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第10章建设中国特色社会主义文化本章共分三节，其内容是：第一节发展社会主义先进文化第二节建设社会主义核心价值体系第三节加强思想道德建设和教育科学文化建设本章结构本章教学目的通过本章的学习，帮助学生了解建设中国特色社会主义文化的战略地位、根本任务和指导方针；认识和懂得社会主义核心价值体系建设、思想道德建设和教育科学文化建设的重要性、主要内容和基本方针政策。第一节发展社会主义先进文化一、坚持社会主义先进文化的前进方向二、中国特色社会主义文化建设的根本任务三、中国特色社会主义文化建设的基本方针一、坚持社会主义先进文化的前进方向“民族的科学的大众的文化，就是人民大众反帝反封建的文化，就是新民主主义的文化，就是中华民族的新文化。”----《新民主主义论》（一）中国共产党历来重视文化建设“社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，要在建设高度的物质文明的同时，建设高度的精神文明；物质文明和精神文明都搞好，才是有中国特色的社会主义；要一手抓物质文明，一手抓精神文明，两手抓，两手都要硬。”----邓小平“建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。”----江泽民“繁荣社会主义先进文化，建设和谐文化，为构建社会主义和谐社会作出贡献，是现阶段我国文化工作的主题。“---胡锦涛1中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容和目标初级阶段发展目标社会主义现代化政治现代化现代化经济现代化文化（二）发展社会主义先进文化的意义2中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志理论指导力理想凝聚力道德教化力舆论导向力科技创造力法纪整合力艺术熏陶力文化力3中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。蓬勃的群众文化活动火箭冲向九霄二、中国特色社会主义文化建设的根本任务发展社会主义先进文化的根本任务，就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。新中国成立初期，毛泽东就对广大青年提出了“身体好、学习好、工作好”的要求，走“又红又专”的道路，坚持德、智、体全面发展的教育方针，把德、智、体等方面的全面发展作为培养人才的重要标准。在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，邓小平指出：“我们历来提倡有理想、有道德、有文化、有纪律，其中最重要的是有理想、有纪律。”培育“四有”公民，是建设社会主义先进文化对公民素质提出的综合要求。其中，有理想、有道德、有纪律，是对公民思想道德素质方面的要求；有文化则是对公民科学文化素质的要求。“四有”是现代条件下衡量人的素质综合性的科学标准。理想是目标道德是实现理想的基础纪律是有崇高理想和良好道德的表现，也是理想和道德的保证。文化是要提高整个中华民族的科学文化素质和为现代化建设提供智力支持。理想是人们的前进动力和精神支柱道德是人们的行为准则文化是人类社会发展的重要条件纪律是社会和群体维护正常生活秩序和工作秩序不可缺少的保证培育“四有”公民，是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的迫切需要。面对经济全球化时代综合国力的竞争，必须把培育“四有”公民作为社会主义先进文化建设的根本任务。三、中国特色社会主义文化建设基本方针第一，坚持以马克思主义为指导，为人民服务和为社会主义服务。第二，坚持百花齐放、百家争鸣的方针。第三，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新。第四，坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。第五，坚持一手抓繁荣，一手抓管理。使先进文化得到发展，健康文化得到支持，落后文化得到改造，腐朽文化得到抵制，使民族文化与外来文化、传统文化与现代文化、高雅文化与通俗文化在交流比较中互动融合、相互促进，使各种文化形式、文化门类、文化业态各展所长、共同发展。第二节建设社会主义核心价值体系一、社会主义核心价值体系内容及其关系二、坚持马克思主义指导思想三、树立中国特色社会主义的共同理想四、弘扬民族精神和时代精神五、树立社会主义荣辱观马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。一、社会主义核心价值体系的内容及其关系社会主义核心价值体系这四个方面的内容，相互联系、相互贯通，相互促进，是一个有机统一的整体。坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；树立共同理想，突出了社会主义核心价值体系的主题；培育和弘扬民族精神和时代精神，把握了社会主义核心价值体系的精髓；树立和践行社会主义荣辱观，打牢了社会主义核心价值体系的基础。二、坚持马克思主义指导思想（一）马克思主义是引领中国先进文化的前进方向的永不褪色的旗帜1、中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，就是因为有马克思主义作为指导思想。2、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是中国化的马克思主义。（二）马克思主义是科学的又是崇高的1、马克思汲取了前人创造的一切文明成果，特别是18世纪末到19世纪中叶的自然科学和社会科学成果。2、马克思主义内容包括三个方面：马克思主义哲学（即辨证唯物主义和历史唯物主义），政治经济学，科学社会主义学说。3、马克思主义以改造世界为己任实践的观点是马克思主义哲学的基本观点。一个半世纪以来，正是在马克思主义的指导下，社会主义由空想变成了科学，由科学理论转变为社会实践，社会主义国家的出现和社会主义制度的建立，深刻地改变着人类历史的走向。具有持久的生命力，不是因为它的创始人可以超越历史条件的局限，而是因为它是随着历史和科学的前进而不断发展的理论。恩格斯：“我们的理论是发展的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。”（三）马克思主义具有持久的生命力三、树立中国特色社会主义的共同理想（一）坚定走中国特色社会主义道路的信念“如果不搞社会主义，而走资本主义道路，中国的混乱状态就不能结束，贫困落后的状态就不能改变。”---《邓小平文选》第3卷1、社会主义适合中国国情2、不是所有资本主义国家都是富国强国资料：世界上有100多个发展中国家，其中绝大多数是实行资本主义制度，而绝大多数发展中国家比中国发展步伐慢。2002年，联合国公布的全世界50个最不发达国家几乎都是走资本主义道路的。一是现阶段我国各族人民的共同理想——建设有中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴；二是最高理想——建立共产主义社会。3、我国的社会理想分为两个层次4、中国特色社会主义的基本特征以民为本、市场经济、共同富裕、民主政治、中华文化。中国经济的发展速度快于世界绝大多数国家，改革开放以来的20多年间，是世界平均水平的两倍。我们要坚定实现中华民族伟大复兴的信心。（二）坚定对中国共产党的信任2006年6月26日，《没有共产党就没有新中国》纪念馆在同名歌曲的词曲创作地――北京房山区霞云岭乡堂上村落成开馆。（一）弘扬民族精神“在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。”------江泽民十六大报告四、弘扬民族精神和时代精神“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步”。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。中华民族精神的重要性：中国人民在党的领导下，在革命和建设的实践中，创造和培育了以爱国主义为核心的“井冈山精神”、“长征精神”、“南泥湾精神”、“延安精神”、“大庆精神”、“北大荒精神”、“抗美援朝精神”、“雷锋精神”、“‘两弹一星’精神”、“抗洪精神”、“航天精神”等新的民族精神。（二）弘扬时代精神发扬井冈山精神井冈山革命斗争史，就是一部“敢为天下先”的创新史。在井冈山斗争时期，以毛泽东同志为代表的共产党人第一次提出了“思想建党”这个概念，开创了中国第一个农村革命根据地，建立了第一支中国工农红军，开创了一条“农村包围城市，武装夺取政权”的马列主义同中国实际相结合的革命道路。这一个个“第一”，无不显示共产党人实事求是、敢闯新路的理论勇气和首创精神。发扬“两弹一星”精神“两弹一星”的研制成功是自力更生的结果。当时帝国主义封锁我们，一些社会主义国家也和我们断绝交往。我们必须另起炉灶，自力更生。这种勇气和智慧是永远值得继承和发扬的。改革开放以来，国家合作交往的条件越来越有利，我国也确实通过引进国外先进技术提高了产业技术水平，推进了科技进步。但是，必须清醒地认识到，关键技术和核心技术是很难买到的，引进技术不等于就获得了技术能力。在开放环境日益良好的情况下，我们还需要自力更生的精神，要时刻树立以我为主的意识，下大力气搞好引进技术的消化吸收，提高我们自身的创新能力，增强我们自身的国际竞争力。大力弘扬载人航天精神新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中，以特有的崇高境界、顽强意志和杰出智慧，铸就了载人航天精神，这就是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神。艰苦条件锤炼了中国航天人特别能吃苦的精神；严酷挑战铸造了中国航天人特别能战斗的精神；崇高使命焕发了中国航天人特别能攻关的精神；团结奋斗培育了中国航天人特别能奉献的精神。大力弘扬载人航天精神，就是要像他们那样，为了祖国和人民的事业，以苦为荣，以苦为乐，埋头苦干，艰苦创业；面对困难和挑战，不畏艰险，知难而进，一往无前，敢于胜利；在攀登科学高峰的征途上，刻苦钻研，严细慎实，不懈探索，勇于创新；为了一个共同目标，淡泊名利，甘于奉献，团结一心，共创伟业。第三节加强思想道德建设和教育科学文化建设一、加强思想道德建设二、发展教育和科学三、深化文化体制改革，解放和发展文化生产力一、思想道德建设社会主义思想道德建设，是建设中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。思想道德建设解决的是整个中华民族的精神支柱和精神动力问题。道德是调整社会关系、规范人们行为的基本准则，是形成良好社会风尚和人际关系的重要保证。没有共同的道德规范，失去了普遍遵循的行为准则，就无法有效提升人们的精神境界，协调不同利益主体的相互关系，也就无法实现社会和谐。道德与法律的社会作用是互补的，道德是法律的基础，法律是道德的保障。法律是一种硬约束，具有权威性和强制性；道德是一种软约束，具有感召力和引导力。法治强调法律的惩治作用，德治强调思想道德的防范作用。法治强调法律的他律作用，德治强调道德的自律作用。法治主要治身，德治主要治心。法治重在治“标”，德治重在治“本”。如何建设要加快建立和完善社会主义思想道德体系。要着力培育文明道德风尚。要把先进性要求和广泛性要求结合起来。要进一步加强和改进思想政治工作。社会主义道德建设的主要内容：要以坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，在全社会倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，加强社会公德、职业道德、家庭美德教育，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的道德目标。毛泽东题词：向雷锋同志学习二、发展教育和科学教育和科学是文化建设的重要内容，对于满足人民群众日益增长的精神文化需求，提高民族素质，促进经济发展和社会全面进步具有重要作用。一个国家的现代化，关键是科学技术的现代化。没有科学技术的高速度发展，也就不可能有国民经济的高速度发展。发展现代科学要正确把握世界科技迅速发展的趋势，充分估量未来科学技术特别是高科技对社会经济结构、现代化进程和综合国力的巨大影响，把加速科技进步放在经济和社会发展的关键地位，把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要坚持经济建设依靠科学技术、科学技术面向经济建设的方针，加强科技与经济的结合。哲学社会科学，是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。在认识和改造世界的过程中，哲学社会科学与自然科学同样重要；培养高水平的哲