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《开学第一课》班会教案教学目标:1.了解防疫抗疫的相关知识，掌握复学后防疫抗疫的基本方法。2.帮助学生疏导新冠肺炎疫情带来的心理问题，用积极的心态迎接未来的学习和生活。3.了解不当使用电子产品给身心带来的危害，养成合理使用电子产品的习惯。4.帮助学生掌握正确的学习方法，树立学习的责任心。教学流程:一、唱歌导入激情感师：孩子们，今年，咱们过了一个长长的寒假。今天，咱们终于又回到了课堂啦！来，我们站起来，一起唱唱歌，舒活舒活筋骨吧！（多媒体播放《校园的早晨》。老师领着孩子们一边唱，一边挥舞。）二、新冠疫情我知道过渡：孩子们的歌声真好听！新冠肺炎疫情，让我们居家隔离了几个月，又在家里上了一段时间的网课。今天虽然上学了，但是，新冠肺炎这个敌人，还在某一个角落没有离开。咱们来了解了解。活动一：认识新冠肺炎师：谁来说说，新冠肺炎是什么？主要传播途径有哪些？主要症状有哪些？教师介绍：新型冠状病毒肺炎，简称“新冠肺炎”，是一种由新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。传播途径有：一是直接传播。如患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染；二是气溶胶传播。指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染；三是接触传播。是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染。临床表现为：以发热、乏力、干咳为主要表现，鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见，会出现缺氧低氧状态。约半数患者多在一周后出现呼吸困难，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。值得注意的是，重症、危重症患者病程中可为中低热，甚至无明显发热。部分患者起病症状轻微，可无发热，多在1周后恢复。多数患者愈后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。也有少部分是无症状感染者。活动二：学习新冠抗疫防疫中的“大国担当精神”师：在这场史无前例的战斗中，我们取得了让全世界人民刮目相看的成功，我们用实力告诉全世界，这就是中国，这就是作为中国人的骄傲。师：新冠肺炎在中国被成功阻击，它并没有消失，它又开始了全球大流行。全球人民是一个人类命运共同体，我们取得了成功后，作为有担当的大国，作为世界经济第二的国家，我们又做了什么？（请学生回答）师：中国外交部发言人赵立坚4月10日说，截至目前，中国政府已经或正在向127个国家和4个国际组织提供物资援助，中国地方政府、企业和民间团体已向100多个国家和地区以及国际组织捐赠了医疗物资。中国还向世卫组织捐款2000万美元，累计向11国派出13批医疗专家组，同150多个国家以及国际组织举行了70多场专家视频会。根据中国海关统计，从3月1日到4月4日，中国出口主要防疫物资102亿元，主要包括口罩约亿只，防护服3752万件。师：在这场抗击新冠肺炎战争中，中国表现究竟怎么样？谁愿来说说？（抽学生说）师小结：一是坚强无畏。面对蔓延全国8万多例的确诊患者，全国人民没有被困难吓到，万众一心，终于有效遏制了疫情的蔓延直至清零。二是团结一心。党中央和全国人民上下一心，各行各业众志成城，部队和群众，干部和人民，都紧紧攥成一个拳头，抗击新冠这个敌人。三是担当精神。从八十高龄的终南山院士，七十多岁的李兰娟院士，到丰都县人民医院、中医院的医护人员，他们奔赴最危险的湖北武汉。我们支援他国，为他国分忧，这些事迹真让我们感动啊！活动三：了解新冠肺炎抗疫防疫中的感人事迹师：孩子们，这个世界上，哪有什么岁月静好，只是因为有人在为我们负重前行。从总书记到李兰娟、钟南山院士，从数以万计的医生到各行各业的人们，他们不辞辛劳，不畏艰险，默默战斗在新冠肺炎抗疫防疫的第一线。有的年过八旬，有的身患疾病，有的家里的亲人因感染新冠而倒下，有的甚至付出了年轻的生命！三、预防新冠肺炎我可以师：谁来说说，怎样去预防新冠肺炎呢？（抽生发言）出示：（1）正确佩戴口罩。（2）外出回家勤用流水洗手20秒以上，或用免洗手液洗手。（3）不到人员聚焦的地方扎堆。（4）上学、吃饭或其他活动，与人保持1米及以上的距离。（5）若发现自己有发热、咳嗽等症状，及时给老师或父母说。做到早排除，早发现。（6）上学或放学路上，不用手去触摸栏杆、电梯等，减少接触感染的风险。（7）正确认识新冠肺炎，心里不恐慌。自觉遵守学校老师的要求，带好口罩，尊重自己，也尊重他人。四、心理健康我阳光过渡：两三个月，我们宅家，上网课，天天与电子产品打交道。有些小朋友觉得内心很烦躁。你们或你们身边的同学有烦躁不安，紧张担心等心理问题吗？那我们该怎样保持阳光的心态呢？（抽生交流）师小结：我们好好吃饭，按时睡觉，让自己作息时间规律；多参加自己喜欢的游戏，跳绳，跑步，打篮球，踢足球，画画，让我们尽情地欢笑，高高兴兴地迎接新的生活。五、健康习惯我养成过渡：新学期，新的开始，我们要养成良好的学习习惯和生活习惯，先抓习惯、再抓成绩。做到如下几方面：（一）学习习惯1.今日事今日毕的习惯2.阅读的习惯3.预习以及复习的习惯4.敢于提问、质疑的习惯5.整理错题的习惯（二）生活习惯1.微笑的习惯2.积极看待事物的习惯3.早睡的习惯4.运动的习惯5.好的卫生习惯习惯对一个人的影响很大，一定程度上说，习惯可以造就一个人。从小培养好的生活习惯，对大家的成长来说至关重要。睡眠、卫生、运动……看起来可都是生活中的小事，但如果肯记在心上、坚持下去，真的会有奇妙的改变发生呢！五、珍惜生命我感恩疫情期间，有一些人毅然决然地奔赴高危区，冒着生命危险，终日忙碌在第一线。他们是救死扶伤的医务工作者，他们是忙于建设医院的建筑工人，他们是给武汉输送救援物资的企业和物流业者……他们用实际行动向我们展现“生命的价值和意义”。疫情让我们意识到，生命不只有美好，还有突如其来的脆弱。生命只有一次，我们一定要珍惜。疫情当前，我们务必要学会保护自己，保护家人，帮助他人。父母给了我们生命，无私地陪伴我们成长；师长给予我们知识，让我们崇德明理，开拓视野；警察守护在白天与黑夜，给了我们安全感；医生帮助我们打败疾病，远离痛苦……同学们，此时我们还能够体会这份宁静，是因为千千万万的人还战斗在疫情前线，他们也是父母、是妻子丈夫、是孩子。在敬仰他们生命价值之余，我们更应当懂得感恩“生命”。我们应当在体验和思考中，获得成长：从今天开始，收起自己的小脾气，感恩父母的养育栽培，感恩师长的谆谆教诲，感恩困难给你的动力，感恩自然赋予的美景，感恩身边的人和事，并向他们道一声“谢谢”。《开学第一课》班会总结