建设中国特色社会主义文化..

第十章建设中国特色社会主义文化教学目的阐述建设中国特色社会主义文化的战略地位、根本任务和指导方针，解读建设社会主义核心价值体系的主要内容，阐释加强思想道德建设与教育科学文化建设的主要内容和方针政策。帮助学生了解中国特色社会主义文化建设、社会主义核心价值体系建设、思想道德建设和教育科学文化建设的重要性、主要内容和基本方针政策。教学重点：发展中国特色社会主义文化的重要意义、建设和谐文化、建设社会主义核心价值体系、坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位教学难点：文化、精神文明、先进文化、和谐文化、中国特色社会主义文化的含义与关系教学内容第一节发展社会主义先进文化第二节建设社会主义核心价值体系第三节加强思想道德建设和教育科学文化建设2007年11月9日，国家发改委向社会公布了国家法定节假日调整方案草案。调整的主要内容包括：第一,国家法定节假日总天数增加1天，即由目前的10天增加到11天。第二,对国家法定节假日时间安排进行调整；元旦放假1天不变；春节放假3天不变，但放假起始时间由农历年正月初一调整为除夕；五一国际劳动节由3天调整为1天，减少2天；十一国庆节放假3天不变；清明、端午、中秋增设为国家法定节假日，各放假1天（农历节日如遇闰月，以第一个月为休假日）。第三,允许周末上移下错，与法定节假日形成连休。不可丢失的精神家园——传统节日成为法定节假日传统节日是传承中国传统文化的重要载体，从古到今，除夕、中秋等传统节日，承载着中国人美好的希望和祝福。人们赋予了这些节日特殊的文化价值、特殊的情感内涵。这些传统节日已经成为我们民族的生存方式之一。确定中国传统节日为法定假日，可以通过继承和弘扬传统文化激发全体国人的奋斗热情，提升中华民族的凝聚力，逐步提高我国综合国力。这就是我们本堂课所要学习的部分内容。为什么我们要将传统节日定为法定节假日，这与我们建设中国特色社会主义文化有何关系？第一节发展社会主义先进文化什么是文化呢?•“我被托附一项困难的工作，就是谈文化。但是，在这个世界上，没有别的东西比文化更难捉摸。我们不能分析它，因为它的成分无穷无尽；我们不能叙述它，因为它没有固定形状。我们想用字来范围它的意义，这正像要把空气抓在手里似的：当着我们去寻找文化时，它除了不在我们手里以外，它无处不在”——当代西方学者罗威勒•一、坚持社会主义先进文化的前进方向•（一）文化的概念•对于“文化”一词，学者们的解释有260多种。•让我们先做一番字源的推理。文，通“纹”，就是纹理，引申为一切有条理、有秩序、有美感的东西。化就是直立与倒立的两个人，象征重大的变化。观乎天文以察时变，观乎人文以化成天下——《周易·贲·彖传》•在种种变化中形成的宗教、哲学、道德、法律、风俗、科技、艺术，其成绩总和，就是文化。•可见，文化是一个动态的过程,是一个鲜活的生命体。（动态）•一般来说，文化的含义有广义和狭义之分（静态）。•从广义上讲，文化是指人类在社会发展的历史过程中所创造的物质文明和精神文明的总和，即人类所有文明成果的大文化观；•从狭义上讲，文化是指与经济、政治等并列的思想理论、道德风尚、文学艺术、教育科学等精神内容的总和。•教材所讲的文化是狭义文化。•1、毛泽东关于新民主主义文化建设理论。他提出了一系列关于文化建设的观点，强调建设无产阶级文化思想为领导的民族的、科学的、大众的新民主主义文化，文学艺术为人民大众服务，吸收民族文化的精华、剔除其封建性的遭粕等思想，提出百花齐放、百家争鸣、古为今用、洋为中用等，成为文化建设的重要指导方针。(二)中国共产党历来对文化建设的重视•2、邓小平关于社会主义精神文明建设理论。他指出，社会主义精神文明是社会主义的重要特征，要在建设高度的物质文明的同时，建设高度的社会主义精神文明。•3、江泽民关于中国特色社会主义文化建设理论。提出用三个代表统领社会主义文化建设中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为根本任务，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。•4、胡锦涛:大力建设社会主义核心价值体系提出关于和谐文化建设理论。中华和谐、和合思维，上始于伏羲八卦，中历《五经》和先秦百家的锤炼，下开汉唐之后的天人合一、三教合一、情景合一、知行合一，彰显了其无穷的魅力，甚至影响东亚各国，具有普世价值。和谐文化，是对亘古至今中国文化基因的深度开发。十七大报告用了相当的篇幅论述到：“要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。”报告中，“文化软实力”、“文化创造活力”、“文化生产力”、“文化产业群”等新名词频频闪现。•在当代中国，发展社会主义先进文化，建设和谐文化，就是建设中国特色社会主义文化。中国特色社会主义文化，就其主要内容来说，同改革开放以来我们一贯倡导的社会主义精神文明是一致的。•1、中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。（三）发展中国特色社会主义文化的重要意义文化是每一个人及每一个社会生活中的基本的组成部分，因此，以人为最终目的的发展事业具有一个必不可少的文化方面。——《世界文化发展十年》，联合国教科文组织，1982年）•2、中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国人民的重要力量，是综合国力的重要标志。19世纪是军事征服世界的世纪；20世纪是经济发展的世纪；21世纪是以文化建立新时代的世纪。——韩国前文化观光部部长南宫镇•（1）凝聚力•文化是凝聚社会的粘合剂，它是保护一个民族在外来打击下不致溃散的无形的万里长城。《最后一课》回顾历史“留发不留头，留头不留发”•（2）综合国力小约瑟夫·奈指出:一个国家的综合国力既包括由经济,科技,军事实力等表现出来的”硬实力”,也包括以文化和意识形态吸引力体现出来的”软实力”.”…..硬实力和软实力依然重要,但是在信息时代,软实力正变得比以往更为突出.”“软实力”，美国著名政治学家约瑟夫·奈于上世纪90年代首先提出1997年，《泰坦尼克号》以2亿美元的投资，收获18亿的票房，与之相关产品收入45亿，超过当年印度最大产业软件业的全年总收入。从1996年开始，美国文化产业的出口额超过了航天航空和电子产品，成为最大宗的出口产品。东京动画城一景日本2000年，其文化产业的市场规模已经超过了其传统产业——汽车业。据英国官方统计，以文化为主体的创意产业是英国发展最快的产业汤姆·迪克森的作品可算是英国创意产业出产的杰作之一•全球“文化经济高地”上的博弈已是“山雨欲来风满楼”。•必须清醒的看到，这场飓风吹走的岂止是金钱，还有一个民族之所以为一个民族的精神基因——文化。联合国前秘书长加利在南京大学接受名誉博士学位时发表题为《多语化与文化的多样性》的演讲——“也许大家并不都知道，每两个星期就会有一种语言从世界上消失。随着这一语言的消失，与之相交的传统、创造、思想、历史和文化也都不复存在。”今天的中国，必须繁荣文化产业！必须坚守文化阵地！•3、中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。二、中国特色社会主义文化建设的根本任务1.根本任务的内容培育“四有新人”提高全民族思想道德、科学文化素质根本任务2.“四有”的内在联系有理想、有道德、有纪律有文化思想道德素质科学文化素质公民素质综合要求3.培育“四有”公民是促进人的全面发展的需要南极考察4.培育“四有”公民是一项长期而艰巨的任务上海外滩广场音乐会资料：从青丝到银霜的守望我为敦煌尽力了讨论：面对各种问题和困难，樊锦诗的回答是：“敦煌更需要我。”这对你有何启示？启示:樊锦诗用自己的言行诠释了一个“四有”公民的良好形象。有一种生命叫理想，为了美好的梦想，一呆就是40多年。有一种生命叫精神，在大漠无人烟的环境中，却坚定地回答：“敦煌更需要我。”有一种生命叫挚爱，为了敦煌的爱，付出的是20多年夫妻分居、寂寞和大半辈子的生活。有一种生命叫坚守，她实践了“到祖国最需要的地方去”的诺言。有一种生命叫责任，敦煌的保护是第一位的，她强调敦煌不能上市，除非不让她干了。三中国特色社会主义文化建设的基本方针文化建设的基本方针“双百”方针以马克思主义为指导“双为”方针贴近实际、贴近生活、贴近群众“繁荣和管理”两手抓继承本国传统、吸收世界优秀成果建设社会主义核心价值体系一社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现核心价值是社会系统得以运转,社会秩序得以维持的基本精神依托.核心价值体系,不仅作用于经济,政治,文化和社会生活的各个方面,而且对于每个社会成员的世界观,人生观,价值观都施加着深刻的影响建设社会主义核心价值体系,是党在思想文化建设上的一个重大理论创新和重大战略任务.推动社会主义文化大发展大繁荣,必须把社会主义核心价值体系作为第一位的任务,努力在全社会形成统一的指导思想,共同的理想信念,强大的精神支柱和基本的道德规范,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力.社会主义核心价值体系基本内容包括：马克思主义指导思想；中国特色社会主义共同理想；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；社会主义荣辱观。二、坚持马克思主义指导思想马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂为何要坚持马克思主义的指导地位马克思主义是被实践证明了的科学真理；是由中国共产党和工人阶级的地位决定的；是由意识形态本身特点和社会功能决定；是积极应对意识形态领域新挑战的需要。如何坚持和巩固马克思主义的指导地位扎根于中国的土壤始终走在时代的前列，坚持同中国具体实际相结合三、树立中国特色社会主义的共同理想树立共同理想，是社会主义核心价值体系的主题理想决定行动是历史和实践发展的必然结论为何要树立共同理想最高理想共同理想个人理想个人理想的凝聚和升华就是共同理想建设中国特色社会主义最高理想是实现共产主义共同理想与最高理想、个人理想的关系四、弘扬民族精神和时代精神民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓时代精神是马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族富于进取的思想品格与改革开放和社会主义现代化建设实践相结合的伟大成果。民族精神，是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统，是民族文化最本质、最集中的体现。我们需要的民族精神和时代精神民族的优良传统改革开放新时期的优良传统井冈山精神长征精神延安精神西柏坡精神天下兴亡、匹夫有责富贵不淫、贫贱不移、威武不屈先天下之忧而忧后天下之乐而乐社会主义建设时期的优良传统大庆精神雷锋精神“两弹一星”精神64字创业精神抗洪精神航天精神、青藏铁路精神革命斗争中的优良传统抗击“非典”精神偶像变迁的思考：60年代偶像雷峰保尔·柯察金偶像变迁的思考：70年代偶像陈景润邓丽君偶像变迁的思考：80年代偶像张海迪中国女排偶像变迁的思考：90年代偶像罗大佑崔健偶像变迁的思考：00年代偶像周星驰周杰伦偶像的变迁说明了什么?偶像的本质是一定文化的反映，代表了社会的价值导向。而当今偶像崇拜表现出一些世俗化、平庸话的趋向。树立弘扬民族精神和时代精神的时代偶像迫在眉睫。只有那些使全体人民保持昂扬向上的精神状态的时代偶像，才是我们时代的急需。五、树立社会主义荣辱观社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础核心价值体系必须以社会成员的道德修养和素质为基础原因市场经济条件下需要基本的价值准则和行为规范以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。八荣八耻”荣辱观八荣八耻歌曲资料：张九精——贫穷压不弯自强的脊梁讨论:张九精用孝心爱心信心书写人生的平凡之举有何启示？加强思想道德建设和教育科学文化建设思想道德建设和教育科学文化建设是中国特色社会主义文化建设的基本内容。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题。教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支