搜索
1、某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:①S型细菌的DNA+DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠②R型细菌的DNA+DNA酶→加入S型细菌→注射入小鼠③R型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射入小鼠④S型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是A．存活,存活,存活,死亡B．存活,死亡,存活,死亡C．死亡,死亡,存活,存活D．存活,死亡,存活,存活2、下列有关科学研究方法的叙述错误的是A．摩尔根采用假说-演绎法，证明了基因在染色体上B．沃森和克里克使用模型建构法发现了DNA分子的双螺旋结构C．孟德尔通过对减数分裂的研究，并用说-演绎法揭示了两大遗传定律D．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验采用了同位素标记法3、下列有关遗传物质的探索历程的说法中，不正确的是（）A．赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验用到了同位素标记法B．摩尔根的果蝇杂交实验推测出基因位于染色体上C．烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了其遗传物质是RNAD．艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质4、对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述不正确的是A．孟德尔发现遗传因子并证实了遗传因子的传递规律和化学本质B．T2噬菌体侵染大肠杆菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C．沃森和克里克在探究DNA结构时利用的物理模型构建的方法D．草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA5、下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述中，正确的是A.本实验足以证明DNA是噬菌体的遗传物质B.将被S或P标记的噬菌体与大肠杆菌混合培养，可以通过观察放射性的分布判断遗传物质是蛋白质还是DNAC.用含P的噬菌体侵染大肠杆菌，培养噬菌体的时间，温度等是本实验的无关变量。但保温时间如果过长或过短，则沉淀物中的放射性量高，而不影响上清液中放射性量D.用含S的噬菌体侵染大肠杆菌，如果没有搅拌直接离心，则沉淀物中放射性比正常情况下高6、下列有关遗传物质是核酸的实验证据的叙述，正确的是A．格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验证明R型细菌中存在转化因子B．艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验运用了物质提纯和鉴定技术、同位素示踪技术和细菌培养技术等C．赫尔希和蔡斯的噬菌体浸染细菌的实验过程是：标记噬菌体→噬菌体与细菌混合培养→搅拌、离心→检测放射性D．库兰特用烟草花叶病毒（TMV）的重建实验证明了DNA是遗传物质7、下列有关实验分析的叙述，错误的是A．“叶绿体色素的提取与分离”实验中，滤液呈淡绿色的原因可能是研磨时未加碳酸钙B．“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，无法看到一个完整的分裂过程的原因是细胞已死亡C．“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验中，若观察到细胞壁与原生质层分开，说明细胞正在质壁分离D．“被32P标记的噬菌体侵染细菌”实验中，若保温时间过短或过长，上清液的放射性都会较强8、下列有关“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是A.子代噬菌体中不能检测出35S标记的蛋白质B.实验中搅拌是为了裂解细菌和释放噬菌体C.实验结果证明了DNA是主要的遗传物质D.用35S和32P的培养基分别培养噬菌体9、下列与DNA有关的实验叙述正确的是A.可以利用14N和15N的差异来研究DNA是否为半保留复制B.观察DNA和RNA在细胞中分布实验中，吡罗红使DNA呈现红色C.赫尔希和蔡斯实验中可用15N标记T2噬菌体的DNAD.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质10、肺炎双球菌的转化实验中，促使R菌转化为S菌的“转化因子”是（）A．S菌蛋白质B．R菌蛋白质C．R菌的DNAD．S菌的DNA11、下列关于格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验(实验1)、艾弗里及其同事的肺炎双球菌的体外转化实验（实验2)和赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌的实验（实验3)的叙述，错误的是A.实验2和实验3均能证明DNA是遗传物质.？B.实验1不能得出R型菌含有转化因子的结论C.实验3的两组实验搅拌不充分都会影响放射性的分布D.实验2的任意一组实验的培养基上都有R型菌12、给对照组施以某种实验处理，但不是所研究的实验因素，以突出实验实施的处理因素与实验所研究因素的差异，从一个侧面衬托实验因素对实验结果所造成的影响，这样的实验为条件对照实验。分析图示对照实验的流程及结果,下列相关叙述，错误的是A.R型细菌转化成S型细菌并非细胞分化的结果B.该实验反映DNA被降解后将不具备遗传功能C.提取出来的S型细菌的DNA纯度会影响S型细菌的数量D.实验一为条件对照姐,实验二为实验组13、下列关于格里菲斯的肺炎双球菌转化实验和蔡斯、赫尔希的噬菌体侵染细菌实验的叙述，错误．．的是A.无毒的R型菌能部分转化为有毒的S型菌B.噬菌体侵染细菌实验须先培养放射性同位素标记的大肠杆菌C.设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的作用D.噬菌体和肺炎双球菌的遗传都不遵循基因分离定律14、关于噬菌体侵染细菌的实验的叙述，正确的是（）A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C．用35S标记的噬菌体侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D．35S、32P标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质15、下列关于对“以32P标记T噬菌体侵染大肠杆菌”实验的分析中，不正确的是（）A．本实验使用的生物材料还应该有不含32P的大肠杆菌B．噬菌体培养时间，温度等是本实验的无关变量C．本实验预期的最可能结果是上清液的放射性强，而沉淀物中放射性弱D．该实验还不足以证明DNA是噬菌体的遗传物质16、同位素标记（示踪）法是生物学研究中常用的手段，以下说法错误的是A.用含14C的CO2来追踪光合作用中的C原子的转移途径B.在验证DNA是噬菌体遗传物质的实验中，用15N代替32P标记噬菌体DNAC.用3H标记的亮氨酸，来研究分泌蛋白的合成和分泌D.用以15NH4Cl为唯一氮源的培养基、以15NH4Cl为唯一氮源的培养基先后培养大肠杆菌，探究DNA分子的复制过程17、在研究核酸是遗传物质的历程中，有如下重要实验：噬菌体侵染细菌试验、肺炎双球菌转化实验、烟草花叶病毒感染和重建试验．下列叙述正确的是（）A．用35S标记的T2噬菌体感染不具放射性的细菌，少量子代噬菌体会含有35SB．加热杀死的S型菌和活的R型菌混合注入小鼠体内，不会引起小鼠败血症C．S型菌的DNA经DNA酶处理后，不能使活的R型菌转化成S型菌D．用烟草花叶病毒的RNA感染烟草，烟草中不会有子代病毒18、用32P标记的噬菌体侵染含35S标记的大肠杆菌，则子代噬菌体的标记情况是A.均含32P，均含35SB.均含35S，不含32PC.部分含32P，均含35SD.均含32P，不含35S19、赫尔希和蔡斯用噬菌体侵染大肠杆菌，离心后甲组上清液放射性低，沉淀物放射性高；乙组刚好相反。下列说法正确的是A.甲组噬菌体的蛋白质是用35S标记的B.乙组噬菌体的DNA是用32P标记的C.甲组产生的子代噬菌体均含有放射性D.乙组产生的子代噬菌体均不含有放射性20、人类发现了放射性同位素以后，很快便将它应用在生物学的研究中，为探明许多生命过程的奥秘起了很重要的作用．下列有关叙述正确的是（）A．用15N的氨基酸培养离体的具分泌能力的动物细胞，放射性最后出现在内质网中B．用含15N的尿素给马铃薯施肥，可以在块茎的淀粉中检测到放射性C．为了证明T2噬菌体侵染细菌时，进入细菌的是噬菌体DNA，而不是它的蛋白质外壳，用35S氨基酸和32P脱氧核苷酸分别培养噬菌体，用来标记蛋白质外壳和噬菌体的DNA，然后再让这两种不同标记的噬菌体分别去侵染未被标记的细菌D．某研究员用H218O浇灌盆栽菊花，并将该盆植物置于光照下．过一段时间，在植物周围的空气中，能够收集到C18O2、H218O和18O221、如图1表示将加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图2表示利用同位素标记技术完成噻菌体侵染细菌实验的部分搡作步骤。下列相关叙述正确的是（）图1图2A.图1所示的实验可以证明DNA是遗传物质B.图2中的噬菌体可在含35S的培养基中培养并将其标记C.图2所示的实验中，正常情况下上清液中有放射性而沉淀物中没有D.如果图2所示的实验中放射性分布异常，最可能的原因是没有搅拌或搅拌不充分22、在探索生物遗传物质过程中，科学家完成一系列的经典实验，下列与之相关的说法中不正确的是A.格里菲斯完成的肺炎链球菌转化实验证实存在转化因子B.R型和S型的肺炎双球菌之间存在生殖隔离C.艾菲里将细胞中不同物质提纯后分别侵染R型肺炎双球菌D.亲代噬菌体的DNA和蛋白质在侵染大肠杆菌的过程中会分开23、下列关于肺炎双球菌的转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，正确的是A.格里菲斯所做实验，证实S型细菌转化成R型细菌时，存在“转化因子”B.艾弗里所做实验，证实DNA是肺炎双球菌的“转化因子”，而蛋白质等不是C.赫尔希和蔡斯所做实验，证实DNA是T2噬菌体和大肠杆菌的遗传物质D.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验，搅拌不充分一定会引起沉淀物中放射性增强24、在T2噬菌体侵染细菌的实验中，下列对T2噬菌体的叙述，正确的是A.在大肠杆菌遗传物质的作用下合成子代噬菌体的核酸B.能在大肠杆菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解C.利用大肠杆菌的氨基酸和酶来合成子代噬菌体的蛋白质外壳D.T2噬菌体的遗传物质含有S元素25、甲组用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染普通细菌，乙组用普通噬茵体侵染15N、32P、35S标记的细菌。在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为（）A.甲组在DNA中找到15N和32P，在外壳中找到15N和35SB.甲组在DNA中找到32P，在外壳中找到15N和35SC.乙组在DNA中找到15N和32P，在外壳中找到15N和35SD.乙组在DNA中找到32P，在外壳中找到15N和35S26、下列哪项事实能说明DNA是主要的遗传物质A．人们确认绝大多数生物的遗传物质是DNA之后，发现某些病毒的遗传物质是RNAB．噬菌体侵染细菌的实验，表明DNA在亲子代噬菌体之间起桥梁作用C．艾弗里的体外转化实验表明，只有加入S型菌的DNA才能使R型菌转化为S型菌D．人们得出染色体与生物的遗传有关之后，发现染色体的主要成分是DNA和蛋白质27、下列关于实验的研究过程或方法思路，正确的是A、观察人口腔上皮细胞中的线粒体时，需要先用8%的盐酸溶液处理，再用健那绿染色B、用于观察纸壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂C、格里菲斯的肺炎双球菌转化实验与赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的研究方法都是设法把DNA和蛋白质分开，研究各自的效应D、林德曼的进行能量的定量分析，发现了能量流动具有单向性、逐级递减的特点28、若用DNA酶处理S型肺炎双球菌的DNA，再使其与活的R型肺炎双球菌（无毒性）一起感染小鼠，结果是（）A．从小鼠体内可分离得到S型活菌B．从小鼠体内可分离得到R型活菌C．小鼠死亡D．从小鼠体内可分离得到S型菌的DNA29、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中，若被14C标记的噬菌体与未被标记的大肠杆菌混合培养，经过适宜时间保温后，用搅拌器搅拌、离心、检测上清液、沉淀物和子代噬菌体的放射性，正确结果是A.上清液和沉淀物放射性均较低、子代噬菌体都检测到14CB.上清液和沉淀物放射性均很高、子代噬菌体部分检测到14CC.上清液放射性很高、子代噬菌体未检测到14CD.沉淀物放射性很高、子代噬菌体都检测到14C30、下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实脸步骤示意图，有关叙述正确的是（）A．被标记的曦菌体是直接接种在含有35S的培养基中获得的B．培养时间过长会影晌上清液中放射性物质的含量C．培养时间过短会影响上清液中放射性物质的含量D．搅拌不充分会影响上清液中放射性物质的含量31、下列关于生物体内化合物叙述正确的是（）A