初中课外古诗词鉴赏练习

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个人收集整理仅供参考学习1/111、泊秦淮(杜牧)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(1).“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里?这句诗描绘了一幅什么样的画面?答:这两个动词用得形象准确,描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面。(2).这首诗表现了诗人什么思想感情?答:忧国忧民2、送友人薛涛水团莱葭夜有霜,月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕,离梦杳①如关塞长。个人收集整理仅供参考学习2/11(1).诗歌前两句描绘了秋天月夜苍凉(悲凉凄凉凄清)的景象。(2).本诗表达了诗人怎样的情感?答:表达了诗人与友人离别的忧伤之情。或:表达了诗人对友人的怀念之情。或:表达了诗人对友人执着的相思之情。文档收集自网络,仅用于个人学习3、秋夜曲(张仲素)丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。(1).诗的首句写出了秋夜的什么特点?答:写出了秋夜的漫长。(2).诗中“漫漫轻云露月光”表达了怎样的心境,全诗寄托了诗人怎样的思想感情?答:凄清孤寂。寂寞悠思的心情。个人收集整理仅供参考学习3/114、菩萨蛮[宋]高观国何须急管吹云暝①,高寒滟滟②开金饼③。今夕不登楼,一年空过秋。桂花香雾冷,梧叶西风影。客醉倚河桥,清光愁玉箫。[注释]①瞑:昏暗。②滟滟:月光摇动的样子。③金饼:比喻圆月。(1).这首词的上片写待月的心情,下片写赏月。(2).这首词中体现了季节特点的词语有哪些?桂花西风(3.).你认为作者在词中表达的情感发生了怎样的变化?答:作者开始时的心情是欢快、开朗的,后来心情就变得愁苦起来。5、春雪(韩愈)新年都未有芳华,二用初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。个人收集整理仅供参考学习4/11诗中的第二句中,“惊”一词表现了作者怎样的心情?答:用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。②诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩,生动传神。试从修辞的角度进行赏析。答:用白雪盼春的拟人手法,表现了诗人渴望春天的急切心情,生动而传神;把白雪比喻成飞花,把初春的冷落写成了仲春的热闹,富有情趣。文档收集自网络,仅用于个人学习6、绝句(杜甫)江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。(1)诗的前两句写了哪几种景物,有何特点?景物:江、鸟、山、花.特点:碧绿、洁白、青葱、火红。(2)“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神,请简要赏析.个人收集整理仅供参考学习5/11答:“欲”字表示“将要”,运用了拟人的修辞手法,赋予花朵以动态,形象生动地写出了花朵的颜色红艳,摇曳多姿。文档收集自网络,仅用于个人学习7、.闺怨(沈如筠)雁尽书难寄,愁多梦不成。愿随孤月影,流照伏波营。(1)诗中“孤”字含义丰厚,请做简要分析。答:既写月影的孤单,也写出了思妇的孤苦心理。(2)这首诗通过主人公思妇表达了怎样的思想感情?是怎样递进表达的?简要回答。答:表达了她对征戍南疆的丈夫的深切怀念。先托鸿雁为信使;再寄希望借助梦境团聚;最后只好变成月光洒泻亲人的身上。文档收集自网络,仅用于个人学习8、从军行(王昌龄)个人收集整理仅供参考学习6/11大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北,已报生擒土谷浑。(1)诗的前两句用“日色昏”和“红旗”构成了怎样的一幅边塞军旅图?简要分析。答:“日色昏”极言大漠风沙遮天蔽日,也烘托了军事形势的紧张;“红旗”即写色彩的明丽,也写军队的强劲凌厉.由此构成了一幅在大漠苍苍、天昏地暗之中,一支大军半卷红旗,卷尘挟风,奋勇挺进的画面。文档收集自网络,仅用于个人学习(2)作为边塞诗,本诗洋溢着怎样的感情基调?为什么?简要回答。答:因为军队主动骁勇,战事大捷喜人,所以整诗洋溢着轻快振奋的感情基调。9、雨晴(王驾)雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。个人收集整理仅供参考学习7/11(1)本诗前两句用什么修辞手法,表现了作者怎样的情感?对比。用“雨前”所见和“雨后”情景两相对比,表现了作者面对满园落红残春油然而生的叹惜之情。(2)后两句写得饶有趣味,请作具体赏析。答:蜜蜂、蝴蝶见此残景,也大失所望,纷纷绕墙而去,它们相信春色正在邻家院子呢,这也让作者也不由地怀疑“春色在邻家”。作者把原无理性的蜂蝶赋予“人”的智慧,把蜂蝶追逐春色的神态、心理写得活灵活现,妙趣横生。文档收集自网络,仅用于个人学习10、东栏梨花(苏轼)梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。(1)前两句写春末夏初景物特点,请具体赏析。个人收集整理仅供参考学习8/11答:第一句从颜色的角度写,用“淡白”“深青”写梨花和柳叶,言梨花已盛开,柳已老;第二句从形状角度写,以柳絮纷飞,梨花满城,言春已去,夏将至;两句之间,以“柳絮飞”呼应“柳深青”,以“花满城”呼应“梨花淡白”,极精工,以此简洁地写出了春末夏初的景物特点。文档收集自网络,仅用于个人学习(2)本诗的诗眼是哪个词?包含了作者怎样的思想感情?答:惆怅。作者由花开花谢,春光易逝,想到人生短暂,年华似水,发出“人生看得几清明”的感慨。“惆怅”一词包含了作者对生命短促的感慨和无奈的思想感情。文档收集自网络,仅用于个人学习11、鹧鸪天(辛弃疾)陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。个人收集整理仅供参考学习9/11(1)这首词的内容与《西江月‧明有别枝惊鹊》相同,都是描写农村(田园、乡村)风光。(2)词的上片在描写春天的景象里,有哪几个词用得非常传神?破、鸣、点(3)“春在溪头荠菜花”表达了作者怎样的情感?答:表达了作者对农村生活的欣赏、流连之情。12、题奉晚(周敦颐)花落柴门拾夕晖,昏鸦数点傍林飞。吟余小立阑干外,遥见樵渔一路归。(1)这首诗中哪一句话交代了诗人观景的立足点?吟余小立阑干外(2)诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”?说说你的理解。答:因为诗人写的是晚景,天色昏暗,加上距离较远,望过去,昏鸦自然更像“点”,用“点”个人收集整理仅供参考学习10/11比用“只”更形矣。文档收集自网络,仅用于个人学习山行留客张旭山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。【注释】①物态:景物的样子,这里指(山中的)景色。②便拟归:就打算回去。1、首句的“弄”字历来为人称道,请从修辞和表达效果上品味这个炼字。2、诗中哪两个字说明客人要回去的原因?哪一句以退为进,表达了作者对自然景色的喜爱与希望同友人共赏美景的愿望?文档收集自网络,仅用于个人学习(答案:1、这个“弄”字,用拟人的手法,化静为动,将万物沐浴在春光中的静景写活了,给景物注入了无限的生机与活力,同时也给客人留下了一个广阔的想象空间,仿佛是要让客个人收集整理仅供参考学习11/11人自己意识到——如此美景,留下来是值得的!2、轻阴,入云深处亦沾衣文档收集自网络,仅用于个人学习

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