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难忘的小学生活兴隆学校六年级郭文静时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要分道扬镳了。我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。在依依惜别的日子里兴隆学校六年级杨丽荣总觉得时光还是那样早,自己还只是一个处于幼稚的儿童。于是——荒废，荒废。偶尓也翻翻语文书。看到了那幅触景生情的画面，思忆着之前的一幕幕，心里只是不住的叹息。六年的时光转瞬即逝，自己却总是懵懂的荒废着，碌碌无为。在喧嚣的尘世中，我感到自己的庸俗。可是——现在意识到了，又有何用呢？接下来的日子里，除了告别，还有无尽的复习。我的心，像一扇虚掩的门，一刺即破。六年来相伴的老师，同学——分手离别，各奔东西。留下的，不过是一张毕业照，一本同学录罢了。六年深情，怎是这些东西可代替的。想想六年前，我们还是年幼无知的儿童。在老师的谆谆教诲下，逐渐成熟，走出校门，步入中学学府。六年了，同学们在一起，整整六年了!六年亲如兄弟,怎是这一朝一夕的离别所能割舍的。六年了。人生能有几个六年?况且,我的童年也从这里结束。看着语文书,几个“依依惜别”的大字,仿佛茏上了伤感的阴影。同学们在一起的时候，互相帮助，有哭，又笑，当然也会有悲伤，这都已成为了难忘、美好的回忆，烙在了每个人心中，永不磨灭！与小学同学依依惜别的日子里，伤感萦绕我心。“熟悉的脸，又会浮现在眼前”。于是——梦中，那个似曾相识的同学说：“同学亲如手足的情谊，用长长的网线连着，万剪不断。”我的老师兴隆学校六年级吴永梅我的老师是一个可爱的人，她长着一双水一般明澈的眼睛，一张红润的嘴唇，一张红扑扑的脸，一头微黄的头发，还有她那一身朴素大方的衣着，让同学们一眼就看出她那发自内心的善与美。周老师上课时的教学很奇怪，与其他老师的不同之处在于，别的老师一上课就开始给学生们讲课有时提出许多问题让我们回答，而周老师却非常“懒惰”。她自己不怎么讲课，也不怎么提问题，都是让同学们在小组里学习、提出不懂的问题，然后大家讨论解决，实在解决不了的她才讲。还让我们当小老师上讲台讲课，讲卷子，同学们或多或少讲一些问题，久而久之同学们的听、说、读、写地能力有了很大的提高。过了一阵子我们才明白，周老师这样教我们是有原因的。因为这样可以让我们的自主学习能力得以提升，也是为了我们上初中的大班做准备。她不仅讲课的方法独特，而且还很负责任，每天的一篇作文、一篇日记周老师都会认真的检查，而且还写上很长一段评语督促我们好好学习，有写地好的作文、日记，周老师还会拿出来给大家分享观看。一段时间以后我们班的作文水平都有了很大提高，连平时作文写的不太好的同学，作文也上了八十分。周老师每天都会给我们安排学习时间，早上一到校就让我们背课文。打预备铃后，她总是让我们诵读十分钟《弟子规》，下午课外活动让我们去图书室看书，让我们学习更多的知识。不光这些，她还总是拿我们当自己的儿女看待，苦口婆心的教育我们如何学习、如何做人的道理，所以，在将要离开母校的时刻，我要大声地说：“老师，您辛苦了!您真是我们心目中的好老师”。。我收获了微笑兴隆学校六年级杨雪雨淅淅沥沥地下着，像个委屈的小女孩在用数不尽的眼泪诉说着什么，.我从超市里出来，打着一把透明的伞，手里拿着一大包零食，匆匆地走在回家的路上。忽然，一枚硬币从手中滑落下来，我心想：算了，还是别捡了，反正只有五角钱，被人看到了还要笑我呢！于是我就大步走了过去。刚没走几步，我就听见后面有人叫我，“姐姐，你的钱掉了！”我回头，只见一个八岁左右的小女孩手中拿着我刚掉的五角钱硬币，她急忙向我跑来。也许是地上有点滑，一不小心，她重重地摔在了地上，可她并没有哭，而是坚强地站了起来，她的脚擦破了皮，粉色的连衣群也脏了，可她一点也不在乎的样子，气喘吁吁地跑到我面前说：“姐姐你的钱掉了！”说着便把那五角硬币递给了我。我有点不好意思地对小女孩说：“小妹妹，你的衣服都脏了，你回家不怕被妈妈骂吗？她莞尔一笑，说：“不会，妈妈知道我拾金不味，不但不会骂我，还会表扬我呢！”说完，她又笑了，露出了两个甜美的酒，高兴地走了。望着她的背影，我惭愧地底下了头。这位小女孩心地真善良，我收获了微笑。有时慌言也很美丽-兴隆学校六年级陆雅菲世上的谎言难道全是邪恶的吗？不，不是，有时谎言也会成为美丽的、善意的谎言，能够激发人上进的谎言。我曾经就因为妈妈的一句善意的谎言而努力学习，记得那是四年级一次在开家会之前的情形：那一天，我刚放学，妈妈就走过来迎接我，我一眼就认出了走在人山人海里的妈妈。我一下子扑过去，扑到妈妈的怀里，骄傲地对妈妈说：“妈妈，今天老师表扬了我，说我进步了，家长会上，老师一定会提到我，说我进步的。”妈妈看着我自信满满的样子，应声道：“噢，好、好，那我可得仔细听老师说的话了。”说完，妈妈便走进学校里，摆手示意让我回家了。一路上，我一直在想语文老师会说我什么呢？她真的会表扬我吗？老师会不会根本没有提到我呢？我怀着一颗忐忑不安的心回到家里，急切地等着妈妈回家。“滴答、滴答、滴答、滴”时间在一分一秒地流逝着。我坐在椅子上写作业，可心却早已飞到家长会的课堂上了。“喀嚓”门开了！妈妈终于回来了，这时，已是下午6点钟了。不等妈妈换好衣服，我便迫不急待地问妈妈：“妈妈，怎么样了啊？老师表扬我了吗？”妈妈看着我满怀期盼的眼神，微微一笑，高兴地说：“当然表扬了。老师说你学习进步了，只是上课不太爱发言，要是上课积极发言的话，那就更好了。”我听了这话，比吃了蜜还甜，心里别提多高兴了！从那以后，每逢上课，我都积极踊跃地发言，一个学期下来，我的成绩进步了不少。上课时，老师也经常表扬我。因此，让我对语文更有兴趣了。过了一个学期之后，也就是我五年级的时候，有一天，妈妈突然问我：“为什么你在语文课上敢发言，而数学课上却从不举手发言呢？”我对妈妈说：“因为在四年级的一次家长会中老师表扬了我，让我有了自信心，所以才能积极地发言。”妈妈感到疑惑不解，问：“哪一次？是不是我骗你说老师表扬你的那次家长……哦……不是……那个……”什么？骗我？妈妈竟然骗我说老师表扬了我！那这么说就是老师根本没有表扬我！我听了大吃一惊，妈妈见状连忙安慰我说：“嗯……菲菲，其实那次家长会老师并没有表扬你，说你进步了，而是说你发言不积极，不参与课堂。妈妈只是不想让你因为老师没表扬你就对语文失去兴趣，所以才骗你的。对不起！妈妈不是故意要骗你的…”此时，我真想哭，听了妈妈的话，我的眼泪再也控制不住了，一下子涌了出来，我扑在妈妈怀里，哭了……经过那次善意的谎言事件后，我并没有对语文灰心，而是更加努力学习，因为我希望老师真的能够在家长会上表扬我。妈妈的谎言是美丽的、善意的，它并没有让我有被骗后的怨恨的心情，而是激励我百尺竿头，更进一步。以后，我会更加努力，一定不会辜负妈妈那句善意的谎言的，我要为自己加油打气，加油！