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有个老公公，天亮就上工。哪天不上工，准是下雨或刮风。猜一猜（太阳）人教课标版小学语文三年级下册猜一猜不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看见，手却摸不到；实际上很大很大，看上去却很小很小。没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。太阳什么是说明文？•说明文是一种客观地说明事物、阐明事理的一种文体。内容具有高度科学性，结构具有清晰的条理性，语言具有严密准确性。•说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性。不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”。•常见的说明方法有举例子、作比较、列数字、下定义、打比方、画图表（作图表）等。•写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。氏兽存殖蔬较疗(摄氏)(shì)(cún)(shòu)(生存)(鸟兽)我会读(shū)(liáo)(zhí)(jiào)(蔬菜)(治疗)(繁殖)(比较)我会写差抵氏庄稼麻较杀预兽存繁殖蔬传说寸草不生差不多抵得上温度摄氏钢铁庄稼生存繁殖蔬菜热量比较杀菌预防世界我会认1、指动植物一代一代地往下传种。（）根据意思找出文中的词：2、根据某种情况，不精确地推断。（）3、一根草也不长。（）繁殖估计寸草不生传都差漂传说出差传记差距都是都市差不多漂浮漂亮chuánzhuànchāchàchāidōudūpiāopiào我会辨齐读课文请思考：课文是从哪两个方面来介绍太阳的？分别在课文的第几自然段？课文围绕“太阳”，主要讲了两方面的内容第一：太阳的特点。第二：太阳与我们人类的密切关系。（1~3自然段）（4~8自然段）（1）课文反映了太阳的一些什么情况，从中看出太阳有哪些特点？(自由读1——3自然段)，画出相关的句子。初读课文，思考：太阳的特点：太阳离我们有1.5亿公里远。130万个地球才能抵得上一个太阳。太阳会发光，会发热，是个大火球。远大热太阳离我们有（）公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差（chà）不多要走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。３５００二十几说明方法：列数字和举例子1.5亿其实，太阳离我们有1.5亿公里远。列数字到太阳上去，如果步行，日夜不停走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。举例子这么远，箭哪能射的到？（改陈述句）这么远，箭射不到。说明方法：列数字和作比较•我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，（）才能（）（）。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。抵得上130万个地球一个太阳•我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大很，130万个地球才能抵得上一个太阳。列数字作比较关联词练习：：1、（）太阳离我们很远，（）我们看太阳只有一个盘子那么大。2、我们看太阳只有一个盘子那么大，（）太阳离地球太远了。3、（）太阳很大，（）太阳离我们太远了，（）看起来只有一个盘子那么大。因为所以是因为虽然但是所以列数字•太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏（shì）度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；举例子说明方法：举例子和列数字太阳（），（），是个（）。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏（shì）度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。会发光会发热大火球回顾说明方法•太阳离我们有1.5亿公里远。（列数字）•表面温度有6000摄氏度，中心温度估计是表面温度的2500倍。（列数字）•到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（举例子）•就是钢铁碰到它，也会变成汽。（举例子）•我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。（作比较）•太阳会发光，会发热，是个大火球。（打比方）太阳的特点课文是怎样写出这些特点的太阳离我们有1.5亿公里远，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年，就是坐飞机也要飞二十几年。130万个地球才能抵上一个太阳，看上去只有盘子那么大。表面温度6000摄氏度，中心温度估计是表面温度的2500倍。远大热运用适当的说明方法，把句子写具体：列数字：这些树真高，（）。作比较：这些树真高，（）。打比方：这些树真高，（）。举例子：这些树真高，（）。关联词（2）太阳与地球、太阳与人类有什么关系？（读4到8自然段）太阳虽然离我们这么远,但是它和我们的关系非常密切。过渡句（承上启下）太阳与人类有哪些密切的关系呢？1、动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。2、云、雨、雪是太阳带来。3、冷、热、风是太阳带来。4、太阳光可预防和治疗疾病。动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。水水蒸气小水滴云雪雨云、雨、雪、风的形成需要太阳——自然现象云、雨、雪是太阳带来。冷、热、风是太阳带来。太阳光可预防和治疗疾病。想想，从哪些地方看出太阳和我们的关系非常密切。动物植物煤炭云、雨、雪风杀菌光明、温暖吃的、穿的有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。从正、反两方面写太阳和我们关系密切。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。总结句你怎样理解“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”？地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。用下面的句式说说太阳和人类生活的关系。•没有太阳，就没有_________________；没有太阳，就没有_________________；没有太阳，就没有_________________。•没有太阳，就没有……•没有太阳，就没有……植物、动物和人类的生存风、雪、雨、露等天气的变化我们人类的健康植物动物人类的生存人类的健康天气的变化太阳与地球的密切关系与它本身的特点有什么联系吗？太阳大、温度高、距离远的特点，是形成美丽可爱世界的根本原因，如果这三个条件中缺少任何一个，太阳和地球的关系就不可能像现在这样密切。先按课文内容填空，再背诵下来•地球上的（）和（），都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是（），到处是（），没有（）、（）、（）、（），没有（）、（）、（）、（），自然也不会有（）。一句话，没有太阳，就没有（）。根据下面的提示，背诵这一自然段：1、地球上的光明和温暖——2、如果没有太阳——3、一句话，没有太阳——识得太阳真面目——不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看见，手却摸不到；看上去很小很小，实际上却很大很大。没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。