课件PPT3.1找规律课件PPT1.结合具体情境,探索乘数是整十数的乘法计算。2.能熟练进行乘数是整十数的乘法计算,并能解决一些简单的实际问题。学习目标课件PPT说说乘法算式各部分的名称123×3=369乘数乘数积课件PPT5×1=5×10=50×10=3×2=3×20=30×20=12×4=12×40=120×40=550500660600484804800000000探索新知观察第一、二行上下两个算式,你发现了什么?一个乘数不变,另一个乘数乘10,积也乘10课件PPT5×1=5×10=50×10=3×2=3×20=30×20=12×4=12×40=120×40=550500660600484804800000000探索新知观察第二、三行上下两个算式,你发现了什么?一个乘数不变,另一个乘数乘10,积也乘10课件PPT5×1=5×10=50×10=3×2=3×20=30×20=12×4=12×40=120×40=550500660600484804800000000探索新知0观察第一、三行上下两个算式,你发现了什么?00000一个乘数乘10,另一个乘数也乘10,积就乘1006×3=15×4=18×2=6×30=15×40=18×20=60×30=150×40=180×20=181801800606006000363603600000探索新知16×30=160×30=4804800160×3=16×300=4804800探索新知1.算一算,照样子再写出一组算式。2460×90=学以致用240240085850850054540540060×9=课件PPT2.根据24×20=480,直接写出下面算式的结果。240×20=240×2=24×200=48004804800学以致用3.把结果相同的算式连起来。学以致用课件PPT4.解决问题。盘数1102030个数840学以致用282805605.买运动服。⑴体操队要买大号运动服13套,小号运动服16套,各需要多少钱?小号:16×60=960(元)学以致用大号:13×70=910(元)答:大号需要910元,小号需要960元课件PPT⑵张老师带了2000元买运动服,够吗?910+960=1870(元)学以致用1870元<2000元答:2000元够。课件PPT6、学校组织买溜冰鞋,每双30元,三(1)班45人,三(2)班38人,(1)两班分别花多少钱?三(1):45×30=1350(元)学以致用答:三(一)班花1350元,三(二)班花1140元.三(2):38×30=1140(元)课件PPT(2)张老师带2500元,够吗?1350+1140=2490(元)学以致用2490元<2500元答:2500元够。课件PPT对比发现课件PPT