《阿西莫夫短文两篇》ppt课件

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阿西莫夫(1920—1992),美国著名的科普作家、科幻小说家。他的三个重要的小说系列分别是:“机器人系列”“”“”。代表作有《》《新疆域》等。作者他发表的科幻小说和科普作品有300多部,是公认的当今美国科幻小说家的泰斗。帝国系列基地系列基地检查预习1.给下列加点字注音。(1)鸟臀(2)褶皱(3)潮汐(4)劫难(5)追溯(6)遗骸túnzhěxījiésùhái2.解释词语。(1)遗骸:(2)追溯:(3)劫难:(4)致密:(5)天衣无缝:遗体、遗骨逆流而上,向江河发源处走,比喻探索事物的由来。灾难、灾祸细致精密比喻事物多指诗文浑然天成,没有一点雕琢的痕迹。也比喻事物完美自然,没有一点破绽或缺点。快速阅读课文,完成知识卡片⑴恐龙的分布和依据增遍布于世界各地。因为在地球的各个大陆上都发现了恐龙化石。⑴恐龙的生活习性不适应寒冷气候,喜欢热带和温带的环境;两栖。⑴可能导致恐龙灭绝的原因气候变冷,植物减少导致动物的种类和数量减少;小行星或彗星撞击地球;地球经历火山爆发期。快速浏览文章,完成下面表格科学家在南极发现恐龙骨骼化石在四十多亿年的地球发展史中,“泛大陆形成和分裂过多次”,恐龙恰好经历了泛大陆由合而分的过程,成了地质演变历史的见证者。泛大陆先分裂成四块,然后继续分裂,每个大陆就携带者自己的恐龙而去。恐龙板块理论生物学地质学紧密相连的一个科学领域的发现会对其他领域产生影响。快速浏览文章,完成下面表格有巨压的地壳深处也应有斯石英。“火山说”不成立;“撞击说”可行。造成恐龙灭绝的原因是“撞击”。快速浏览文章,完成下面表格我的发现:这两篇文章都是从某一现象出发,通过分析事物间的内在联系,得出规律性的认识。由以上推理过程可以看出,以“———”为顺序、层层释疑,最终揭秘,可以使全文呈现的特点。逻辑顺序不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。(议论)是全篇行文的逻辑基础,起到总领全文的作用。逻辑严密,条理清晰说明文语言的准确性“仅”与“一个”相对应,“主要”限定陆地,准确地表现“泛大陆”时期板块汇聚在一起、连为一体的情形说明文语言的准确性“四十多亿”表明数量限定,“大约”表示推测,因为时间太过于久远,所以不可能准确地确定地球发展的时长及最后一次泛大陆形成的时间,这里的限定体现了说明文语言的准确性。说明文语言的准确性“似乎”是对当时地球环境的推测,因为不是定论,所以用“似乎”一词,它使表达更准确。补充说明文字的作用(1)如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。通过看地图证明南美洲和非洲的相离,更使人信服,补充说明大陆漂移学说的一个最显而易见的证据。补充说明文字的作用(2)万一哪天某个星体要撞击地球,我们也许会知道如何来避免这种撞击。用一句半开玩笑的话强调说明天文学研究的现实意义。补充说明文字的作用(3)即非常纯的沙子。补充说明。解释什么是二氧化硅,强调只有非常纯的沙子才能称作“二氧化硅”。补充说明文字的作用(4)你也可以在真空中对金刚石加热,从而把它恢复到原始碳的状态,但谁愿意这样做呢?这句话以金刚石经过高温加热可以变为普通的碳,类比斯石英经过高温加热可以变成普通的沙子。作者用幽默风趣笔墨,把事理说得简明透彻。说明顺序、说明方法、说明角度、说明语言、中心思想两篇文章都采用的都是,重在说明事理,在短小的篇幅内,将抽象的科学知识层层剖析,既严谨又地解释清楚。说明顺序都采用了多种说明方法举例子、作比较、打比方、列数字、作诠释说明方法说明语言准确简练、浅显易懂主题思想课文所选两篇就同一问题从不同角度思考,从而发现新的论据或得出新的结论。文章给了我们一个有益的启示:不同领域的科学发现可以互相启发,从而有新的发现;要学会从不同角度思考问题的方法。3.(1)两篇短文选自_______国________作家_________的作品,两篇文章同为________。(2)我国的“恐龙之乡”是四川______________(地名)。4.这两篇短文说明的中心是什么?_____________________________________________________________美科普阿西莫夫科普作品自贡不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。

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