as引导的五种状语从句

as引导的五种状语从句as作从属连词用时,可以引导五种状语从句。现归纳如下：1.as表示“当……的时候”,引导时间状语从句,多强调主句和从句中的动作或状态同时发生,从句可放在主句前,也可放在主句后。例如：AsIwaitedatthestop,Iheardabignoise.当我在车站等车的时候,我听到一个很大的声响。Sheroseupasheentered.当他进来时,她站了起来。2.as表示“因为”、“由于”,引导原因状语从句,其语气不如because强,通常为附加说明的理由,且是已知晓的原因,主句与从句没有逻辑上的因果关系。例如：Asshewasnotwell,Iwenttherealone.因为她身体不好,所以我独自到那里去了。Asheisatailor,heknowswhattodowiththismaterial.由于他是个裁缝,他知道怎样利用这块布料。3.as表示“虽然……但是……”,引导让步状语从句,从句通常用倒装语序,把从句的表语、状语或动词原形放在as前面,可以用though替代。例如：Childasheis,heknowsalot.虽然他是个孩子,但他知道的东西很多。Hardasitwasraining,theywentonworkinginthefield.虽然天下大雨,但他们继续在田地里干活。4.as表示“按照”、“依照”、“像”,引导方式状语从句,从句置于主句之后。例如：Youshoulddoastheteachertellsyou.你应当依照老师所说的去做。Theabsenceofairalsoexplainswhythestarsdonotseemtotwinkleinspaceastheydofromtheearth.空气的不存在,也说明了为什么在空中星星看来并不闪烁,而不像从地球上看的那样。5.as表示“像……一样”,引导比较状语从句,对主句和从句的动作或状态加以比较,说明它们之间有相似之处,在从句中常省略与主句相同的部分。例如：Hedoesn'tworkashardasI(do).他不像我工作那样努力。Ihopethenecklacewasasgoodastheoneyoulentme.我希望我挂项链同你借给我的一样好。连词as引导的状语从句Proudasthesenoblesare,heisafraidtoseeme.在这个句子中，as是一个连词，引导让步状语从句。与常见的让步从句不同的是，这个状语从句的结构有点特殊；表语放在了句首。作为连词，as极其活跃，能引导多种状语从句，本文拟将这一用法作一归纳。１、引导时间状语从句Asyoustudyaglobe,youmaynoticethatmostofthelargelandareasareconnected,oralmostso.(高一册，第267页)Asthesteamexpands,thetemperaturefalls.当水蒸汽膨胀时，温度就下降。JustasIwasbackingout,mysleevecaughtonthecornerofatrayofdiamonds.(高三册，第225页)２、引导原因状语从句AsLiPingwasnotwell,Iwenttheremyself.(高一册,第96页)Aswaterisagoodsolvent,purewaterisnevermetwithinnature.因为水是一种很好的溶剂，所以在自然界从未遇见过纯水。as引导的原因状语从句也可以采用倒装结构，如：Tiredashewas,hewanttobedatonce.他因为很累，所以马上就去睡了。Michael,foolashewas,completelyruinedthedinner.又与迈克尔的愚蠢，这次宴会给搅乱了。Absorbedashewasinamathematicalproblem,hedidnotnoticemyenteringtheroom.由于他全神贯注在解一道数学题，所以没有注意到我走进房间。But,livingasitdoesinacommunityofcells,itisnotindependentatall.(高二册，第336页)Livingaswedoinaremotevillage,wehavefewvisitors.由于我们住在一个偏僻的村子里，所以没有什么来客。３、引导让步状语从句，其结构如下：1）adj.+as+主语＋系动词be，…Youngasheis,heknowsalotofthings.他年龄不大，可知道的事情却不少。Poorashewas,hewashonest.Hardassteelis,itwillbendorbreakundertheactionofastrongforce.刚虽然很硬，但在强力作用下也会弯曲或断裂。2）n.+as+主语＋系动词be，…Childasheis,heknowsalotofthings.他虽然是个孩子，可知道的事情却不少。Kingasheis,heisunhappy.Expertashewas,hefailed.他虽然是专家,但还是失败了.注意在本句型中，句首的单数可数名词前不用冠词。试比较下面这个与第一句意义相同的句子：Althoughheisachild,heknowsalotofthings.3）adv.+as+主语+动词，…MuchasIlikeit,Iwon’tbuyit.尽管我很喜欢它，但我却不买。Fastasyouread,youcan’tfinishthebookintwodays.尽管你读得很快，你也不能在两天之内读完这本书。4）4）v.(原型)＋as＋主语＋助动词，…Tryasyoumay,youwillneversucceed.无论我怎样寻找，也未能发现他的踪影。４、引导方式状语从句Theabsenceofairalsoexplainswhythestarsdonotseemtotwinkleinspace,astheydofromtheearth.(高二册，第198页)太空中没有空气，这也说明了为什么在太空星星看来并不闪烁，不想从地球上看到的那样。Solidsexpandandcontractasliquidsandgasesdo.固体像液体和气体一样也会膨胀和收缩。as在引导方式状语时，前面可以有加强语气的just：Justassoundisawavemotion,lightinthesamesense,mayberegardedasawavemotion.正如声音是一种波动一样，光也同样可以看作是一种波动。Iknewhiswifemustbeprayingforhim,justasIwasprayingforJames.我知道他妻子一定在为他祈祷，正如我为詹姆斯祈祷一样。Electricityflowsthroughawirejustaswaterflowsthroughapipe.电通过导线,就像水流过管子一样.５、比较状语从句Theyproducegasesalmostasharmfulasthegasesformfactories.(高一册，第194页)YouknowasmuchaboutthatasIdo.