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小学班级文化营造班级文化班级文化是指班级在处理外部适应和内部融合过程中形成的、班级成员共有的价值和信念体系。班级文化：物质层、制度层、精神层。具体形式•我们的小约定•教室布置•我们的活动•小小仪式对象：小学低段学生小约定班风:文明在身边快乐中成长班级口号:我文明，我快乐！我快乐，我成长!班级公约：礼貌待人文明做事诚实守信表里如一尊师爱友团结互助学会自立快乐成长日常小公约1.按时上学不迟到，衣着整齐讲仪表，问早问好有礼貌。2.文明休息不喊叫，互助友爱不争吵。3.升国旗，要肃立，并五指，敬个礼，满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。4.吃饭以前先洗手，细嚼慢咽不开口，不剩饭菜不挑食，饭后休息不奔跑。5.爱护公物,桌面墙面不乱画，物归原处好习惯。6.看图书，要坐好，不玩耍，不嬉闹，慢慢翻来仔细瞧，看完以后要放好。7.课外活动常参加，相互谦让不吵架，有益活动多创造，心灵手巧身体佳。教室布置•读书驿站（图书角+小见解）•小约定（粘贴我们的小约定）•公告栏（课程表+通知）•小小家（每日小书法家、小画家、清洁小行家等）•心语心愿（孩子们的愿望、梦想、目标，当孩子达到这个目标等后，可以自己将其更换新的。）•后黑板（每期的主题黑板报，定期更换。主要以文明礼貌为重要主题。）•快乐足迹（小朋友有礼貌爱文明讲卫生守纪律做好事爱学习的小小记录簿）前黑板小约定公告栏快乐足迹小小家心语心愿图书角主题黑板报我们的活动•主题班会（主要以文明礼貌为主题，以小人说事，众人讨论，老师引导和老师主讲为主要的两种展开形式。）•乐感共享时刻（全班每天轮流一名同学与大家分享他的快乐，同时要引导学生思考为什么这名同学感到快乐。）•成长小竞赛（每天通过老师同学观察，发现在文明礼貌上课表现等方面做得好的同学，给予小红星，达到一定的数量给予奖励。）小小仪式•晨会仪式（晨会过后，将进行一天的学习、生活，所以晨会的时候，我会和学生一起大声说出班级口号。）•放学仪式（放学之前，一起唱放学歌）•颁奖仪式（每周过后，奖励这周表现有进步和优秀的孩子，最主要的是每周文明之星的颁奖。）放学歌功课完毕太阳西拿起书包回家去走路慢行不慌张注意观察过马路结伴而行更安全遇到同学问声好见到父母打招呼父母笑容挂脸上谢谢！