河北省竞技田径运动可持续发展研究

河北师范大学硕士学位论文河北省竞技田径运动可持续发展研究姓名：白鲲申请学位级别：硕士专业：体育教育训练学指导教师：刘建国20090606河北省竞技田径运动可持续发展研究作者：白鲲学位授予单位：河北师范大学相似文献(10条)1.学位论文刘涛中国竞技田径运动项目优势地域的研究2008本论文的研究内容主要包括以下六个部分：第一部分：研究背景分析。主要就竞技体育可持续发展的呼声及举国体制方针政策指引两个方面进行分析，目的在于说明对我国竞技田径运动项目优势地域的研究符合我国竞技体育发展的“举国体制”一贯方针政策和竞技体育可持续发展的时代呼声。第二部分：文献综述。包括田径运动发展概况和竞技体育地域方面研究文献综述两部分。通过对田径运动发展概况的叙述，了解中国田径、世界田径及中国竞技田径运动优势项目的发展现状；有关竞技体育地域方面的文献综述部分，介绍了我国在竞技体育、单项竞技体育及竞技田径运动方面的地域分布与项目布局的研究现状。第三部分：对我国竞技田径运动项目优势地域的界定。参照我国著名学者田麦久在《运动训练学》中项群的分类，笔者将田径运动项目归为9个三级项群。通过运用快速聚类分析界定出我国竞技田径运动项目的优势地域，并由教练员对统计结果进行打分评定。第四部分：对界定我国竞技田径运动项目优势地域分析。通过对界定的我国竞技田径运动项目优势地域、次优势地域及落后地域进行分析，从而让我们能够更好地了解我国竞技田径项目优势地域发展的脉络。第五部分：影响我国竞技田径运动项目优势地域发展的因素分析。对影响我国竞技田径运动项目优势地域发展的因素进行因子分析，从理论层面分析了影响我国竞技田径运动项目优势地域发展健康、稳定、持续发展的诸多因素。第六部分：对我国竞技田径运动项目优势地域发展的结论与建议。针对我国竞技田径运动项目优势地域发展过程中存在的问题和我国竞技田径运动地域分布的实际情况，有针对性的提出了我国竞技田径运动项目优势地域发展的建议。在以上研究的基础上，本文得出如下结论：(1)对我国竞技田径运动项目的地域分布的研究将是我国竞技田径运动在举国体制的指引下整体竞技实力增长的一个新亮点，是“举国体制”下我国竞技田径运动项目可持续发展的必然选择和趋势。(2)参照我国著名学者田麦久在《运动训练学》中项群的分类，将田径运动项目归为9个三级项群：短跑项群；跨栏项群；中长跑项群；投掷项群；跳跃远度项群；跳跃高度项群；竞走项群；全能项群；马拉松项目。界定出每个项群的优势地域、次优势地域及落后地域分布状况，并获得田径高级教练员的认可。(3)从总体状况分析得出，我国竞技田径运动竞技水平的发展状况不容乐观。我国男子竞技田径运动项目的优势地域分布较为分散，多集中于二个或三个省份上；我国女子竞技田径运动项目的优势地域分布呈两极化趋势，一极较为集中，有6个项目群的优势地域都集中于一个省份，人才分布较为集中，在全国范围内竞争氛围不足，在一定程度上造成我国女子田径项目的人才浪费。短跑、跨栏跑、跳跃高度三个项群分布较为合理。(4)经过因子分析得出影响我国竞技田径运动优势地域发展的6个因子分别是：经济类因子、管理类因子、训练类因子、人员类因子、科技类因子和环境类因子。(5)完善田径项目布局，注重重点项目的突破研究。我国很多地域都有自己的优势项目，这些优势项目的形成有历史和现实的各种因素。具体来说，从选材、教练员、训练、科研等方面都有自己的特点和成功的经验，这是其它地域很难在短时间内做到的，因此各地域必须根据自身的人力资源、地理环境、经济实力，优先发展优势项目，优先恢复或保持这些项目的优势地位。(6)把握田径项目规律，强化科学训练。长期以来，我国竞技田径运动缺乏正确的、有针对性的训练指导思想是阻碍、制约我国竞技田径运动优势地域进步的主要因素。对此，我们应该准确把握田径项目的发展规律和趋势，是全面提升我国竞技田径运动训练质量和效率的前提。2.期刊论文刘涛.王小冰.张军.LIUTao.WANGXiao-bing.ZHANGJun中国竞技田径项目优势省份发展的影响因素分析-南京体育学院学报（社会科学版）2009,23(2)运用文献资料研究、问卷调查、访谈调查、数理统计等科研方法,对影响我国竞技田径项目优势省份发展的因素进行因子分析,确定了影响我国竞技田径项目优势省份发展的六大因子:经济类因子(经费投入因素;经济发展水平;奖励因素等)、人员类因子(教练员因素;运动员选材因素等)、训练类因子(训练理论因素;训练条件因素;训练体制因素等)、管理类因子(竞赛体制因素;田径项目布局等)、环境类因子(市场开发因素;地区特征因素)、科技类因子(科技水平凶素;技术创新因素等).旨在从基础理论上归纳我国竞技田径项目优势省份的成功经验,达到促进我国竞技田径运动整体水平提高的目的.3.期刊论文秦振华.于军.秦振国.QINZhen-hua.YUJun.QINZhen-guo我国竞技田径运动面临问题的思考-体育科技文献通报2009,17(8)本文主要运用文献资料研究、逻辑分析等方法,对我国竞技田径运动教练员和运动员自身、运动训练理念、社会化市场化进程以及竞技田径运动突破方向等问题进行分析,以期对我国竞技田径运动水平的提高及可持续发展提供理论依据和参考.4.会议论文杨重甫运用SWOT法对我国竞技田径运动现状的分析2009本文运用现代管理学的SWOT分析法，对我国竞技田径运动进行系统的分析，从中得出了我国竞技田径运动的优势、劣势、机遇和威胁．并针对我国竞技田径运动的现状提出了相应的对策，以此促进我国竞技田径运动长期、稳定的发展，从而为我国竞技田径运动走入世界先进行列提供参考依据。5.期刊论文张军波.宋铁军.ZHANGJun-bo.SONGTie-jun我国竞技田径运动可持续发展的十大对策-首都体育学院学报2005,17(2)在文献研究和实际观察的基础上,对田径的四化、体制改革、后备人才培养和组建新型国家队以及体育科技创新等10个方面进行概括和分析,提出了我国竞技田径可持续发展的具体对策.6.学位论文陈辉我国竞技田径运动实行职业俱乐部制改革的可行性研究2008本文以文献资料研究法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法为主要研究方法，以现有的研究成果为基础，通过广泛深入的纵向研究和横向比较，分析探讨我国竞技田径运动实行职业俱乐部制改革的可行性，以之立论，尝试性对我国田径职业俱乐部内部管理体制的理论模式进行了设计，最后提出发展对策。旨在为今后我国竞技田径运动改革总体模式的建立、改革具体方案的出台，尽绵薄之力，提供有理论价值的参考和借鉴，从而促进我国竞技田径运动的创新式发展。在对我国竞技田径运动实行职业俱乐部制改革的可行性研究的基础上，本文得出如下结论：我国竞技田径运动实行职业俱乐部制改革的政治可行性、经济可行性和技术可行性已基本具备，改革的前途是光明的。但客观地讲，中国竞技田径运动实行职业俱乐部制改革，还需要时间和条件，还有很长的一段路要走。但是，我们不能因之而消极等待，社会环境的推力(宏观层次)、竞技体育职业化环境的推力(中观层次)和田径界内环境的推力(微观层次)，将为我国竞技田径运动的职业化改革提供良好的机遇和广阔的发展空间。因此，在条件基本具备的情况下，我们应选择适宜的时机，大胆迈出我国竞技田径运动的职业化改革步伐，走一条具有中国特色的田径发展改革发展道路，实现我国竞技田径运动职业俱乐部制改革。7.期刊论文李春雷.马元康中国田径发展规律及未来成绩预测研究-北京体育大学学报2002,25(6)分析了中国田径运动在发展过程中表现出的特点,揭示了中国竞技田径运动发展的规律;并对未来田径成绩的近期走势进行了动态的预测;为中国竞技田径运动持续发展提供了建议和对策.8.学位论文李春雷对中国竞技田径运动可持续发展的研究2001文章分析中国和世界田径运动在发展过程中的表现出的不同特点。得出以下结论：(1)可持续发展是90年代在国际上形成的有关人类发展的新概念，是先进发展理念。走可持续发展道路是中国竞技田径运动的必然选择和趋势。(2)中国田径运动总体竞技水平在过去20年间，经过了发展、提高(1979-1993年)和滑坡(1993以后)的过程，整体呈现出“锯齿状”“跳动式”的前进特点。(3)中国田径男女几乎所有项群在八十年代持续、高速发展，进入九十年代后成绩运行轨迹大起大落，十分不稳定。(4)从性别上看，中国田径女子各项群在发展速度上均明显高于同类男子项群。(5)论整体实力，中国田径在亚洲领先，与田径强国还有一定距离，在世界应属中下游水平。(6)中国田径运动员在全运会上震惊世界和在奥运会、世锦赛上无所作为形成了强烈的反差，形成了“全运战略”与“奥运战略”的冲突所导致的中国田径顽症。(7)中国田径运动员“三早”现象，阻碍了中国竞技田径运动的持续发展；田径后备人才的匮乏，导致中国田径运动竞技水平持续发展后劲不足；田径市场化起步较晚，竞赛体制相对滞后，还没有形成田径竞赛与商业运作的良性循环，缺乏对中国竞技田径运动持续发展的有效推动。9.期刊论文陈淑奇.ChenShuqi我国田径运动现状及发展对策研究-安徽体育科技2005,26(6)通过对我国田径运动现状的分析,提出中国田径运动的发展要通过加强教练员队伍建设;坚决杜绝服用兴奋剂的现象;充分依靠体育科技进步和技术创新;培养青少年田径兴趣,发展青少年田径人口;加强后备人才的选拔与培养;坚持群众性田径运动与竞技田径协调发展,充分发展田径人口等对策.10.学位论文刘海军广西普通高校田径运动现状调查与对策研究2007在当今社会飞速发展的时代，田径运动也得到了快速提升和发展。作为一个最基础的体育项目，田径运动能够全面地培养人的运动能力、运动素质和吃苦耐劳、坚韧果敢的精神，具有很高的健身价值。田径运动是奥林匹克的基石，奥林匹克“更高、更快、更强”的宗旨在田径运动项目上能够得以充分地体现。田径运动水平的高低也往往成为衡量一个国家或地区整体运动水平的标志。随着全民健身计划的制定，人们需要融健身、娱乐为一体的行之有效的健身项目来充实自己的余暇时间。田径运动作为基础运动项目，自身所具有的特点是其它运动项目所无法比拟的。但在社会转型和经济体制的转变时期，竞技体育与群众体育也出现了不平衡发展的问题。尤其在高校，此种现象更为严重。高校是培养人才的摇篮，在科研、教育等方面具有着得天独厚的优势。但在大力推动竞技田径运动水平的同时，却忽视了田径运动在普及群众体育中的地位和作用。田径运动健身与田径教学、训练相互联系、相互渗透、有着源远流长的关系。田径运动健身本质目的是促进机体的全面发展、提高身心健康水平。田径教学的目的在于选拔、培养和造就专项人才，达到教学的目的。要实现这一目的，一是要从小抓起，二是要有面大质高的群众基础。要使全民养成和参与田径运动的良好习惯，增强体质，提高素质，才能为训练提供广泛的人才来源。但从我国高校田径运动现状来看，所存在的问题不能不值得我们深思。随着高校体育课程改革学生自主择课的实施，使得高校田径选项课逐渐走向灭亡；课外体育活动中，田径运动项目遭到了前所未有的冷落；而作为校园体育文化的重头戏每年一届的田径运动会也只是流于形式，对广大学生来说，犹如不成文的节假日，失去了田径运动会最初所倡导的宗旨。因此，要解决这一问题，平衡田径运动教学、训练与竞赛三方面的发展是当务之急。本研究针对此现象调查了广西8所普通高校田径运动所存在的现状，分析了所存在的问题。并有针对性地提出改善广西普通高校田径运动发展的建议与对策。研究发现：1.公共体育中田径选项课已流失，但各高校有相当一部分田径运动好爱者和喜爱田径运动的潜力群，具有良好的群众基础。由于田径课教学手段、形式的单一、内容的枯燥无味、学生身体素质差及现行传统的体育课终结性评价造成了田径选项课在公共体育课中地位的滑坡。教学中，当前体育教师能够充分认识到让学生养成锻炼的习惯、形成健身意识的目的。建议改革传统田径课中“纯体能”竞技的教学内容，提倡“亚技术”的教学理念以及采取融娱乐性、健身性于一体的教学内容。2.田径选项课在增强体质、提高素质，进行课外体育锻