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4.1.1加、减法的意义和各部分间的关系班级姓名课堂达标1.根据3125－567＝2558，直接写出下面两道题的得数。3125－2558＝567＋2558＝2.填一填。126＋（）＝321（）－85＝168（）＋276＝728642－（）＝3673.4.计算下面各题，并利用加、减法各部分间的关系进行验算。327＋256＝632－368＝知识拓展。在一个减法算式里，被减数、减数、差三数之和为120，差和减数相等，差是多少？【学习评价】自评师评加数294265加数423471和7605764.1.2乘、除法的意义和各部分间的关系班级姓名课堂达标1.根据45×12＝540，直接写出下面两道题的得数。540÷45＝540÷12＝2.后藏着几。46×＝828567÷＝27×24＝672÷25＝34÷16＝28……7526÷＝13……6知识拓展。小马虎把一个数乘8，却除以了8，接着想把结果减去19，却加上了9。犯错之后，小马虎得到的结果为30，其正确结果是多少？【学习评价】自评师评4.1.30的运算班级姓名课堂达标1.口算。0＋1=0＋0=68－0=23×0=456－0=78×0=0×0=78×1=0÷56=100－0=2.填一填：(1)一个数加上0，还得（）；(2)被减数与减数相同时，差是（）；(3)一个数与0相乘，仍得（）；(4)0除以一个()的数，还得0；(5)0不能作()。3.先说说运算顺序再计算。58÷2×00÷14＋63÷724÷（75－67）9＋9×9－94.列式计算（1）98加42除以14的商，和是多少？（2）840减去140的差，再乘上0，积是多少？（3）87减87的差除以78加22的和，商是几？4.1.4有括号的四则运算班级姓名课堂达标1.照样子用序号标出下列各题的运算顺序。例：39×7÷(24－3)②①③15＋125÷(15－10)（72－4）×（12÷4）32×[24÷（8－6）]2.计算下面各题。120＋480÷(43－28)(960＋420)÷(25－5)812÷(532－36×14)55÷[130÷（30－4）]【学习评价】自评师评4.1.5租船问题班级姓名课堂达标1.东方小学四年级一班有33名同学到公园划船。大船可坐5人，每只船租费15元；小船可坐3人，每只船租费10元，怎样租船最省钱？2.海滨水上乐园推出两种价格方案。（1）成人6人，儿童4人，选哪种方案比较合算？（2）成人4人，儿童6人，选哪种方案比较合算？知识拓展。0人的旅行团准备租车外出旅游，有三种车辆可以选择，大客车每辆160元，限乘18人，面包车每辆120元，限乘12人，小轿车每辆50元，限乘4人，如果你是领队，请设计一种最省钱的方案。方案一成人每人30元儿童每人20元方案二团体10人以上（含10人）每人25元4.1.6整理和复习班级姓名课堂达标1.填一填。（1）在150－60＝90的算式中，被减数是（），60是（），90是（）。（2）一个加数是560，另一个加数是325，和是（）。（3）两个数相乘的积是256，一个因数是8，另一个因数是（）。（4）被除数是1170，商是26，除数是（）。（5）（）÷35＝18……9420÷（）＝24……122.算一算，我是多少？3.计算下面各题。（480＋52×6）÷12544÷（154－960÷8）672÷[（104－76）×3]知识拓展。藏宝箱的密码是△○□，你能破译密码吗？(18＋72)÷□＝10□－(□－△)＝4(94－○)÷2＝43密码是。【学习评价】自评师评480比我多120。我乘上36得1620。我加上350就得489。（）（）（）我除以48，商是15还余9。（）4.2.1观察物体（1）班级姓名课堂达标1.练一练。3．观察下面的立体图形，回答问题。（1）从正面看是图A的有（）。（2）从侧面看是图B的有（）。知识拓展在方格纸上画出从正面、左面和上面看到的图形。左面前面上面4.2.2观察物体（2）班级姓名一、知识铺垫出示：从前面看到（）个小正方形；从左面看到（）个小正方形；从上面看到（）个小正方形。二、自主探究1.出示例1：摆一摆，用方格纸画出从前面、上面和左面看到的图形。3.做一做。我的发现：___________________________________________________________三、课堂达标1.1.仔细观察，找一找。（1）（2）（3）从前面看从上面看从左面看小明通过观察上面的三个几何体看到了A、B两种形状，如下图：①从前面看，是图(A)的有()。②从前面看，是图(B)的有()。③从左面看，是图(B)的有()。④从上面看，是图(B)的有()。2.下面的几何体从侧面看，图形是的有（）。综合：3．观察下面的立体图形，回答问题：从正面看形状相同的有（），从左面看形状相同的有（）。①（1）（4）②（2）（3）③（1）（2）【学习评价】自评师评4.3.1加法交换律班级姓名课堂达标1.运用加法交换律填上合适的数。32+100=()+()270+30=30+()（）+105=()+333（）﹢100＝（）﹢542.下面等式哪些符合加法交换律？符合的画“√”（1）45﹢60＝60﹢45（）（2）甲数+乙数=乙数+甲数（）（3）a+80=800+a（）（4）■＋☆＝☆＋■（）（5）70+120=120+70（）（6）a+30=300+a（）（7）△+○=○+△（）3.计算下面各题，并用加法交换律验算。38﹢456＝307﹢348＝123﹢2847＝48﹢55＝知识拓展请先在括号里填上“＞”，“＜”或“＝”，再说一说你发现了什么？15+25+34（）34+25+1514+56+23（）56+14+23你能写出下面的算式吗？20+42+35=（）+（）+（）【学习评价】自评师评4.3.2加法结合律班级姓名课堂达标1.根据运算定律，在下面的□里面填上适当的数。（1）278＋129＋118＝287＋（□＋118）（2）（32＋47）＋65＝32＋（□＋□）（3）183＋（46＋a）＝（183＋□）＋□2.说一说，下面算式分别运用了什么运算定律。72+48=48+72（）42+32+56=42+56+32（）32+45+55=32+45+55（）25+（75+28）=（25+72）+28（）知识拓展用简便方法计算下列各题22+93+78128+154+46【学习评价】自评师评4.3.3加法运算定律的应用班级姓名课堂达标1.下面哪些算式运用了加法运算定律？分别运用了哪些运算定律？76＋18=18＋7637＋45=45＋3731＋67＋19=31＋19＋6756＋72＋28=56＋（72＋28）24＋42＋76＋58=（24＋76）＋（42＋58）2.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。548+52+468135+39+65+1113+46+55+54+873.填写下表【学习评价】自评师评4.3.4连减的简便运算班级姓名课堂达标1.在里和横线上填写相应的运算符号和数。868－52－48＝868（52＋）1500－28－272＝－（28272）415－74－26＝（）2.拓展练习这台彩电原价多少钱？【学习评价】自评师评4.3.5乘法交换律班级姓名课堂达标1.先计算，再运用乘法交换律进行验算。48×16＝178×32＝2.填空（1）（）×45=55×（），这里运用了乘法（），用字母表示是（）。（2）交换两个（）的位置，（）不变，这叫做乘法交换律。3.下面等式哪些符合乘法交换律？符合的画“√”（1）42×60＝60×42（）（2）b×80=80×b（）（3）■×☆＝☆×■（）（4）58×76＝52×76（）知识拓展4.把应用乘法交换律的算式用线连起来。14×710×117＋90×b11×10b×07×149＋7【学习评价】自评师评4.3.6乘法结合律班级姓名课堂达标1.根据刚学过的乘法运算定律在里填上适当的数。（1）25×7×4＝××7（2）（60×25）×=60×（×8）（3）125×7×8＝××72.把得数相同的连一连。25×13×4125×9×826×2337×4×5125×8×923×2637×（4×5）25×4×13知识拓展用简便方法计算。42×125×825×17×438×25×4*25×12【学习评价】自评师评4.3.7乘法分配律班级姓名课堂达标1.填一填。（12+40)×3=×3+×315×(40+8)=15×+15×78×20+22×20=（+）×2063×58+63×42=（+）×2.用简便方法计算。9×37+9×6325×（4+40）102×43知识拓展3.填一填（1）66×28+66×32+66×40=（++）×66（2）65×28+65×32-65×40=（+-）×【学习评价】自评师评温馨提示，想一想可把102看作（）+()再计算。4.3.8乘法简便计算的多样化班级姓名课堂达标1.填一填。16×25=（）×（）×25=16×（）÷（）25×24=25×（）×（）=24×（）÷（）25×28=25×（）×（）=（）×（）÷（）24×125=25×（）×（）=24×（）÷（）125×32=25×（）×（）=（）×（）÷（）2.怎样算简便就怎样算。25×1288×12525×32×125拓展练习【学习评价】自评师评4.3.9除法的运算性质班级姓名课堂达标1.在里和横线上填写相应的运算符号和数。120÷12÷2＝120（12×）240÷5÷24＝÷（）2.3200÷4÷25210÷（7×6）350÷（25×7）3.他平均每天写多少个毛笔字？拓展练习想一想，怎样计算更简便？【学习评价】自评师评怎样算更简便。4.4.1小数的产生和意义班级姓名课堂达标1.填空。(1)0.7里面有()个十分之一。0.04里面有()个百分之一。0.017里面有()个千分之一。(2)1里面有()个0.1、()个0.01。(3)0.8表示()，它的计数单位是()，它有()个这样的计数单位；0.50表示()，它的计数单位是()。2.哪两只手套是一副？用线连一连。【学习评价】自评师评4.4.2小数的读法班级姓名课堂达标1.写出下面各数中的“2”表示的意思。20．045.420.250.672（）()()()2.土星绕太阳转一周需要29.42年。读作:1千瓦时的电量可以使电车行驶0.84千米。读作：熊猫体长约1.2～1.8米。读作：拓展练习这个数是：【学习评价】自评师评4.4.3小数的写法班级姓名课堂达标1.写出下面各数。三百点七一写作：五点零六写作：零点零八九写作：2.写出下面横线上的数。（1）世界上最小的鸟是蜂鸟，约重两克。它的蛋只有豌豆那么大，仅重零点二克。写作：（2）地球赤道的周长是四万零七十五点六九千米。写作：（3）非洲大甲虫长十四点八五九厘米，重九十九点七九克。写作：写作：3．按要求写小数。（1）6个1001是（）。（2）一个数，十位和十分位上都是5，个位和百分位上都是2，这个数写作（）（3）3个101和5个1001组成的两位小数是（）。（4）2个一、5个0.1和8个0.01组成的数是（）。（5）一个小数，十分位和千分位上都是7，其他各位上都是0，这个小数写作（）3.01的小数部分有（）位，它叫做（）位小数。（6）62个0.1是（），62个0.01是（），62个0.001是（）（7）一个小数由12个一，五个十分之一，七个千分之一组成，这个小数是（）。拓展练习4.用0、0、9、9和小数点写出小数，并读一读。例：0.099读作：零点零九九【学习评价】自评师评4.4.5小数的大小比较班级姓名课堂达标1.判断题。（1）10.6＞1.08（）（2）2.31和2.201比大小，因为2.201的位数多，所以2.31＜2.201。（）（3）314.5米＞3.451千米（）（4）5.15＜5.□6，方框里只可以填2～9。（）2.每种用品到哪个商店买便宜一些。3.按从小到大的顺序排列下面的各数。0.80.8070.0780.870.780.087＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿拓展练习＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿