客观地对待每一件事情。在生活上，每个老师都得关心学生，并且每个老师必须为人师表，以自己的良好行为来给学生做好榜样，要教导学生团结一致，努力学习。四、应具备较好的专业素养素质教育是以培养能力、发展个性为目的的基础教育，是要通过努力使学生学得“自由”，学得“主动”，促进他们主动发展，培养他们的创新意识、创新精神、创造能力，以保证他们的身心得到健康全面的发展。《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》强调，教师必须“树立正确的教育观、质量观、人才观，具有良好的师德。教师要热爱学生，因材施教，要逐步掌握对学生进行发展性评估的方法，促进他们健康成长和发展，作为一位老师，良好的专业素养是必不可少的，我认为，对于小学教师应具备以下素养：第一：良好的道德品质通过教学经验我意识到了一个老师的道德品质对学生的作用，尤其是对年龄比较小的中小学生的作用是非常之大的。但是就我的当学生的经历来说，还真没碰到过哪怕一个道德品质十分过硬的老师。“榜样的力量是无穷的”，这是普遍的真理。老师的“一言一行都会对学生产生巨大的影响”。道德教育不仅仅是老师说出来的，更是老师的身体力行，所谓‘言传身教’。如果老师自己的道德品质有问题，那么他即使再怎么懂得道德品质的理论也是枉然。而且，“教师良好的道德品质修养”是非常“丰厚的教育资源”。所以在日常生活与教学中，教师应该树立良好的形象，养成自我的良好道德品质才能培养好学生的道德品质。第二：扎实的基本功对于小学教师来讲，我们必须要有过硬的教学基本功，不论是从备课上课，还是课间与孩子们的交流，我们都要有较好的方法。尤其是在教学方面，我们要考虑学生的接受能力从而根据教学大纲及教材来进行教学。第三：广博的知识和修养小学生好奇心理和好学心理特别强，对于新鲜事物都特别感兴趣，这就要求我们教师应该具有广博的知识和修养，我们可以通过各种渠道来增进自身的知识，关注时事，通过自己获得知识从而来让孩子们也了解更多，使他们能更好地发展。第四：一专多能，全面发展现在的小学教师都应该具备一专多能的能力，在一个方面要特别突出，但是其他方面也能轻松胜任，比如，我是一名一年级的语文老师，负责一年级的语文教学，同时，我也可以教他们数学，而且，我还能上他们的音乐课，可以带他们进行文艺节目的表演，体育课也能很好地掌握等。所以，对于小学教师来讲，一专多能是必不可少的，我们必须从多方面发展自己的能力，才能成为一名优秀的小学教师。以上就是我的一些观点，总之，爱心，责任心和进取心是我们每一位小学教师的动力，捧着一颗心去，要用我们伟大的心培养出无数颗小爱心，我坚信：只要心中有爱，就一定会当好一名小学教师！