二年级数学下册期中考试试卷分析

二年级数学下册期中考试试卷分析一、考试情况概述：我所任教的班级有23名学生，参加考试的学生是23名学生，考试情况满分1人，90分以上16人，80——90分6人，79分一人，整体情况一般。第一题填空题，出错最多的减14分，说明基础知识差，其次这次试题选择题16分，第一次分值这么多，个别学生把序号填成答案。列式计算在平时基本没有练习，而考试却出现这种题型，学生理解成了列竖式计算。二、考试情况分析：1、基础题上失分过多。由于二年级的学生有少部分学生基础较差，最简单的计算都不会做，平时他们对基础知识的掌握情况不是很好，加上做题不认真，不细心，考试时出了很多错。主要有：①做题浮躁，不细心。②对于连续的进退位加减法练习不够，出错较多。③考虑问题不周到，橡皮擦了之后就没有补写。④对一句话的理解有误因此，要想在基础题不失分，学生平时就要多下功夫，让学生养成思维严谨，步骤完整的解题习惯；要形成不单求会，而且求对、求好的解题标准。得有足够多的练习，才能在坚实的基础上形成运算能力，解决计算“东丢西落”的弊病。2、综合题上失分。主要是考核学生对数学的理解能力和解决问题的应用能力，学生在这部分失分也比较多，主要有：主要体现在学生对列式计算理解成列竖式，或是学生的思维不够开阔，不会用所学的知识举一反三，对应用题的审题能力差，不理解数量间的关系。3.在计算方面，大部分学生掌握得不好，出错主要在计算上，要加强练习。三、自我反思及努力方向：1、加强数学基础知识的教学。2、精选精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习。3、重视考后反思，师生共同分析试题。4、关注学生中的弱势群体。