搜索
新联学院第四届说课大赛比赛解释说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。说课既可以是针对具体课题的，也可以是针对一个观点或一个问题的。所以我们认为，说课就是教师针对某一观点、问题或具体课题，口头表述其教学设想及其理论依据。说得简单点，说课其实就是说说你是怎么教的，你为什么要这样教。说课也是教师资格证考试和教师招聘考试中必需的环节。承办单位：教育系学生会活动对象：新联学院全体学生报名时间：5月3日-5月6日报名方式：1、电子版：各系、各专业同学按照专业或班级进行报名，以【系别+年级＋专业+姓名+联系方式＋学号】的格式，发至负责人乔玉邮箱2425958067@qq.com2、纸质版：负责人用（系别+年级＋专业+姓名+联系方式＋学号）的格式统计好参赛选手的信息，交至教育系学生会办公室（文质329）。3、5月3日-4日中午11：40-13：30在超市对面接受咨询，5月5日-6日中午11：40-13：30在文质329接受报名，电子版报名时间截止时间为5月6日18：004、注意，报名名单需要纸质版和电子版各一份，同时，不接受个人单独报名。比赛流程：第一阶段比赛：初赛：5月9日-5月12日，分为四天，每天三场，每场请3位评委进行评判，根据选手成绩宣布入选复赛的选手名额。（时间为3-5分钟）仅为说课稿展示。第二阶段比赛：复赛：5月16日-5月17日，经过初赛的筛选，一共有60名同学进入复赛。分为两天，每天两场，每场请3名评委老师进行评判，每场15名参赛选手。（时间为3-5分钟）说课稿。第三阶段比赛：半决赛：5月25日，经过复赛筛选，一共15名同学进入半决赛。选手按事先抽签顺序比赛，由专业评委老师评审，最终有7名同学进入决赛。（时间为3-5分钟）说课稿和才艺展示。第四阶段比赛：决赛：6月1日，进入决赛的选手按事先抽签顺序进行比赛，邀请老师以及系领导观看比赛，并邀请专业老师位评委进行点评指导。最终经过角逐选出一、二、三等奖以及优秀奖若干。第一环节：选手根据赛前抽定内容进行说课，时间为8分钟；第二环节：答辩环节，评委对选手的说课进行提问，时间5分钟；第三环节：选手才艺展示。（选手比赛顺序事先抽签决定）注意事项：有疑问或其他未尽事宜，请咨询系学生会相关负责人刘素雅：15639042707张帆：13839571223乔玉：15514521286注：具体报名格式请参照附件1附：比赛评分细则（一）说课评分（满分为60分）1、说课稿设计（20分）：①内容完整，详略得当，突出重点和难点，教学过程清晰。②设计规范、合理、表述精炼，结构严谨，层次分明。2、说教材（10分）：①简要、准确说明本次课教学内容的结构特点、地位和作用②教学内容设计有层次，联系性强。突出重点，把握难点。③教学目标明确、具体、完整，符合课程要求和学生实际，可操作性强。3、说教法学法（10分）：①教学方法和手段的使用阐述清晰。②体现新的教学理念，理论依据充分。③最大限度的调动学生的学习积极性和主动性，培养学生学习能力，激发学生探究动机。4、说教学过程（10分）：①教学过程组织严密，结构完整，教学环节分配合理，衔接自然。②详略得当，突出重点，突破难点。③教学媒体优化组合，运用适时、适度、高效。④反馈措施得当，应变性强。⑤教学有特色，富有创意。5、教学技巧（10分）：①语言规范、简洁、逻辑性强，生动、具有感召力。②仪表大方，教态自然。③板书书写正确、设计合理④遵守时间（超时适当扣分）（二）答辩（满分30分）A、正确理解评委提问（5分）：对评委问题的要点能准确的理解，回答具有针对性而不是泛泛而谈。B、条理清楚、论据充分（5分）：能在评委提问后针对问题做出回答，回答内容建立在准确的事实和可信的逻辑推理上。C、有效利用时间（5分）：有效分配并合理利用答辩时间D.心理素质（5分）：在问答过程中始终保持镇定和自信。（三）才艺展示（10分）