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1学习简报【2009年第七期（总第六十六期）】上海交通大学安泰经济与管理学院党委2009-4-15本期主题：深入学习实践科学发展观心得体会汇编编者按：9月19日，中央召开全党深入学习实践科学发展观活动动员大会，胡锦涛总书记强调，要在全党开展深入学习实践科学发展观活动。随着学习实践活动的日渐深入，各级干部群众纷纷发表学习体会，畅谈新思路、新想法。我们编辑摘录了一些相关单位的学习体会和心得，供各位老师学习参考。本期目录习近平、李源潮对第二批学习实践活动的10句“忠告”...............................................2 深入实践科学发展观是一套系统工程.............................................................................6 谋求高校党建的科学发展...............................................................................................10 践行科学发展观积极推动区域经济社会发展...............................................................13 科学发展要注重推动教育公平发展...............................................................................21 用科学发展观统领高等教育科学发展...........................................................................25 努力建设环境和谐、发展协调的高校基层学院...........................................................34 2习近平、李源潮对第二批学习实践活动的10句“忠告”自二月底第二批学习实践科学发展观活动开展以来，习近平、李源潮等中央领导同志多次组织召开会议、深入地方、企业、高校进行考察调研，指导和部署第二批学习实践活动。期间，习近平、李源潮多次做出重要讲话和指示，“不满足现状，不因循守旧”、“多在实效上用功，不在形式上费劲”、“力戒形式主义，讲成本、重实效，不做表面文章”等话语给广大干部群众留下了深刻印象。今天，我们把两位领导同志的讲话和指示浓缩成“10句忠告”，供第二批学习实践单位的干部群众学习。————————————————————————————————————参加第二批学习实践活动的单位多、人数多、领域多、范围广，党员的从业状况、职业构成、活动方式和思想状况差异比较大，加强工作指导的难度相对也大一些。各地区各部门各单位要充分认识搞好第二批学习实践活动的艰巨性，按照中央的要求抓紧做好调查摸底、组建工作机构、开展舆论宣传、制定实施方案等准备工作，确保第二批学习实践活动顺利启动、开局良好。[详细］——2月24日，习近平在中央学习实践活动领导小组第五次会议上强调说参加第二批学习实践活动的单位目前正处于学习调研阶段，要坚持把理论学习、提高认识放在首位，采取多种形式组织广大党员干部认真学习中央规定书目，围绕科学发展主题深化解放思想讨论，开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，自觉把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，不满足现状，不因循守旧，与时俱进地推动经济社会又好又快发展。[详细］——3月25日，习近平在北京调研时强调说3第二批学习实践活动的特点就是面很宽，学校与党政机关、企业的学习特点是不一样的，学校中党委、领导班子到教师队伍和学生也都有不同的特点。这要靠我们第二批参与的单位、每一位参与的党员身体力行，在探索中学习实践，在学习实践中探索。大学生的学习实践活动，要根据学生的特点确定自己的目标和任务。学习实践科学发展观是个长期任务，集中教育活动是个深化过程，不可能毕其功于一役，要树立长期学习、实践的思想。[详细］——4月2日，习近平在河南考察调研时对大学生说市县机关、国有企业、高等学校的情况差异较大，即使同一类型的单位，情况也各不相同。在工作指导上，一定要根据不同领域、不同类型、不同情况单位和不同群体党员的特点，采取有针对性的工作措施，防止“一刀切”。在工作中，要始终坚持求真务实的作风，坚持一切从实际出发，讲成本、重效果，多在实效上用功，不在形式上费劲。[详细］——4月8日，习近平在中央学习实践活动领导小组第六次会议上指出——————————————————————————————————————————————地方参加第二批学习实践活动的单位，多数处于改革发展稳定第一线，直接面对各种复杂矛盾和困难，尤其是目前受国际金融危机影响，经济发展困难增多，保持经济平稳较快发展和社会稳定任务艰巨。要通过学习实践活动，为保增长、保民生、保稳定、保中央决策部署贯彻落实提供强大动力，为推动科学发展、促进社会和谐，提供坚强的思想、政治和组织保证。[详细］——3月1日，李源潮在学习实践活动中央指导检查组总结暨巡回检查组培训会议上指出4干部与群众同甘共苦，群众才会与党同心同德。广大干部特别是领导干部要按照胡锦涛总书记的要求，以开展学习实践活动为契机，加强党性修养，切实改进作风，实实在在地为群众解决实际问题，以清风正气带领群众同甘共苦、共克时艰。[详细］——3月24日，李源潮在江西调研时指出要充分发挥高校的科技和人才优势，为地方和企业应对危机、克服困难提供智力支持和技术服务。要加强对大学生就业的指导和服务，做好维护高校稳定工作。要根据高校知识分子密集的特点，深入调查研究，区别情况、分类指导，力戒形式主义，务求取得实效。[详细］——4月1日，李源潮在省属高校深入学习实践科学发展观活动研讨会上强调国有企业学习实践活动，要以企业领导班子和党员领导干部为重点，充分调动广大党员、职工参与的积极性。企业的党员领导干部要带头艰苦奋斗，以坚强党性、良好作风带领职工同心同德、共渡难关。要力戒形式主义，讲成本、重实效，不做表面文章，努力把企业学习实践活动办成党内党外都赞成、干部职工都满意的活动。[详细］——4月4日，李源潮在省属国有企业学习实践活动研讨会上强调要始终把活动重点放在各级领导班子和党员领导干部上，注意区分机关、国有企业、高等学校的不同特点，加强分类指导，把务求实效贯穿于学习实践活动全过程。要把握学习实践活动的正确方向，力戒形式主义，确保不走过场、不出偏差。[详细］5——4月7日，李源潮在中央深入学习实践科学发展观活动巡回检查组组长座谈会上强调在开展活动中,要更加注意基层特点,联系实际、简化程序、突出实践、注重实效。要坚持上下结合的好经验，把第一批学习实践活动的整改落实工作和第二批学习实践活动的组织实施很好地结合起来，以上带下，以下促上，推动学习实践活动深入健康开展，进一步形成推动科学发展的整体合力。[详细］——4月10日，李源潮到安塞县传达总书记对安塞县深入学习实践科学发展观活动作出的重要批示，调研学习实践活动开展情况时强调6深入实践科学发展观是一套系统工程中国人民大学冷严军近日，胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表了重要讲话。他强调，适应新形势，完成新任务，实现新发展，要求我们必须深化用中国特色社会主义理论体系武装全党工作，把深入学习实践科学发展观摆在突出位置，把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量，为全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，为全面推进党的建设新的伟大工程，为实现全面建设小康社会的宏伟目标，进一步奠定重要的思想基础、政治基础、组织基础。联系到近一年来的国内外情况变化，我们不难发现：深入学习实践实践科学发展观具有紧迫性和重要性。2008年初，正值年末喜迎新春之际，一场历史罕见的持续低温雨雪冰冻天气给贵州、湖南等20个省市造成重大灾害，受灾人口超过一亿多人；5月12日，四川告急，汶川大地震举国悲哀，举世震惊；如果说以上仅为天灾，那么瓮安事件、孟连事件，则蕴含着更为深刻的警示意义，干群关系紧张，政府公信力下降，严重危害了党和政府形象，不利于和谐社会的构建；特别是近来，一场“结石奶粉”事件让千万家庭为之揪心，饮食安全问题凸现；再加上不断在媒体上曝光的安全生产问题，亟需国家出重拳进行整治。面对多事之秋，面对切实关系到人民群众生命安危的事件，党中央、国务院第一时间做出紧急部署，全力抢救伤员，切实维护人民利益，从而最大限度的减少了人民生命伤亡和财产损失。然而我们也要看到，出现以上事情的根本原因还是有相当部分的干部特别是地方领导，没有真正的转变观念，没有真正的深入贯彻落实科学发展观，而是一味的追求经济GDP，一心追求政绩形象工程，轻视生产安全和食品安检，忽视环境保护和生态和谐，漠视人民群众的切身利益，从而造成重大的危害。这些危害有的是深远的，需要长时间才能显现出来；有的则是“立竿见影”的，公共安全事故危害极大。为了一己一私的个人利益，漠视广大人民群众的利益，造成了极其恶劣的影响，教7训极其深刻！胡总书记在讲话中郑重指出：今年以来，一些地方发生重大生产安全事故和食品安全事故给人民群众生命财产造成重大损失。从这些事件中反映出，一些干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识，作风飘浮、管理松弛、工作不扎实，有的甚至对群众呼声和疾苦置若罔闻，对关系群众生命安全这样的重大问题麻木不仁。这犹如当头一棒，让许多身为人民公仆的领导同志和干部同志更加意识到自身的不足和需要不断改进的地方。深入学习实践科学发展观，是一套系统工程。这不是仅仅简单学习传达下文件，更不是是说说而已闻过则忘，而是需要全党同志，特别是各级领导同志要切实领会好科学发展观重要意义、抓住当前面临的发展机遇、处理好当前面临的突出矛盾、落实好实践科学发展观的重要举措。第一，全面深刻理解科学发展观的理论意义和实践意义。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在全面建设小康社会的过程中，我们越来越深刻的认识到科学发展观的指导性意义。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。在当前社会发展过程中，只有以科学发展观为指导的才能取得真正的发展，才能取得和谐的发展，才能赢得不断的持续发展。一些地区接连发生安全事故，从根本上讲就是忽视发展规律、违背科学发展观的恶果。第二，紧紧围绕发展为党执政兴国第一要务的部署任务。放眼全球，风云变幻，时代潮流滚滚向前。只有不断发展自己，持续改善自己，才可能在未来的世界格局中占有一席之地。否则，思想僵化、固步自封、不思进取必然导致自己在未来无立锥之地，甚至是死路一条。科学发展观的第一要义是发展。党中央正是基于对此的深刻深远认识，才不断解放思想，逐渐探索出一条具有中国特色的社会主义道路。三8十年过去了，随着世情、国情、党情发生深刻变化，我们要更加清醒的认识到，要坚决坚定的以经济建设为中心，不断开拓进取，实现经济社会文化的各个方面的全面可持续发展。与此同时，我们也要认识到：发展是硬道理，但不顾一切乱发展则是坏道理。以胡锦涛为总书记的党中央领导集体适时的提出科学发展观这一论断，对于我们正确认识当前新形势和更好解决面临的新问题具有重大的指导意义。第三，深入解放思想不断创新有利科学发展的体制机制。改革开放三十年来，我们党能够带领广大人民取得令世界瞩目的成绩，最突出的一个法宝便是解放思想。解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，使思想和实际相符合，使主观和客观