20以内的加减法

五、20以内的进位加法1.9加几、8加几［知识要点］1.用“凑十法”口算9加几、8加几的进位加法。2.认识图文结合的表格式应用题，正确说出条件和问题并列出算式。［双基同步训练］1.在框内填上得数是10的算式。2.填数(1)在□里填上合适的数。(2)在()里填上合适的数。9+3＝9+()+()9+9＝9+()+()8+3＝8+()+()8+7＝8+()+()3.把得数相同的算式用线加起来。4.4=5=3=7=8+5=9+6=7=8=6=9=5.算式：+=○○○○○○○○○○○○○○算式：+=算式：+=6.看图列算式。(1)8.计算下面各题。8+3＝9+4＝8+4＝9+2＝8+9＝9+8＝8+8＝9+3＝9+6＝8+2＝8+5＝8+6＝8+7＝4+6＝10+7＝9+10＝9.先计算，再找规律。和的个位上的数比第二个加数少□。和的个位上的数比第二个加数少□。10.列式计算。11.口算。10-3＝8+4＝4+5+3＝9-1＝9-8＝8-2-4＝8+2＝5-5＝9-3+6＝15+3＝8+7＝8-4+5＝7+5＝5+6＝8+2+7＝3+9＝11-1＝6-5+8＝9+6＝14-10＝［创新能力训练］1.△+○＝15△＝()△-○＝1○＝()2.将1、2、3、4、5、6、7、8填入□中，使算式成立，每个数字只能用一次。□-□=1□-□=2□-□=3□-□=43.猜一猜1加1不等于2。(猜一字)九加九。(猜一字)纵横交错。(猜一数学运算符号)独一无二。(猜一数学运算符号)二、四、六、八、十。(猜一成语)一、二、三、四、五。(猜一成语)［实践能力训练］1.芳芳有8朵9朵一共有多少朵?2.小兔采了14个吃了4个，还剩多少个?3.小方有6面小旗，小明有8面，一共有几面?4.动物园有9只大猴，8只小猴，一共有多少只猴?5.刚刚有10本书，借给同学6本，还剩几本?6.学校操场左边有6棵大树，右边的树与左边同样多，学校操场两边共有多少棵树?7.苹苹有8本书，借给同学5本，还剩几本?2.7加几、6加几［知识要点］1.7加几、6加几的进位加法。(用凑十法)2.认识一步加减法应用题的结构，根据加减法的含义列出算式。［双基同步训练］1.填数。(1)984653□3□3□4□4□(2)2.根据“凑十”法的思路填空7+5＝7+□+□9+9＝□+□+□6+8＝□+□+□8+5＝8+□+□4.()里应填什么数?(1)比9大2的数是()，比7多4的数是()。(2)由1个十和3个一组成的数是()。(3)17是由()个十和()个一组成。5.在得数相同的算式下面画“——”。(1)7+86+410+517-2(2)6+68+35+57+4(3)15-18+416-37+6(4)17-57+510+38+46.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。9+3○148+7○156+6○118○+49+9○175+9○147.在()里填上适当的数。7+()＝128+()＝126+()＝137+()＝169+()＝156+()＝127+()＝148+()＝156+()＝107+4＝4+()8+6＝6+()9+6＝6+()5+7＝7+()8+4＝7+()6+6＝10+()8.计算6+9＝6+5＝6+8＝10-6＝8-3＝9-7＝9+8＝6+7＝2+7＝8+4＝7+4＝8+6＝6+5＝9+5＝6+6＝9+3＝7+8-3＝5+6+4＝14-4-3＝8+9-5＝6+6+6＝18-3-2＝4+9+3＝8+2-7＝10-3+4＝9.看图列算式(1)算式：(2)算式：(1)算式：(4)算式：(5)算式：(6)算式：10.根据2、3、4、5、6、7、8、9这几个数写4道和是11和差是4的算式。□+□=11□+□=4□+□=11□+□=4□+□=11□+□=4□+□=11□+□=4［创新能力训练］1.小明读一本故事书，第一天读7页，第二天读8页，第三天要从第几页读起?2.1只猫吃一只老鼠要2分钟，6只猫吃6只老鼠要几分钟?3.看图，在10个小圆圈内把1到10这10个数字填进去，使得任意两个相邻的数的和等于这两个数相应的两个数之和。4.按规律画箭头4+812-102+914+36+811+517-107+716-10［实践能力训练］1.奶奶养了7只白兔，5只黑兔，奶奶一共养了多少只兔?□○□=□()口答：奶奶一共养了只兔。2.庆“六一”，小红做了8朵红花，又做了9朵黄花，小红一共做了几朵花?□○□=□()口答：小红一共做了朵花。3.一盘鸡蛋有10个，吃了8个，还剩多少个?□○□=□()口答：还剩个。4.学校足球队有16个足球，借走了6个，现在还有几个足球?□○□=□()口答：现在还有个足球。5.小明先吃了7颗糖，又吃了6颗糖，两次共吃了几颗糖?□○□=□()口答：两次共吃了颗糖。6.动物园里有16只送给其他动物园6只，还剩多少只?□○□=□()口答：还剩只。3.5、4、3、2加几［知识要点］用交换加数位置的方法，口算5、4、3、2加几的进位加法。即看到小数加大数时，想成大数加小数，再计算。［双基同步训练］1.看图列算式求值。□+□=□□+□=□□+□=□□+□=□2.把得数相等的算式用线连起来。3.看谁算得又对又快。5+8＝8+9＝7+7＝4+9＝4+8＝7+6＝6+8＝5+7＝10+4＝16-4＝18-4＝19-5＝19-7＝17-3＝15-2＝16-3＝3+8＝2+9＝7+4＝8+8＝8+8-5＝13-3+5＝15-4+8＝8+2+6＝7+2+6＝5+3+4＝4.填空。(1)3+9＝□(2)5+8＝□想：□加□得□想：□加□得□(3)8+4＝4+□6+5＝5+□2+9＝9+□3+8＝8+□4+7＝7+□5+8＝8+□5.在()里填上合适的数。3+()＝114+()＝133+()＝126+()＝105+()＝146+()＝112+()＝10()+8＝125+()＝116.在○里填上“+”或“-”。4○8＝122○9＝1115○4＝119○6＝138○7＝156○5＝117○7＝8○614○2＝6○67.按得数填算式。5+65+82+917-44+89+35+715-410+36+610+47+48.填表。男生有女生有一共有美术组7人8人人科技组4人9人人音乐组6人4人人［创新能力训练］1.小猴爬竿，每次上两节滑下一节。请你算一算竹竿有5节，小猴爬到竿顶上要爬几次?2.在空圈里填上数，使每条线上的3个数的和等于圈中间的数。3.小华有18本书，小明有10本书，小华给()本小明，两人的书就一样多了?4.在□里填数，使每相邻的三个数的和是15。7265.李红比张明大3岁，比小珊小2岁，()的年龄最大，()的年龄最小。6.王小林有10块糖，后一半给刘稚，他们两人各有多少块?［实践能力训练］1.汽车上有18个人，到站后下去了6人，汽车上还有多少人?□○□=□()口答：汽车上还有人。2.李明上午写了5个字，下午写了9个字，一天共写了几个字?□○□=□()口答：一天共写了个字。3.植树节，学校要种16棵树，已经种了10棵，还要种几棵?□○□=□()口答：还要种棵。4.小华有7本书，小明送给他5本，小华现在有多少本书?□○□=□()口答：小华现在有本书。5.小华有7本书，送给小明3本，小华现在有多少本书?□○□=□()口答：小华现在有本书。6.学校修桌椅。修好了4张，还有8张没有修，学校要修桌椅多少张?□○□=□()口答：学校要修桌椅张。7.8根短绳结成一根长绳，一共打几个结?□○□=□()口答：一共打个结。