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汉语修辞学复习整理第二章修辞手段第一节修辞手段及其类别一、修辞手段修辞过程中所用到的一切可以利用的语言材料和非语言材料，称之为修辞手段。（语言、文字、图形、图像、动作、仪态）二、语言手段和非语言手段语言手段：语音（高低长短停顿）、词语（北京、首都的区别）、句子（符合语法规则，语序）、句群、辞格、语篇。（具体的或者形成固定的格式的：宏观格式——书信，通知；围观格式——比喻，对比。）非语言手段：文字符号及仪表、表情、体态、动作、音箱等（尤其是当代网络媒体的传播中。）三、语音、语义及形式手段这是另一种分类。语音语义是相互联系在一起的；形式主要指语法形式或者说是语法结构。四、平时手段和艺术手段这是根据修辞手段的功能进行划分的，两者的区分是相对的、动态的、可转换的。平视手段：是语言通俗明白、准确、平实的，用词语的理性意义；艺术手段：是语言生动形象、庄重文雅、幽默风趣，多用词语的比喻义、引申义和附加义。五、修辞手段的行为类别根据言语的行为类别，可以归纳出修辞手段的不同功能类别，完成不同的修辞行为；同一功能列为别中的不同表达方式，又可以满足不同交际对象和语境的焦急需要。第二节语音及其修辞功能一、汉语语音的特点声调（平仄、高低，主原音，是语音有整齐的格式）二、谐音（表意）功能、韵律功能（押韵、叠音、双声和叠韵——分别是双音节词的声母相同和韵母相同）、节奏功能（音节数量和停顿方式）、语篇功能（主要是语篇衔接，体现在押韵、反复，如《再别康桥》《乡愁四韵》）、风格功能（最终目的是风格的一致、语音开口大小，诗歌尤为明显）。总结：语音的修辞主要是在于声响效果，是听觉占主导。第三节词语及其修辞功能一、词语的修辞功能类别1、语法功能类别：实词——名词、动词、形容词、副词、数词、量词、代词和叹词；虚词：介词、连词、助词、语气词。2、词语的修辞功能类别：运用角度、来源、风格特征、意义特征——书面语口语词、普通话方言外来词、现代古代词、科技一般文学词、同义反义词、褒义贬义中性词、敬辞非敬辞、谦辞婉辞。3、功能分类的价值：态度表示、风格塑造、语用范围。二、词语的意义和功能一是我们听到的声音或看到的符号，叫做语音和文字。二是我们听到语音或看到文字是心理上形成的一定反应，是我们对世界的认识结果。三是我们联想到的客观事物和过去的感受经历。即词语的表意功能或修辞功能。三、词语的修辞功能语言修辞功能：离开语言环境；（理性意义,附加意义）概括、稳定、静态；言语修辞功能：具体语境中的表意功能，具体、多变、动态。第四节词语的附加修辞功能一、语体的各种附加功能：1.语体标示功能：书面语、口语、或下位语体。主要是适用范围。语体分化产生的。2.风格标示功能：语体分化导致风格分化。（习惯和历史文化）。3.角色标示功能：风格有影响。适用于特定对象和环境（形容词、名词、动词、两次、称谓系统）。4.态度标示功能：包边、庄谐、中性，连续非两级。通过语境显示。5.形象标示功能：缩减抽象性，联想、想象，自身形象和产生过程或修辞过程，在日常言语交际中使用价值和艺术话语的艺术价值。6.行业标示功能：不同行业的专业用语用到公众传媒中去。联想、对比、形象、新异。7.时代标示功能：时代变体，文白之争，现代汉语不同时间的差异。8.地域标示功能：地域变体，地域方言。9.语域标示功能：音译词、意译词、合成词——附加信息，新鲜感。10.文化标示功能：文化背景信息，文化语境。（尤其是跨文化言语交际）二、各种附加功能之间的关系相互联系，相互影响。第五节熟语及其修辞功能一、熟语的修辞功能及方式1.惯用语：一层字面意思，一层比喻义、引申义、文化义。（口语，贴近生活，通俗简明生动，诙谐，使用频率高、固定、可插入词语）2.成语：形式较为固定，来源丰富，历史悠久。字面义，典故，引申，抽象，喻化。3.谚语：与农业生产相关紧密，生产生活哲理，朴实。增加形象性和口语风格特征，起衔接和起兴作用。4.格言：高度凝练而富有哲理的话。说服力，言简意赅，发人深省，风格典雅，正式。5.歇后语：通俗易懂，幽默风趣：喻意；谐音。6.俗语：俚俗的熟语。随和，日常交际和文艺领域，新闻传播。二、熟语的附加修辞功能态度标示：褒贬语体风格标示地域特点时代性文化标示从雅到俗：格言—成语—谚语—惯用语—歇后语—俗语第六节句式及其修辞功能一、句式的语气变化陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。1.陈述句：对事物情况情感进行描述，肯定句、否定句、主动句、被动句。有祈使、感叹疑问的功能。使用最频繁。2.疑问句：设问、反问、疑问，增强话语修辞效果。3.祈使句：命令、请求、建议、警告。相对稳定的交际领域。4.感叹句：体现修辞者态度，抒发情感。二、句式的主被动差异强调对象不同；协调句际组织关系；语境中的特定表义功能。三、句式的肯否错综语气强弱；意义或功能；表现形态；语气强弱的差异；意义或功能差异；表现形态也有区别。——肯定句否定句；肯定否定；语法否定语义否定。交叉使用。四、句式的长短调整长句：严谨复杂精确，信息量大。需要理解的时间长。短句：简洁明快有力。短小精悍，结构简单，用于口语，便于理解。调整句子的长短，可以协调话语的节奏。切合语体要求和交际任务及话语的性质，同时也要照顾语境和交际对象的特点。五、句式的整散匹配整句：字数或音节、结构相同或相近、语义相关的一组句子。视觉和听觉整齐，语音和语法结构上对称美。层次清楚，气势畅达。严格的：对偶等；松散的：排比。增加气势和高度的概括力，易传易记。散句：一组音节或字数长短不一的句子。长短、结构参差不齐，错综的修辞效果，自然。整散结合：现在的趋势。六、句式的松紧处理松句：结构松散、信息分散的一组句子。用于传达形象效果、感性信息传播的交集领域，加强视觉效果，扩展话语、调节话语风格。紧句：结构紧凑、信息集中的一两个句子。适用于传播理性信息，逻辑性强的传播领域。总的来说，句子的松紧适合交集性质，目的和语境相关的。七、句式的雅俗之分侧重交际方式和风格特征。书面语句式：完整、复杂、严密、庄重、文雅口语句式：松散、简短、通俗易懂。八、句式的文白选择文言句式：古代书面语句式。简练、文雅、庄重。白话文句式：现在广泛应用。九、其他类型的句式1.语序或句子成分安排形态决定的句式：倒装、正装、完全、省略句等。2.句式的语言差异，即中外差异。第三章修辞方法第一节修辞方法及其分类一、修辞方法的内涵组织话语、提高修辞效果、有利于完成交际任务的方法，统称为修辞方法。形式固定的，修辞效果突出的，归纳后形成修辞格，简称辞格。提高表达效果，增加话语艺术性的有效手段。二、修辞方法的类别1.修辞单位或层次类别：词语运用、句子组织、句际衔接、句式调配、辞格运用、语体选择、风格调配。2.功能类别：感觉类别——视觉、听觉、嗅觉;风格类别——朴实、藻丽、幽默、庄重、委婉、直白、委婉。三、修辞格类别侧重形式：听觉、视觉，语法，语音，文字，句法——对偶、排比、反复、顶真、回环侧重语义：比喻、借代、双关、比拟、夸张、移就。第二节形式化的修辞方法一、两两相对法——对偶1.对偶的性质：数字或音节相同、句法结构相同或相似、语义相关、两两相对。2.对偶的类别：工对（严式对偶）和宽对；正对和反对；串对。3.对偶的功能：修辞功能——视觉听觉上整齐美，言简意赅；文化功能更——抑扬顿挫，单双音节，原音，使用范围广；对偶的文化修养功能——公众言语修养。4.对偶的运用：使用领域；格式要求严格；讲究创新二、一贯而下法——排比1.排比及其修辞功能：运用一组结构相同或相似、语义相关、气势连贯的话语以突现一定气势的修辞方法。一般分三个或者以上，句子有长短。2.排比的运用：切合排比所适应的语境；排比数量要恰当（一般以三个最佳）；注意排比和其他修辞格的兼用（主要是比喻）。三、一唱三叹法——反复1.反复及其类别：重复某一个词、句、段——词语反复、句子反复、语段反复——连续反复、间隔反复。2.类似方法：拈连，复用。3.反复的修辞功能：增强韵律；深化语义；语篇衔接4.反复的运用：出现的语体（诗歌、散文、歌词）；出现的语境；创新四、首位蝉联法——顶真1.顶真的形态：前后相继，环环相扣。（三句及以上）2.顶真的修辞功能：揭示事物的辩证关系，语气连贯，语音和谐流畅，缓缓相扣。3.顶真的运用：各种都有。用于阐述逻辑关系。五、回环往返法——回文一个词组、一句话甚至是一段话，以语素、词或词组为单位颠倒顺序，构成连贯意义——语序颠倒，可以理解，语义连贯。有严格回环，不严格回环，和内部回环。第三节意义化修辞方法一、形象生动法——比喻1.比喻的性质：话语正确、明晰，使人感动，激发联想和想象。2.比喻的结构、类型：结构——本体，喻体，喻词，喻解；类型——明喻（像，仿佛，如），暗喻（是，成为。等于），借喻。3.比喻的语言形态和思维属性：固定的词，句子；是修辞方法，也是思维方式。4.比喻的功能：修辞功能——生动形象、具体、清晰、明确；体现态度感情；扩展话语，增强感染；调节话语风格；语言构建功能——词语意义；构建属于新语；认识功能——思维对象的深化、理解、解释真理。5.比喻的理解：宏观——对历史文化社会等；微观语境——现实交际场景或上下文。6.比喻的运用：本体和喻体有相似性。主义民族文化特点和功能。二、简洁幽默法——借代1.借代的性质：不直说事物的正式名称或全部名称，而用与之相关的名称或特征、特点等代替。2.借代的种类：用事物的特征；专用名词；具体代抽象；产地带商品；作品代相关人员品牌等。3.借代的修辞功能：话语间接，生动，形象，体现感情态度，使话语委婉幽默风趣，语言构建功能（临时和固定）。三、生动活泼法——比拟1.比拟的性质：写人的词用语写物或写物的词写人。2.比拟的形态和类别：词语，句子，语段，语篇3.比拟的修辞功能：增加情感信息，增加美感信息，调节语言风格。4.比拟的运用：日常交际用语，艺术领域。5.比拟的理解：语境知识，比拟知识。还有自身的修辞方法。四、虚张声势法——夸张1．夸张及其修辞功能：为真实而虚化。2．夸张的类型：扩大夸张；缩小夸张。3．夸张的运用：适用的语体。夸张要适度，符合心理要求和习惯，情感色彩。夸张要有新异，不要老调重弹。4．夸张的理解：语境，语体的差异。艺术性话语和生活型话语。五、含蓄委婉法——双关1.双关的含义：两重意思，表面和实际。不仅是修辞方法还是文化，尤其是谐音双关。2.双关种类：谐音双关、语义双关3.双关的功能：完成直接无法完成的交集任务，调节话语风格，是委婉幽默诙谐，增加美感，语言体系的构建功能，娱乐功能。4.双关的运用：语体要求，语境要求，人物角色5.双关的理解：语境，文化背景，人物角色之间的关系和事件的因果。六、新异感受法——移就1.移就的性质：把描摹甲事物形状的词用来修辞描写乙事物。是有意错位。2.移就的修辞功能：实现各种感觉的转换；产生新颖的感受3.移就的运用和理解：用于诗歌，报告文学、艺术性话语。要关注语境，主义两个成分搭配之后的可理解性，建立与客观相符的逻辑关系。论文观点：1.陈望道，“(甲)狭义,以为修当作修饰解,辞当作文辞解,修辞就是修饰文辞;(乙)广义，以为修当作调整或适用解,辞当作语辞解,修辞就是调整或适用语辞。”两者交叉得到“修饰文辞、修饰语辞、调整或适用文辞、调整或适用语辞”。2.传播就是人类交流或交际,是人类通过各种手段进行信息交换、交流的行为和过程。3.从最普通的意义上来说,传播是一个系统(信源),通过操纵可选择的符号去影响另一个系统(信宿),这些符号能够通过连接它们的信道得到传播。”4.包括人际传播和大众传播。、5.传播是一种有意识、有目的的社会行为；传播是一个人际信息交流的过程；传播是一种互动行为；传播是一个有机系统。传播就是人类交流或交际,是人类通过各种手段进行信息交流、交换的行为和过程,是一切人类交际、交往模式的总和。6.修辞分为修辞本体和修辞实践，传播分为传播本体，传播实践，传播事业。7.《文心雕龙》刘勰，把文章的表现风格分为典雅、远奥，精约、显附，繁缛、壮丽，新奇、轻靡等八种。8.岛村认为修辞分为积极地和消极的，体现在外形上（言语的妥当：纯正，精确；言语的表情：语趣