剑桥少儿英语上册全册教案

备课人邬争艳课程名称趣味英语授课时间9.26授课内容剑桥少儿英语一级unit1Hello,I’mSam（1）课时数第1次教学目标1.通过学习，使学生掌握几种打招呼的不同说法2.复习和学习一些外国小朋友的英文名教学重点apen,apencil,apencil-case,aruler,abook,abag,aneraser,my,you,his.男孩名字；Sam，Bill，Alex,Tom,Ben,Fan,Dan.女孩名字；Pat，Lucy,Ann,Sue,May,Jill,Lan,Kim教学准备已写好的几张姓名卡片。教学过程备注Step1.SingasongStep2.Presentation(1)Hello,mynameisWuZhengyanMynameisWuZhengyanHisnameis…Hernameis…(2)T:what’syourname?S:I’m…Step3.Practice.(1)Askeachpupiltoa10-poundnotetakeoutapieceofpaperandapen.(2)Tellthepupilstogoandaskhisorherfriendwhat’syourname?(3)TellthepupilstowritedownthenameofhisorherfriendinPinyin.(4)Asktenpupilsthesamequestionandwritedowntennames.Step4.Presentation.(1)Saythechant(2)Sayit.教学过程One,two,three,four.Comein,pleaseandclosethedoor.(3)TellthepupilstowritedownthenameofhisorherfriendinPinyin.(4)Asktenpupilsthesamequestionandwritedowntennames.Step5.Presentation.(1)Saythechant(2)Sayit.One,two,three,four.Comein,pleaseandclosethedoor.Five,six,seven,eight.Gotoschoolanddon’tbelate.Nineten.Nine,ten.LearnEnglishagainandagain.(3)集体说：(4)Sayitinboysandgirls.(5)指名说Step6.Practice(1)Askeachpupiltotakeoutapieceofpaperandapen.(2)Tellthepupilstogoandaskhisorherfriend“Howoldareyou?”(3)Tellthepupilstowritedowntheagesofhisorherfriends–T.8.or9.备课人邬争艳课程名称趣味英语授课时间9.30授课内容剑桥少儿英语一级unit1Hello,I’mSam（2）课时数第2次教学目标1.what’syourname?2.Thisismynew…教学重点Hello,yourname,please?Thisismynewbook.Hi!I’mPat.HisnameisBill.教学准备CD-ROM教学过程备注Step1.Sayachant.Step2.Listentothetape.1.readafterthetape.2.Readitinpairs.3.Asksomebodytoreadit.Step3.Presentation.1.教师让一个男生和女生到前面来，然后说：He’s…,she’s…andI’m…重复几遍2．让学生分成3人一组都用这种方式练习：I’m…,She’s…,He’s…3．教师在学生练习了一会儿后找几组到前面说一说。Step4.Playagame.-countItandclapyourhands.教师说一，就用手拍一，这时学生跟着一起做。教师说二就拍二，学生教学过程备注也跟着一起做，这样一直说到10，拍到10。Step5Let’sfindout.A.Howmany3-letterwords?Ted.Ben.Meg,Denpen,men,Let,tenbednetget,bet,cat,mat,pat,bad,sat,tap,bag,bat,mad,tag,sad,tab.B.Writethenumbers.1.Howmanyapples?2.Howmanydogs?3.Howmanybags?4.Howmanybananas?5.Howmanycats?6.Howmanypencils?7.Howmanybuses?8.Howmanyhats?Step6.Exercises3.(Let’sact)—Hello,I’mPat.—Hello,I’mBill.—Howoldareyou?—I’mnine,Howoldareyou?—I’mseven.1.Readitafterthetape.2.Sayittogether.3.Readitbyyourself.4.Actit.备课人邬争艳课程名称趣味英语授课时间10.9授课内容剑桥少儿英语一级Unit2It’sagoat（1）课时数第3次教学目标1.能听懂、会说Look！Ihavea.....Oh，really？MayIhavealook？Sure.Hereyouare.Oh，it‘snice！Ilikeit.Thankyou./Thanks.并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。2．能听说、认读一些常见的动物的单词cat，dog，monkey，duck，panda，rabbit，bird，pig，elephant，mouse，bear，squirrel，并能用英文介绍这些小动物。教学重点2．能听说、认读一些常见的动物的单词cat，dog，monkey，duck，panda，rabbit，bird，pig，elephant，mouse，bear，squirrel，并能用英文介绍这些小动物。教学准备教学过程备注Step1Warm-up/Revision(1)教师播放“Howareyou“的歌曲录音，师生对唱。(2)师生互致问候。(3)用”开火车“的方式进行学生之间的日常会话练习Step2Presentation(1)播放第一单元Let‘schant的录音，学生拿出文具跟读并表演。(2)请学生用Look！Ihavea....复习所学的文具。(3)教师通过动物玩具教有关动物的新单词：rabbit，panda，monkey，dog，cat，duck(这些单词本课时只要求学生会听，会说。认读放在第二课教学过程备注时完成。)（4）感叹语Great！Cool！Wow！Super&可采取自然引入的方法。比如当学生突然看到老师变出了一只可爱的兔公仔时，很可能发出情不自禁的感叹”Wow！“或“Great！。(5)听录音来展示Let’stalk部分的教学内容。学生跟读、模仿，教师要求学生注意语音语调。Step3Practice（1）教师将动物玩具放在讲桌上，并将动物的图片卡贴在黑板上。请一同学上讲台，教师说：Acat.学生就从黑板上取下画有猫的图片，然后说：Thisisacat.接着再从动物玩具中拿起猫说：Look，Ihaveacat.全班同学可以同时用Cool！Super！Great！Wow！中的任何一种做出回应。用同样的方法操练新单词rabbit，panda，monkey，dog，duck等。（2）对Let‘splay部分的操练：按照课本中所呈现的方式，请学生们来扮演这些小动物，模仿它们的动作及声音。Step4Add-activities（1）听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。（2）在日常生活中能正确使用学过的感叹语。（3）模仿学过的动物，将它们的名称及表示它们叫声的词说给朋友和家长听备课人邬争艳课程名称趣味英语授课时间10.14授课内容剑桥少儿英语一级Unit2It’sagoat（2）课时数第4次教学目标进一步学习常见的几种动物的单词monkey,dog,duck,panda,cat,rabbit教学重点ahorse,afish,aduck,aturtle,,acow,arabbit,acat,achicken,adog,asheep,afrog,agoat,教学准备Pptradio教学过程备注Step1Let'stalkaboutit.Look,therearelotsofanimalsinthezoo.Let'sgoandseethem.Idon'tlikespidersButthespiderslikeyou.Bill,therearesomechickshere.Yes,therearefour.I'mtall.No,you'reshort.Jane,therearetwosnakes.Yes.ButIdon'tlikesnakes.Doyouwanttotakeabath?Yes!Tom,therearesomebirds.Yes.There'samonkeytoo.Ilovemonkeys.教学过程备注Ilovethishorse.It'sbeautiful.Thankyou.You'rebeautiful,too.Step2Let'schant.Ilikesheep.Ilikegoats.Ilikehorses.Ilikedogs.Ilikechickens.Ilikeducks.Ilikecows.Ilikecats.Ilikesheep.Ilikegoats.Ilikehorses.Ilikedogs.Ilikechickens.Ilikeducks.Ilikecows.Ilikecats.Step3Listenandwrite.Whatanimalisit?acataduckasnakeadogasheepahorseStep4Actit.Dog:Hello,Kitty.Havegotanyfriends.Kitty:Yes.Look,theyareallmyfriends.Sheep:Hi,I'mSheep.Monkey:Hello,I'mMonkey.Goat:I'mGoat.Mouse:Hi,I'mMouse.Dog:Nicetoseeyouall.Howdoyoudo?All:Howdoyoudo?Dog:Let'sbefriends.All:Good,let'sbefriends.Step5Exercises备课人邬争艳课程名称趣味英语授课时间10.16授课内容剑桥少儿英语一级Unit3Ilikeapples(1)课时数第5次教学目标1.使学生初步掌握选择疑问句的用法。2.使学生掌握有关水果单词的拼法。教学重点句型：Doyouwant……Iwant…….教学准备CD-ROMpictures教学过程备注Step1preparation1Greetings2readwordsStep2PresentationT:(showpictures)Nowclass.Thisisapear……学生答T:Now,pleaseanswermyquestions.What’sthis?学生依次回答(Thisis……)T:(Showappleandbanana)Now,look,abanana,anapple,abanana,anapple.Now,Say“abanana,anapple.”StudentsreadT:”Thisisabanana.”“Thisisanapple.”Nowsayitafterme.Studentsread接着练习anegganicecreamapearabananaapineapple教学过程备注awatermelon,可将单复数分行排列在黑板上.Step3readitStep4Let’stalkT:Doyouwantabanana?学生答.(出示Doyouw