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巨人的花园思考：默读课文1~2自然段，画出描写花园的句子，想想巨人外出时花园是怎样的？试着用一个词语来概括。春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。这是一座（）的花园。美丽思考：自由朗读3~7自然段，找出描写花园的句子，巨人归来后花园发生了什么变化?并用一个词来概括。这是一座（）的花园。荒凉但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。美丽快乐荒凉与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。为什么巨人的花园会有这么大的变化呢？1、巨人旅游回来之后，赶走孩子，砌起围墙。2、围墙破损，孩子们爬了进来，吓跑了孩子们。同桌讨论：巨人旅游归来后是怎样对待这群快乐的孩子的？用“——”画出语言的句子。“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”“喂！你赶快滚出去！”“好容易才盼来了春天，你们又来胡闹。滚出去！”我的眼前出现了一个（）的巨人朗读第8、9、10自然段1、小男孩做了什么，请你用“———”画出小男孩的举动。2、巨人是如何醒悟的?小男孩没有拔腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。思考：小男孩那会说话的眼睛会向巨人说什么呢？不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。巨人也终于醒悟：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉？”是因为：唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！唤来春天的，是＿＿＿＿！提醒是什么意思？文中的提醒指的是什么？从旁指点，引起注意小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵，引起了巨人的注意。思考快速读课文11自然段，说说巨人醒悟后这座花园变成了什么样？并用一个词来概括。这是一座（）的花园。快乐从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。美丽快乐荒凉你从这篇课文中懂得了什么道理?不要自私冷酷，要学会爱，学会分享。快乐只有和大家一起分享，才是真正的快乐！