什么是语境

什么是语境据说，乾隆皇帝下江南，来到苏州狮子林游玩。乾隆题字：真有趣状元黄喜：万岁御笔千金，微臣一贫如洗，叩请皇上把中间的“有”字赏给奴才吧！请看例子：乾隆明白了他的用心，也觉得“真有趣”太俗，便顺水推舟地把“有”字赏给了他，成了“真趣”二字。乾隆走后，地方官在此筑造亭阁，将“真趣”二字作为亭名。状元黄喜的说话对象是皇上，身份非比一般，决不敢直接说“真有趣”三字不雅，而是采用叩请皇上赏赐“有”字的方式来暗示。可见，交际对象不同，遣词造句也不同。这里的交际对象就是语境要素之一。那么，什么是语境呢？定义语境是指语言使用的环境。具体来说，语境包括交际意图、前言后语、交际对象、交际场合、背景知识等。语境交际意图顾名思义，言语交际所要实现的意图。赞赏、告知、提问、劝说、请求等都可能成为交际意图。言语表达必须服从交际意图。例如：语境剧作家对小芸父母说：“小芸看上去像有三十多岁了，真快呀，记得我头一回来你们家的时候，她才这么高，像朵花似的……”——刘心武《立体交叉桥》剧作家本想表达对小芸的赞赏，他实现了交际意图吗？前言后语指上下文，包括词语的左邻右舍。例如：语境（1）A：你喝了什么？B：我喝了咖啡。（2）A：咖啡呢？我冲好的咖啡呢？B：咖啡我喝了。“我喝了咖啡”与“咖啡我喝了”有什么不同？交际对象指对方。俗话说：见什么人说什么话。言语交际时要考虑对方的身份、心情、文化素养等因素。例如：语境对老者：“老人家高寿？”对小孩：“小朋友多大啦？”对女性:年轻女性最好不问年龄，若要问中年女性年龄，最好问得比估计的年轻一些，否则会有你认为她很老之嫌。如何询问年龄？交际场合指交际的场景。俗话说“到什么山唱什么歌”，言语交际需要注意交际场合。例如：语境繁漪：冲儿，你们为什么这么客气？周冲：妈，我就想告诉您，那是因为……（四凤进来）周冲：妈，您给我画的扇面呢？——曹禺《雷雨》周冲想告诉妈妈什么？为什么又转换了话题？背景知识也叫认知语境，指各种常识，包括百科知识、文化背景、时代背景等。例如：语境“天上不会掉馅饼”，这是常识，有了这样的背景信息我们就不会轻信“中大奖”。还有，“什么时代说什么话”，言语交际要注意适切时代背景。Smith先生参加一对年轻华侨的婚礼，他很有礼貌地赞美新娘漂亮。一旁的新郎立即代表新娘表示感谢：“哪里哪里！”Smith先生觉得挺不好意思的，以为未说到地方，便用生硬的中国话再说：“头发、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴都很漂亮！”双方文化背景不同，造成跨文化交际失误。下面是中国学生和留学生的对话。A：“你看书呢？”B：“怎么？”（心想：对呀，你不是看到我在看书吗？）跨文化背景不同：A是打招呼，B以为是明知故问。留学生：老师，我刚才说你是东西，我错了。桌子才是东西，你不是东西。老师：（啼笑皆非）留学生为什么会让老师啼笑皆非？他不懂“不是东西”这一固定短语。小结言语交际离不开语境。语境包括交际意图、前言后语、交际对象、交际场合、背景知识（包括跨文化背景）等。参考文献刘焕辉1988《言语交际学》，江西教育出版社。刘焕辉2009《言语交际学重构》，江西教育出版社。王建华2002关于语境的构成与分类，《语言文字应用》第3期。徐阳春刘纶鑫2008《现代汉语》，高等教育出版社。张斌2002《新编现代汉语》，复旦大学出版社。李培蕾2013论留学生语体意识的培养，《时代文学》6月（上）。