搜索
新泰市汶南镇二中赵成伟第1课学习目标：1、能够从时代、造型、纹饰、质地、工艺等分析评述中国彩陶、青铜器和瓷器艺术。2、能够运用比较、归纳等方法分析古代工艺品，感受文明之美。人类从远古走来，在大自然的风风雨雨中历练成长。我们的祖先从打磨石器、钻木取火开始，步履艰难地走出漫漫长夜，迎来人类文明的曙光。彩陶艺术记录了我们祖先的生产生活，也体现了他们的精神价值和审美趣味。依据这组人物的装扮，说说他们的舞蹈具有什么意义。彩陶《舞蹈纹盆》新石器时代彩陶《彩陶罐》新石器时代美丽的多方连续图案，均衡对称，活泼生动。这个彩陶罐的装饰纹样会让你联想到什么？彩陶《旋纹尖底瓶》新石器时代《彩陶船形壶》新石器时代你能尝试根据彩陶器物的造型和纹样装饰推断其用途,并由此想象原始人类的生活情景吗？《人面鱼纹彩陶盆》新石器时代思考·练习仔细观察，说一说人面鱼纹是由哪几种图形构成的。具象纹样抽象纹样彩陶鱼纹图案的变化彩陶鸟纹图案的变化学习活动一赏析彩陶纹饰，简单地谈一谈它们的特点。青铜器《后母戊鼎》商代高133厘米，重875千克青铜是红铜加锡或铅制作的合金，色相为青，故称青铜。早在夏初，华夏先民就开始制作青铜器，进入中国历史上的青铜时代。青铜器的造型、纹饰、铭文体现了高度的艺术成就。《利簋（guǐ）》西周《后母戊鼎》商代高133厘米，重875千克鼎耳：双虎与人头图案四足：兽面纹饰带：双龙组成的兽面纹口耳腹足《四羊方尊》商代平面纹饰与立体雕塑相结合的装饰手法，形成丰富精细的视觉效果。四羊与器身巧妙地结合为一体，器物的造型十分生动。边缘的棱脊增强了器物造型的气势。《利簋（guǐ）》西周口耳腹圈足座《利簋（guǐ）》西周簋腹内底部4行32字铭文记载了武王伐商“牧野之战”的具体时间。双兽头耳及垂珥方座饰有兽面纹云雷纹为地，分别再饰兽面纹、夔纹夔纹组成的兽面纹《莲鹤方壶》春秋高118厘米,重64.28千克通体满饰蟠螭纹。腹部四角各攀附立体飞龙。两侧用回首之龙形怪兽为耳。盛开的双层莲瓣，中立一鹤，昂首舒翅。圈足下两个卷尾兽侧首吐舌。饕餮是传说中的一种贪食的恶兽。《吕氏春秋·先识》载：“周鼎著饕餮，有首无身，食人未咽，害及其身，以言报更也”。描述这个形象，谈谈你的感受。夔纹凤纹龙纹尝试描述这些纹饰的造型特征。云雷纹蟠螭纹乳丁纹比较不同时代的两件器物，它们给你什么不同感受？高118厘米高133厘米思考·练习对不同时代青铜器的感受比较后母戊鼎莲鹤方壶时代器型纹饰风格结论参观博物馆或访问博物馆网站，了解博物馆及其藏品的作用；选择自己感兴趣的作品，做一个调查报告。学习活动二瓷器《青花鸳鸯莲纹盘》元代瓷器是由陶器发展而来的，由瓷土作胎，表面施以玻璃质釉，经1200℃以上的高温烧制而成。瓷器的制作要经过成型、装饰、烧制等许多工艺流程。历代劳动者在生产实践中继承传统并不断创新，表现出非凡的技艺、智慧和我们民族独特的审美观。《青釉弦纹瓷尊》商代我国早在商代就已发明了瓷器，因工艺原始，故被称为“原始瓷器”。原始青瓷,釉色滋润稳重,造型端庄工整,朴实无华。《青瓷莲花尊》南朝长颈溜肩双系环耳多层仰、俯莲瓣堆雕积釉处呈浅绿色器盖雕饰莲瓣纹（佛教题材）用一个词或一句话描述你对这件青瓷尊的第一感受。青瓷：我国著名传统瓷器的一种。在坯体上施以青釉，在还原焰中烧制而成。《长沙窑花鸟执壶》唐代唐代长沙窑为釉下多彩陶瓷的发源地，在中国陶瓷史上留下了浓墨重彩的一页。瓷器纹饰题材接近平民生活，其中的诗文书法，在当时十分罕见。唐代长沙窑除广泛流传全国，还远销20多个国家和地区。在向外传播的同时，也吸取了外域的艺术风格。《钧窑三足洗》宋代钧窑为古代北方瓷窑，窑址在钧州境内（今河南禹州），故名。为宋代五大名窑之一。钧窑瓷胎质细腻，釉色华丽夺目，种类之多，不胜枚举。《哥窑贯耳炉》宋代哥窑瓷器器型庄重稳定又不乏生动的变化。通体龟裂的开片纹自然天成，裂纹颜色黑黄交错，故有“金丝铁线”之称。青花瓷：常简称为青花，是中国瓷器的主流品种之一，属釉下彩瓷。青花瓷是用钴矿为原料，在陶瓷坯体上描绘纹饰，再罩上一层透明釉，经高温一次烧成。钴料烧成后呈蓝色，具有着色力强、色彩鲜艳稳定、烧成率高的特点。《青花瓢纹葫芦瓶》清代《景德镇窑青花萧何月下追韩信图瓶》元代《景德镇窑青花折枝花果纹带盖梅瓶》明代思考·练习比较两件青花梅瓶，说说它们釉色的差别。《成化斗彩三秋杯》明代斗彩指釉下青花和釉上彩色相结合的彩瓷工艺。先用青花在白色瓷胎上勾勒出所绘图案的轮廓线，罩釉高温烧成后，再在釉上按图案的不同部位，根据所需填入不同的彩色，最后入彩炉低温烧成。《青花五彩云龙纹盖罐》明代五彩是瓷器釉上彩的一种。五彩瓷在明清两代得到发展、盛行，其配方经过不断的创新，并进行多次重大的改革之后，才出现以红、黄、绿、蓝、黑、紫等为主的彩瓷。中国古代工艺美术积淀着丰厚的文化信息，我们在赞叹它们精美的造型和巧夺天工的技艺的同时，还能够感受到一个伟大民族的情感和智慧。通过对美术知识的广泛涉猎，我们能够了解更多的文化现象，以此丰富我们的文化知识和精神生活。达标测试：请分别列举三件彩陶、青铜器和瓷器艺术。彩陶：青铜器：瓷器：谢谢观赏!再见