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姜山镇中心小学新冠肺炎防控应急演练预案演练地点：姜山中心小学演练场景：学校发现疑似新冠肺炎的隔离、消毒、处置以及复学。解说：尊敬的各位领导，各位班主任，大家好！今天我们在这里举行姜山镇中心小学防控新冠肺炎防控演练，这次演练是根据国家、省市相关新冠肺炎防控要求和规定，为有效防控新冠肺炎疫情在学校扩散和蔓延，指导防控工作科学化、标准化、程序化，做到疫情的早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保师生健康和生命安全而举行的。本次演练是以学校突发例聚集性疫情为情景设定的。演练的主要内容包括：1、晨检复检巡检；2、疫情报告3、校内隔离；4、停课后续措施。下面请姜山中心小学新冠肺炎防控领导小组组长赵明同志宣布演练开始。（我宣布“姜山中心小学新冠肺炎防控演练”现在开始）地点一：学校大门口人员及物资：分管领导（杜崇礼）、值班领导（王学军）、值班教师贾惠琳、周雪梅、梁晶晶、孙少杰，门卫吕向东、于明岐。所有人员戴口罩，防护手套。值班教师二人、门卫一人人手一支额温枪，门卫一人持械维持秩序；值班领导穿好防护服，持消毒液。分管领导巡视监督，维持秩序。办公桌1张，学生45人,体温计30支,盛有75%酒精的容器1个,口罩10个.解说:首先为大家演示的是在校门口进行一次晨检的情况，早晨，走读学生陆续来到学校.按照防控相关要求，学校组织专人在大门口进行第一次晨检。问询学生体温自测卡是否超过37.3摄氏度，学生身体状况是否正常，是否接触过来自有疫情地区的人员，并逐一检测体温。教师（孙少杰）:这位同学，你停一下，刚才测试你的温度38.2，今天早晨你在家里测体温了吗？学生:测体温了，37.1老师教师（孙少杰）:请把家长电话留给我,跟我到隔离区那里，再测量一下体温。（王主任，这名同学体温超出37.3，请您过来处置）；孙少杰马上自行到隔离区北侧，期间避让其他行人，自行进行消毒。解说:晨检发现学生体温异常，马上报告给值班领导，值班领导带领学生进隔离区，重新测量体温。并询问学生是否头晕、恶心或者腹泻等症状。确定学生有新冠肺炎症状后。立即逐级向分管领导、校长进行汇报.分管领导:赵校长，xx班xx同学发烧38.2摄氏度，并伴有恶心，头晕症状。校长:马上联系学生家长,立即带孩子去医院检查,注意不要乘坐公交车,用私家车或者拨打120救护车。同时与家长保持联系,及时掌握情况。解说：同样的情况，又发现了两例。分管领导:校长,现在xx班xx同学和xx班xx同学的家长一直联系不上,怎么办?校长:马上拨打120急救车，把他们送到医院，你联系班主任继续联系家长，直到取得联系说明情况为止。分管领导:好,我们马上去办。校长：王主任，发现三名体温异常学生，立即启动应急处置。王学军：收到！并立即对校门口实行封锁，所有人员原地不动，逐一登记。并通知家长带回居家隔离观察。王学军：洪杰主任，立即组织消毒人员对隔离室和值班教师进行全面消毒。张洪杰：收到！张洪杰主任带领丁咨程、孙建功等成员进行大门口消杀。地点二:教室解说:各位领导，一次晨检演练结束。接下来请随我去教室，那里要进行二次晨检和巡检的演练。现在师生们正在进行二次晨检，班主任在每天学生离校后对教室进行全面消毒，第二天早晨在学生进入教室之前半个小时开窗通风，以保持室内空气清新。通过一次晨检的学生进入教室，班主任在教室门口进行二次晨检。查看、收取学生体温自测卡，观察、询问学生身体状况。(这时，学校同学咳嗽了几声)班主任:xx同学，你是不是不舒服，体温正常吗?学生:老师，刚才在大门口测试37.1，但是我觉得有点恶心，想吐。班主任:来，给(体温计)我们再测一遍，有没有与疫区来人接触过？解说:经过体温测试老师发现本班有两名同学体温超过38摄氏度，老师立即通知级部主任苏信先，校医将其送往隔离室，并电话向学校分管领导汇报。班主任:杜校长，**班两名学生体温超过38摄氏度，已送往隔离室。杜崇礼：请你马上联系家长到校门口等待接孩子治疗，我马上通知校医张芹清老师到隔离室处置。张洪杰主任，你马上联系校医，他刚才带领两名发烧学生去了隔离室，你们对接好他们的行动路线，对行走路线马上消毒。解说:接下来，吴旭军立即联系学生家长将其接走治疗。班主任:您好!xx同学不太舒服，您现在有时间接她到医院检查吗？她现在在学校隔离室。好的，再见。解说:上课时，学校要求每一位任课老师留意学生的健康状况。课间，学校各级部主任、值日教师开始在教学区内进行巡视。值班教师发现一名学生脸色发红，(中间校医询问)将学生迅速带到隔离室进行体温测试。同时校医也把隔离学生的情况及时上报。校医(画外音):杜校长，我们在巡检时又发现一名学生有发烧状况。体温38.7摄氏度，已经带到隔离室。班主任已经电话通知家长。解说:这时班主任老师的电话响起，家长为发烧孩子请假。家长(画外音):喂，张老师吗？**同学今天有点发烧我送她去医院检查，不来上课了。班主任:奥，知道了。请把检查结果及时通知我。再见。解说:在二次晨检总，学校共发现2人发烧；在巡检中，学校又发现发烧学生1人，这些学生分别由家长带领到医院就诊治疗。同时，学校还接到7位学生家长为发烧孩子请假的电话。分管领导:校长，今天到现在为止，我校共有两个班报告体温异常学生10人，其他班级正常。校长:要密切注意动态，准确把握情况，及时报告。解说:达到病例上报标准后，学校在第一时间将体温异常学生人数及情况分别上报镇教委，同时组织专人填写《莱西市教育系体温异常学生报告表》填写好，于十分钟内上报至教体局体卫艺科。随着发烧学生的增多不断上报新的情况。同时，对巡检中出现体温异常病例的班级学生进行体温普查，测完体温的学生到准备教室。学校安排专人对出现病例的教室及课桌椅、门把手等物品进行消毒，最大限度的减少了疫情的发生，保证了学生的安全。(专人消毒)解说:接到报告后，市教体局和疾控中心有关领导、专家第一时间赶到现场，对在医院、家庭、学校隔离治疗的学生开展流行病学调查工作。解说:(学生进教室坐好)第二天凌晨，卫生部门打来电话，接受治疗的同学为普通感冒，已经住院治疗，进行医学观察。学校第一时间向镇教委作了汇报。校长：（电话汇报）耿书记，您好，我是姜山小学赵明，今天凌晨，经卫生部门确诊，我校普通感冒，特向您汇报。解说：姜山镇教委同时向市教体局、镇疾病控制机构、姜山镇党委政府做了相关汇报。学校对班级内同学进行心理疏导和防疫知识培训，稳定情绪，控制舆情，继续上课。如果学生出现疑似病例，学校立即进行应急处理和分类隔离。现在为领导们演示的是应急处理情况。【3班教室内，密切接触者处理】解说：xx所在的班xx师生被确认为密切接触者。班主任：同学们，刚才接到学校通知，我们班xx同学已经被确诊新冠肺炎疑是病例，需要住院治疗，我们班全体师生都是密切接触着，需要隔离。请同学们不要紧张，现在大家带好口罩，等待家长来接同学们回家隔离治疗14天，在家隔离期间每天要仔细测量体温向老师汇报。同时有问题可以向村委会反映。家长暂时不能来接的同学，一会儿跟我去隔离室。【二班教室内，一般接触者处理】解说：xx班隔壁的xx班师生被确认为一般接触者。班主任：请同学们回到座位上坐好。xx班已经确诊了一名病毒性流感患者，我们班都是一般接触者，请同学们不要惊慌，我已经通知了你们的家长，一会有你们的家长把你们带回家进行居家隔离治疗，请同学们按照学校有关规定，认真做好隔离期间的各项工作，每天上午、下午要记得把你们的体温汇报给我。【其他班教室内，消毒及应急处理】解说：疾控中心工作人员开始对出现病例的教室进行消毒处理。在卫生人员的指导下，学校派保卫人员戴口罩进入现场，保卫人员迅速设置警戒线，确保无关人员不再靠近疫点。解说：要求学校立即停课，配合疾控部门做好防控工作。学校迅速通过电话、短信等渠道及时向家长通报了学校的疫情和停课通知，要求家长保持通讯畅通，学校老师每天与学生进行联系，督促他们不要外出，在家做好自习工作。地点四：学校大门口[学校复课]解说:各位领导，目前我们已经给大家展示了晨检、复检、巡检以及疫情报告、校内隔离、停课后续措施等情况。最后给大家演示的是学校复课的情况。14天后。学校没有再发病例。学校接到上级相关通知，隔离已经解除，可以复课。学校邀请市疾控中心专家对校园、宿舍、食堂、图书室等进行了全面清毒，为学生重返校园提供了良好的学习和生活环境。早晨，复课学生带着自测的体温卡来到学校，学校校长、分管领导、校医及部分教师站在学校大门口，逐一查看学生体温自测卡，询问其健康状况，没有发现异常情况。班主任在教室门口进行二次晨检，分管领导、校医巡查也没有发现意外。在各位领导的关怀和社会各界的支持下，在学校老师的关心爱护下，孩子们又重新回到了美丽的校园，开始了他们的学习生活。姜山小学病毒性流感防控演练到此结束!