温州市第二十二中学图书馆发展规划

温州市第二十二中学图书馆发展规划一、指导思想图书馆是学校书刊资料信息中心，是学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。2003年5月，教育部出台《中小学图书馆规程》，其中特别推出“中小学图书馆的现代化是中小学教育现代化的重要体现，各地要将中小学图书馆的信息化建设作为教育信息化建设的一项重要内容。要加强数字图书馆和图书资源中心的建设。”中小学图书馆历来是师生汲取课外养料的场所，《新课标》颁布后，它的重要地位更是一升到实施素质教育，开展探究或自主学习的高度。新规程突出了中小学图书馆在学校教育教学中的重要地位，进一步明确了中小学图书馆的管理体制，强调了图书馆要与教育信息化相结合。随着新世纪创新教育和素质教育的不断升华，信息渠道的多元化和多样化，中学图书馆的重要功能必须从传递知识，进而要教会中学生运用图书馆的各种知识和信息资源，培养他们检索和处理信息的能力。二、基本任务1、贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；2、利用书刊资料对学生进行政治思想品德，文化科学知识方面教育；3、指导学生课内外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；4、培养学生，收集整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力；5、促进学生德、智、体、美、劳等全面发展。三、总体目标根据中小学图书馆规程要求，结合本校初创的基础和财力实际，采用现代信息资源收藏数字化和信息资源传递网络化的管理模式，致力于培养学生检索和处理信息能力，为学生自主学习和终身学习打下坚实的基础。四、发展定位至2005年5月，达到市级重点中学督导评估基本达标水平。至2008年6月，达到省级重点中学督导评估达标水平。至2010年6月，达到省级一流水平，成为省级示范性中学图书馆。五、实施策略（一）限期编目，正式开放。发动社会人士和师生，学校采取拨款、自筹、献书三结合方式，充实书源；聘任专业人员编目分类；利用图书馆二层容积进行具体布局装修；根据指标要求和实际需求，配置设座，图书馆于2005年5月1日由部分开放到正式开馆。图书馆已经具备如下条件。1、图书馆用房：2002年已建成图书馆，占地面积1490m2，使用面积2480m2。内设藏书出借室、学生阅览室、教师资料阅览室、视听阅览室、办公室。2、图书馆人员：设专职管理人员4人，均具本科学历，由1名专业人员主管。3、图书馆设备：2003-2004年，陆续添置藏书书架；2005年5月前，配备了图书自动化管理网络系统；教工阅览室桌子10张，设座60位，学生阅览室桌子52张，设座312位。4、图书馆书刊：学校图书馆已有藏书50932册，报刊258种，工具书114种，教参26种，教学资料262种，电子文献10000册，音像资料293余件，软件52件。（二）分散难点，广积书源。1、对照指标应备数：从现在开始，五年内在校生每年度约在1988人，省一级重点要求生均50册，尚缺50000多册。2、预算内配备数：年度图书专项市局拨款10万元，五年可购25000册；3、师生捐书预计数：五年内师生捐书25000册，每年度捐出5000册；4、社会名流捐书预计数：五年内预计向社会知名人士捐书20000-30000册。5、学校预算外投入：以上计划稍有空缺，学校逐年从预算外经费中调拨填补，确保计划如期实施。（三）现代配置，计划到位。1、视听阅览室配置：争取上级政府拨款投入，分两期配置，每次15万元，50台微机，达到视听阅览室100台计算机配置的规模。2、自动化管理完善：自动化管理网络系统，与两期视听室配置同步，学校从预算外经费中拨入，使之配套完善。（四）加强培训，提高水平。加强现代化信息技术业务培训，提高图书管理员管理水平。学校图书馆使用自动化管理手段，整个系统包含自动化管理软件、多媒体管理软件、教学图书馆网站三部分。实行加工、流通、检查自动化。借书人可使用校园卡借还图书及检收，做到准确、迅速、方便。使用多媒体，可将音像资料上网，教学图书网提供了丰富的电子图书。（五）丰富书源，积极推广。1、开展专题演出活动。专题读书活动是以学生为主体，以读书为形式，以培养良好阅读习惯为基础，以教会学生检索，辨别和处理文献信息为目的；2、发放各种书讯传单。向写出推荐名优秀著作书刊。3、制作图书使用手册。帮助学生学会现代借书查阅知识和技能。4、开办信息检索知识讲座。指导学生掌握现代化借阅技能。5、设立班级图书宣传员。帮助他们掌握图书馆的一般知识；向他们介绍图书分类法的基本类目；及时提出意见建议，推动图书馆工作发展。六、速效构想。图书馆书刊数量缺口大，投入来源缓慢与学校不能同步发展，拖了总体规划的后腿。面临省重点三个等级的连续，评估验收，图书馆水平尚差距离，如若采用借货方式，便可缓解这一矛盾。此举政策性强，拟在上级许可前提下，方可操办。七、具体措施。（一）加强图书馆规范工作的领导。图书馆建设事关学生自主学习和终身学习大计，学校领导班子势必高度重视。教务处将发展规划，递交行政会议讨论，形成集体决策，按规划要求，分期达到规划目标，教务处每学年提出落实情况反馈情况，督促学校如期落实，确保图书馆的正常发展。（二）加强图书馆计划工作责任。图书馆工作，必须制订年度工作计划，教务处针对行事历及时检查管理工作，定期召开整改会议，努力使图书管理工作上水平、上台阶。（三）加强图书馆工作制度化管理。图书馆必须及时建立、健全、完善管理制度，明确岗位职责，实施图书管理规则和守则，努力使书管工作规范化。（四）加强图书资源的效益管理。图书馆的书刊阅览覆盖面，书刊资源的利用率，是图书馆讲究效益的主要渠道，必须充分发动，广泛宣传，及时登记，努力提高应有的效益。（五）加强图书馆的文明建设。图书馆的书刊不管是书面的或是视听的，都属于易损品，爱护书刊和设施是师生的公德，书管员必须做好宣传、监督、处理工作，确保书刊的完整性。同时必须及时清理场所，及时整理已经错位的书架，加强文明建设，提高图书馆管理水平，树立文明形象。