史成苹《叶子上的小血管》教案

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资源描述

史成苹团结镇团结中心小学2017.6.23叶子上的小“血管”一、教材分析《叶子上的“小血管”》属于“造型·表现”领域,是人教版小学美术二年级的内容。由于学生平时生活中只停留在观察叶子外形和颜色上,忽略了叶脉细微的变化!所以本课以学生为主体,以教师为主导,以观察、欣赏、探究叶脉的生长规律为主线,培养学生的观察力和想象力促进学生基本美术素养的形成,突出美术学科的审美性、情感性、想象性、人文性。二、教学目标1.知识与技能:观察各种叶子的外形以及叶脉的造型,能够说出叶脉生长的规律2.过程与方法:选择最喜欢的叶子造型,用油水分离法、彩笔画、橡皮泥等不同方法将它表现出来,着重表现奇特而美丽的叶脉。培养学生掌握正确的观察方法,拓展思维,想象力和创造力!3.情感态度与价值观:让学生充分体会创作带来的乐趣,逐步培养学生,产生对美术学习的持久兴趣,教育学生爱护树木、花草,热爱自己的家园。三、教学重难点1.培养学生对叶脉细致入微的观察能力,感受叶脉纤细的美丽。2.充分发挥想象力,运用不同手段,通过点线面造型把对叶脉的感情表达出来。四、教学准备教师:各种叶子的实物、课件、多媒体教学系统、蜡笔、水彩工具、图画纸。学生:造型工具,提前收集树叶,观察叶脉,了解有关叶脉知识。五、教学活动过程(一)、情景导入(2分钟)创设情境引导学生(播放视频)引出叶脉,叶子的叶脉像我们人体的血管,能输送养份与水,它就是叶子的血管。今天我们就学习叶子上的小血管——板书(二)、探究学习(14分钟)1.请同学们把课前搜集的叶子拿出来,和小组同学一起细致观察叶脉的特点和生长规律2.(出示课件,用PPT彩笔画叶脉)中间较粗的一条叫主叶脉,它的两旁分出侧脉,侧脉再分枝形成细脉。叶子的细脉就像人体的的毛细血管,很少被人注意,它们互相连接形成网状。——板书(网状脉序)按侧脉分出的方式不同,还可以分为羽状脉序和掌状脉序。主脉两侧发出侧脉,与主脉近于垂直,侧脉大致平行伸出直到叶尖汇合——板书(平行脉序)。玉米、芭蕉银杏树叶,脉序叶脉均呈多级的叉状分枝——板书(分叉脉序)3.请同学到黑板前,画一片叶子4.教师教授油水分离画法。5.观察了解(三)、创作表现(18分钟)1.鼓励学生用自己喜欢的方式根据叶脉的规律表现它的美。可以用夸张和变形的手法,通过点线面的绘画对叶面进行装饰,使它们更奇特。2.再利用老师准备的道具,做一盆插花,或者是一颗漂亮的小树。看哪个小组的叶子更茂盛、更漂亮!3.小组合作比赛(线描画、刮蜡纸、油水分离法、橡皮泥……)播放音乐(四)、欣赏评价(5分钟)1.哪组学生的画面最生动、最奇特!2.谁设计的花纹疏密有致,丰富而不乱.3.将创作过程中有特点的作品用大屏幕展示评价。(五)、拓展(1分钟)1.有同学和我说还没做够,课下我们可以继续再做一些有特色的叶子并写上自己的名字,再将全班画的叶子一起贴在教室后面的黑板上,成为我们班集体的“成长树”,以后将自己得到的小红花都贴到自己的叶子上,展示自己成长的足迹。2.树叶不但给我们的生活增添色彩,还可以净化空气,供给我们生命所需要的氧气。我们应该怎么做?生:保护环境,爱护植物。(六)、板书叶子上的小血管网状平行图例叉状一辈子时光在匆忙中流逝,谁都无法挽留。多少人前半生忙忙碌碌,奔波追逐,后半生回望过去,难免感叹一生的碌碌无为,恨时光短暂,荒废了最好的光阴。人过中年,不停跟时间妥协,之所以不争抢,处世淡然,完全是经过世故的淬炼,达到心智的成熟。有朋友问我,怎样写出滋润心灵的文字?是要查字典,引用名言,还是有什么规律?我笑着回,随心随意,不为难自己。你为难自己,就要刻意去效仿,你不随心随意就要被名利世俗困扰,自然心态会有偏差,文字也染上了俗气。现实生活中,不乏完美主义者,终日在不食人间烟火的意境中活着,虚拟不切合实际。如此,唯有活在当下,才是真正的人生笺言。常常想,不想活在过去的人,是经历了太多的大起大落,不想被束缚在心灵蜗居里的人,是失去的太多,一番大彻大悟后,对视的眼神定会愈发清澈,坦然笑对人生的雨雪冰霜。对于随波逐流的人们,难免要被世俗困扰,不问过去,不畏将来又将是怎么样的一种纠葛,无从知晓。不得不说,人是活在矛盾中的。既要简单,又难淡然,挣扎在名利世俗中,一切身不由己,又有那样的生活是我们自己想要的呢?人前,你笑脸相迎,带着伪装的面具,不敢轻易得罪人;人后,黯然伤怀,总感叹命运的不公平,人生的不如意;常常仰望别人的幸福,而忽视了自己,却不知你与他所想要的幸福,都只得一二,十之八九只有在希冀中追求,不是吗?人活一辈子,心怀梦想,苍凉追梦,难能可贵的是执着向前,义无反顾,最惧怕瞻前顾后,退缩不前。一生短暂如光影交错,有几个人能放下牵绊,有几个人能不难为自己,活的精彩呢!我们的一生,是匆忙的行走,谁的人生,不是时刻在被命运捉弄中前行。我想,我是无法和命运抗衡的,却又时刻想做真实的自己。眼下的生活是一面镜子,对照着卑微的自己,心有万千光芒,无法放弃的却总是太多太多。中年,人生的分水岭,不再有小女孩的浪漫情怀,撒娇卖萌,穿着也越发简单,舒适即可。年轻时可以穿紧身裙,牛仔裤,甚至小一码的高跟鞋,不惜磨破了脚板,夹痛了脚趾,依旧笑魇如花,人前卖弄。年少时,青春做砝码,别人的一句赞美能心头飘飘然,走在马路上,陌生男子的回头率,成了青春的资本,忘乎所以。年龄越大,对身边的一切似乎没了热情,争吵,攀比,打扮,都没了兴趣。有人说,女人要爱自己,打扮的漂漂亮亮的才行,而我却恰恰相反,正如有一天涂了口红出门,儿子吓了一跳,一句太庸俗,再昂贵品牌的口红你都不适合,让我哑然失笑。原来,他宁愿喜欢素面朝天的妈妈,也不想要矫揉造作的中年妇女,我必须保持最初的简洁,亦或简单。居家女人虽平庸,却总想活出真我。不喜欢的东西,学会舍弃,生活趋于安静。每天打理家务,照顾子女,空闲的时间看看书,散散步,陪婆婆去买菜,少一些功利心,多一些平常心,生活便达到了想要的简单。人过中年天过午,流逝的时间不会等我的。不想为难自己了,几十年光阴里,不停做着事与愿违的选择,极力说服自己,多替别人想想,多顾及别人的感受,却忽视了委屈的自己。我承认,给自己负担,就是难为自己。不愿意放下,就是心态使然。其实,你大可不必为了别人改变自己,为自己活着,才是真理。从今天起,不愿意迎合的人,选择放手;卑鄙下流,虚情假意的损友,拒绝交往,只要随心随意,什么都不是难题。要明白,他们走近你的世界,只想利用你,却从不顾及你的感受,既保持若即若离,又想无偿索求,时刻为难着你,美其名曰这是一份难得的缘一辈子时光在匆忙中流逝,谁都无法挽留。多少人前半生忙忙碌碌,奔波追逐,后半生回望过去,难免感叹一生的碌碌无为,恨时光短暂,荒废了最好的光阴。人过中年,不停跟时间妥协,之所以不争抢,处世淡然,完全是经过世故的淬炼,达到心智的成熟。有朋友问我,怎样写出滋润心灵的文字?是要查字典,引用名言,还是有什么规律?我笑着回,随心随意,不为难自己。你为难自己,就要刻意去效仿,你不随心随意就要被名利世俗困扰,自然心态会有偏差,文字也染上了俗气。现实生活中,不乏完美主义者,终日在不食人间烟火的意境中活着,虚拟不切合实际。如此,唯有活在当下,才是真正的人生笺言。常常想,不想活在过去的人,是经历了太多的大起大落,不想被束缚在心灵蜗居里的人,是失去的太多,一番大彻大悟后,对视的眼神定会愈发清澈,坦然笑对人生的雨雪冰霜。对于随波逐流的人们,难免要被世俗困扰,不问过去,不畏将来又将是怎么样的一种纠葛,无从知晓。不得不说,人是活在矛盾中的。既要简单,又难淡然,挣扎在名利世俗中,一切身不由己,又有那样的生活是我们自己想要的呢?人前,你笑脸相迎,带着伪装的面具,不敢轻易得罪人;人后,黯然伤怀,总感叹命运的不公平,人生的不如意;常常仰望别人的幸福,而忽视了自己,却不知你与他所想要的幸福,都只得一二,十之八九只有在希冀中追求,不是吗?人活一辈子,心怀梦想,苍凉追梦,难能可贵的是执着向前,义无反顾,最惧怕瞻前顾后,退缩不前。一生短暂如光影交错,有几个人能放下牵绊,有几个人能不难为自己,活的精彩呢!我们的一生,是匆忙的行走,谁的人生,不是时刻在被命运捉弄中前行。我想,我是无法和命运抗衡的,却又时刻想做真实的自己。眼下的生活是一面镜子,对照着卑微的自己,心有万千光芒,无法放弃的却总是太多太多。中年,人生的分水岭,不再有小女孩的浪漫情怀,撒娇卖萌,穿着也越发简单,舒适即可。年轻时可以穿紧身裙,牛仔裤,甚至小一码的高跟鞋,不惜磨破了脚板,夹痛了脚趾,依旧笑魇如花,人前卖弄。年少时,青春做砝码,别人的一句赞美能心头飘飘然,走在马路上,陌生男子的回头率,成了青春的资本,忘乎所以。年龄越大,对身边的一切似乎没了热情,争吵,攀比,打扮,都没了兴趣。有人说,女人要爱自己,打扮的漂漂亮亮的才行,而我却恰恰相反,正如有一天涂了口红出门,儿子吓了一跳,一句太庸俗,再昂贵品牌的口红你都不适合,让我哑然失笑。原来,他宁愿喜欢素面朝天的妈妈,也不想要矫揉造作的中年妇女,我必须保持最初的简洁,亦或简单。居家女人虽平庸,却总想活出真我。不喜欢的东西,学会舍弃,生活趋于安静。每天打理家务,照顾子女,空闲的时间看看书,散散步,陪婆婆去买菜,少一些功利心,多一些平常心,生活便达到了想要的简单。人过中年天过午,流逝的时间不会等我的。不想为难自己了,几十年光阴里,不停做着事与愿违的选择,极力说服自己,多替别人想想,多顾及别人的感受,却忽视了委屈的自己。我承认,给自己负担,就是难为自己。不愿意放下,就是心态使然。其实,你大可不必为了别人改变自己,为自己活着,才是真理。从今天起,不愿意迎合的人,选择放手;卑鄙下流,虚情假意的损友,拒绝交往,只要随心随意,什么都不是难题。要明白,他们走近你的世界,只想利用你,却从不顾及你的感受,既保持若即若离,又想无偿索求,时刻为难着你,美其名曰这是一份难得的缘

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