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1、能辨认长方体、正方体、圆柱和球等几何体；能辨认长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆等简单图形。2、认识角，了解直角、锐角和钝角。3、初步认识长方形、正方形的特征。4、能根据具体事物、照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。思考（一）：想一想，我们一共学习过哪些图形？立体图形：平面图形：角：正方体圆柱长方体球长方形正方形三角形平行四边形锐角直角钝角要求：独立思考，然后小组讨论，最后自由举手发言。一、旧知回顾和三角板上最大角一样的角是（）。（）比直角小。（）比直角大。直角锐角钝角思考（二）：分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角，然后说说这三类角有什么特点？顶点边边上面哪个角大？12角的大小与两边（）有关。角的大小与两边（）无关。叉开的大小长短直角直角绿色圃中小学教育网思考（三）：如何判断一个四边形是长方形或正方形？你能说出长方形和正方形的特点吗？要求：独立完成课本92页，然后小组交流判断方法，最后自由展示。相同点不同点长方形正方形四个角都是直角。两组对边相等四条边都相等思考（四）：观察物体，说说你在不同角度能看到什么？要求：独立思考，然后小组讨论，最后自由展示。1、你在不同角度可以看见什么？2、你最多可以看见几个面？绿色圃中小学教育网找出下面各图正面、上面、右面看到的形状。正面右面上面右面正面上面右面上面正面③④⑤②⑥怎样观察一组立方体不同方位看到的形状？1、要弄清楚（）有几个正方形2、要弄清楚（）怎么排5块5块21块说说你是怎么数的？