苏科版物理八年级上册听课笔记(完整版)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------1/17苏科版物理八年级上册听课笔记（完整版）0引言一、科学探究的一般步骤：1、提出问题2、作出猜想3、设计实验4、进行实验5、得出结论二、物理方法：1、控制变量法2、1.1声音是什么一、声音是产生：声音是由物体振动而产生的振动停止，发声也就停止声源：正在发声的物体叫作声源。固、液、气都可以成为声源。二、声音的传播：声音的传播需要介质固、液、气都能传声，但真空不能传声。声音在空气中传播的速度约为340m/s，表示声音在空气中每秒向前传播340m。一般来说：v固v液v气三、声能：声音具有能量叫作声能。例：声音能够粉碎结石声音能使物体振动四、回声：声波遇到障碍物会被反射回来的现象叫作回声1、人耳能区分出回声与原声的条件：回声到达人耳的时间比原声晚0.1s以上；2、回声的作用：①加强原声②测距1.2乐音的特性一、响度：声音的强弱叫作响度，常用大、小形容影响因素：1、振幅：即振动的幅度如何影响：振幅越大，响度越大2、距离声源的远近二、音调：声音的高低叫作音调，常用高、低形容影响因素：频率：振动的快慢常用每秒振动的次数频率表示。单位：赫兹，符号Hz如何影响：频率越高，音调越高（振动快频率高音调高）一般像厚、宽、长、松、粗的物体发声时音调较低三、音色：声音的第三个特性四、小结：乐音是声源做有规律振动产生的，可以用响度、音调和音色来描述它的特性。响度、音调和音色称为乐音的三要素。1.3噪声及其控制一、什么是噪声1、物理学角度：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------3/17噪声是由声源做无规律振动产生的2、环保角度：凡是妨碍人们正常工作、学习、休息的声音都可称为噪声二、噪声的控制：1、在声源处控制噪声控制噪声声源2、在传播途中控制噪声阻断噪声传播3、在人耳处减弱噪声1.4人耳听不到的声音一、可听声的范围：人耳能听到的声音通常在20Hz20190Hz之间二、人耳听不到的声音：1、超声波：频率高于20190Hz的声音叫作超声波①特点：方向性好、穿透能力强，易于获得较集中的声能②应用：声呐测距、B超成像、清洗、焊接、测速等2、次声波：频率低于20Hz的声音叫作次声波①特点：能够绕过障碍物传得很远，而且无孔不入②应用：预报地震、台风，监测核爆炸等2.1物质的三态温度的测量一、物质的三态固态：有固定的形状和固定的体积液态：有固定的体积但没有固定的形状气态：没有固定的形状也没有固定的体积水的三态名称：冰、水、水蒸气物态变化：物质从一种状态转变为另一种状态叫作物态变化二、温度1、定义：物体的冷热程度叫作温度2、测量：使用温度计来测量温度3、温度计的使用：①构造：a.一根内径很细且均匀的玻璃管b.玻璃管的下方有一个壁很薄的玻璃泡c.玻璃管和玻璃泡内装有适量的测温液体d.在玻璃管的外侧刻有刻度、标有单位②测温原理：利用测温液体热胀冷缩的性质来工作的③使用方法：a.测量前：了解温度计的量程和分度值b.测量时：温度计的玻璃泡与被测物体充分接触c.准备读数：待温度计的示数稳定后再读数d.读数时：温度计不能离开被测物体，视线应与温度计内液柱的上表面相平4、温度的单位：摄氏度，符号℃例：0℃，读作零摄氏度－5℃，读作零下5℃或负5℃人的正常体温：36.8泰兴气温：－5℃~35℃（35℃以上称为高温天气）5、测量水温的一般步骤：①估计水的温度②选择合适量程的温度计③将温度计的玻---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------5/17璃泡与水充分接触④读数⑤取出温度计6、三种温度计的比较2.2汽化和液化一、汽化：物质由液态变为气态叫作汽化汽化有两种方式：蒸发和沸腾（一）蒸发1、定义：蒸发是液体在任何温度下且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象2、影响因素：①液体的温度②液体的表面积③液体表面上空气的流动3、液体蒸发时需要吸热例：夏天，吹电风扇为什么感觉到凉快？电风扇吹出来的风加快了汗液表面的空气流动，加快了汗液的蒸发，而蒸发需要吸热，所以人感觉到凉快。（注：电风扇的风达不到降温的目的）（二）沸腾1、实验：观察水的沸腾①实验名称：观察水的沸腾②实验目的：观察水沸腾时的现象和温度的变化③实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、纸片、温度计、水、火柴、手表④实验过程：⑤实验记录及数据的处理：⑥实验结论：2、定义：沸腾是液体在一定的温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象3、沸点：液体沸腾时的温度叫作沸点例：水的沸点是100℃，表示水在沸腾时保持100℃这个温度不变4、液体沸腾时需要吸热5、液体沸腾的条件：①达到沸点②继续吸热二、液化：物质由气态变为液态叫作液化1、液化的条件：气体液化时需要放热2、液化的方法：①降低温度②压缩体积3、白气：通常都是水蒸气遇冷放热液化成的小水珠例：冬天人嘴中呵出的白气夏天棒冰周围的白气开水上方的白气2.3熔化和凝固一、熔化：物质从固态变为液态叫作熔化凝固：物质从液态变为固态叫作凝固二、熔化和凝固的特点1、实验：探究冰、烛蜡的熔化特点晶体：冰、海波、萘、各种金属等非晶体：蜡、玻璃、松香、沥青等2、熔点：晶体熔化时的温度叫作熔点例：冰的熔点是0℃，表示冰在熔化时保持0℃这个温度不变注：有无熔点是晶体和非晶体的一个区别3、凝固点：晶体凝固时的温度叫作凝固点同种晶体的凝固点和熔点是相同的4、固体熔化时需要吸热，液体凝固时需要放热---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------7/17（无论是晶体还是非晶体）5、晶体熔化的条件：①达到熔点②继续吸热晶体凝固的条件：①达到凝固点②继续放热三、熔化和凝固的应用1、利用熔化吸热来降温如：用冰来冷冻食品；用冰袋给发热病人降温；吃棒冰解热2、利用凝固放热来保温如：北方的冬天在地窖中放几桶水3、利用先熔化后凝固的方法来制成物品2.4升华和凝华一、升华：物质由固态直接变为气态叫作升华凝华：物质由气态直接变为固态叫作凝华二、升华需要吸热，凝华需要放热三、解释生活中的一些现象1、霜：空气中的水蒸气遇到较冷的地表放热凝华成的小冰晶2、窗花：室内高温的水蒸气遇到较冷的窗户琉璃放热凝华成的小冰晶3、用久了灯丝变细：升华现象用久了的灯泡壁会变黑：灯丝先升华后凝华2.5水循环一、物态变化图注：吸热的物体温度不一定升高；放热的物体温度不一定降低。二、节约用水3.1光的色彩颜色一、光源：本身发光的物体叫作光源天然光源：太阳、闪电等人造光源：火把、发光的电灯、点燃的蜡烛等注：月亮不是光源二、光的色散：将太阳光分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色的光的现象叫作光的色散光的色散说明：太阳光是由多种色光混合而成的三、光的三原色：红、绿、蓝四、颜色之迷：1、不透明物体的颜色是由物体所反射的色光决定的2、透明物体的颜色是由物体所透过的色光决定的3.2人眼看不见的光一、红外线1、定义：在色散光带红光外侧存在的不可见光叫作红外线2、特点：能使物体发热，热效应比较显著3、应用：红外探测器、红外照相机、红外制导、红外夜视仪二、紫外线1、定义：在色散光带紫光外侧存在的不可见光叫作紫外线2、特点：最显著的性质是能使荧光物质发光3、应用：验钞机（荧光效应）紫外灯灭菌（生化效应）3.3光的直线传播一、光在均匀介质中是沿直线传播的光线：带有箭头的表示光的传播路径和方向的一条直线（模型法）1、平行光线2、会聚光线3、发散光线二、解释一些现象1、影子的形成2、日食、月食的成因3、小孔成像三、应用1、打靶时的三点一线2、激光准直四、光速：光在真空中的速度最大，约3108m/s3.4平面镜一、定义：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------9/17表面是平的镜子叫作平面镜，符号：二、平面镜成像的特点1、实验：探究平面镜成像的特点2、结论：①平面镜所成的像是虚像②像与物大小相等③像到平面镜与物到平面镜的距离相等④像与物的连线垂直于平面镜三、应用：1、成像对称法作图：作垂线、并延长、使相等2、改变光路3、扩大视觉空间注：有关实验设计和操作的几个问题1、本实验中确定位置所采用的方法是等效替代法2、玻璃板的特点：既能成像又能透光3、用玻璃板代替平面镜是为了确定像的位置4、用茶色玻璃板的目的是为了成像更清晰、明亮5、玻璃板应垂直于桌面放置，如不垂直则无法确定像的位置6、选用较薄玻璃板的目的是为了避免看到两个像，不便于确定的位置7、选用两支完全一样的蜡烛是为了①确定的位置②比较像与物的大小关系8、选蜡烛的优点是成像清晰、明亮，缺点是时间长了点燃的蜡烛会变短9、选棋子的优点是它们大小一样，不会改变，缺点是成像不够清晰、明亮。改进的方法可用手电筒将玻璃板像与物关于镜面对称前的蜡烛照亮10、用方格纸代替白纸是为了方便得出像和物与平面镜的位置关系11、改变蜡烛的位置多做几次实验的目的是为了避免偶然因素的干扰，以得出普遍的结论3.5光的反射一、定义：光射到物体表面上时，有一部分会被物体表面反射回来，这种现象叫作光的反射二、光的反射定律1、几个名词：反射面：常用MM表示入射光线：常用AO表示入射点：入射光线与反射面的交点，常用O表示法线：过入射点并垂直于反射面的直线，常用ON表示反射光线：常用OB表示入射角：入射光线与法线的夹角，常用表示反射角：反射光线与法线的夹角，常用表示2、探究光的反射规律：3、光的反射定律：①反射光线、入射光线和法线在同一平面内②反射光线、入射光线分居在法线两侧③反射角等于入射角④在反射时，光路是可逆的4、应用：①作图②平面镜成像的原理：光的反射三、镜面反射和漫反射1、镜面反射：当平行光射到平面镜上时，反射光仍是平行的，这种反射叫作镜面反射2、漫反射：当平行光照到白纸上时，反射光杂乱无章的射向不同的方向，这种反射叫作漫反射四、凹面镜和凸面镜1、凹面镜：对光有会聚作用，可使光的能量集中应用：手电筒中的反光罩太阳灶点燃奥运圣火---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------11/17的装置2、凸面镜：对光有发散作用，可以扩大视野应用：汽车的后视镜道路拐弯处的反光镜4.1光的折射一、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象叫作光的折射二、光的折射特点：1、几个名词：分界面：MM入射光线：AO入射点：O法线：NN折射光线：OB入射角：折射角：2、探究光的折射特点：3、光的折射特点：①当光从一种介质斜射入另一种介质时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内②折射光线和入射光线分别位于法线两侧③光垂直于介质表面入射时，折射角等于零。当入射角增大时，折射角也随之增大④在折射时，光路是可逆的说明：①当光从空气斜射入水（或玻璃）中时，折射角小于入射角②当光从水（或玻璃）斜射入空气中时，折射角大于入射角（一句话：不管是入射角还是折