小班一日生活保育要求及指导

小班一日生活保育要求及指导活动项目幼儿一日活动常规保育工作要求及指导（一）晨检、午检1、在教师提示下，学会根据晨检、午检的部位配合动作；2、有不舒服的地方能告诉老师。1、参照传染病暴发季节的规律，确定检查重点。做到早发现、早隔离、早治疗2、实施“一摸、二看、三问、四查、五提醒”3、接触传染病儿后，应用消毒水洗手，然后继续进行晨检4、提醒幼儿上厕所（二）进餐1、准备工作1、进餐前用洗手液洗手2、餐具掉地上应请教师及时用开水冲洗或更换1、饭前消毒餐桌，先用清洁剂中浸泡过的湿抹布擦桌面，待间隔5-8分钟后，用清水再擦一遍桌面2、将碗和盘子放在餐桌上3、餐前10-15分钟组织幼儿用洗手液洗手，提醒幼儿用正确的方法洗手4、提醒幼儿爱护餐具附教学儿歌《爱清洁的小朋友》爱清洁的小朋友，饭前便后要洗手。先用肥皂搓一搓，再用自来水冲冲手。小毛巾，擦擦手，白白净净的一双手，是个讲卫生的小朋友。2、进餐1、进餐时能基本做到：坐姿端正；右手拿勺，左手扶碗，一口饭一口菜；细嚼慢咽，及时吃完；保持桌面干净2、学会使用勺子吃饭；学会咀嚼食物的方法，把食物用槽牙细细嚼，嚼碎后咽下，再吃第二口3、吃完饭后按要求把餐具放好4、学会饭后擦嘴，洗手5、进餐时，不大声说话，走路轻，说话轻，放餐具轻儿歌《吃饭》：吃饭时，坐端正，右手拿调羹，左手扶着碗。细细嚼，慢慢咽，不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能能干。1、饭前半小时应组织活动量小的游戏，保持幼儿愉快的情绪2、组织幼儿用洗手液洗手3、冬季分饭时注意保温（及时盖好盖子），夏季不盛过烫的饭菜。分饭菜时尽量均匀4、耐心照顾个别幼儿进餐（1）对能力差的幼儿，重点教会其进餐的方法，并及时给予指导和帮助（2）对进食量少、挑食的幼儿，要微笑地鼓励他们，逐步养成良好的进餐习惯（3）对体弱、牙齿不好的幼儿，要细致照顾，适当喂饭5、了解每个幼儿的饭量，随时为幼儿添饭6、随时观察幼儿进餐情况，发现异常现象及时处理7、餐后提醒幼儿擦嘴，并将碗盘中的残羹集中倒入汤桶，餐后所有的碗碟应整齐的放在桶内，便于清洗8、全体幼儿用完餐后，才能打扫活动室（三）喝水学习正确的喝水方法：1、从柜中取出自己的杯子，坐在椅子上，等待老师倒水，双手端杯，一手拿杯把，一手扶杯子，一口一口地喝，不把水洒到杯外。喝完后把杯子放回原处。2、喝水时不说笑，喝完水再离开座位3、口渴时，会自己去喝水4、知道不接触热开水，以免烫伤。1、为幼儿准备充足的开水（夏天凉开水，春季温开水，冬季是不烫的开水）2、为幼儿洗净水杯，注意清洗杯口边缘，保证每日消毒3、向幼儿讲明喝白开水的好处，让幼儿明白饮料不能代替白开水的道理4、教幼儿学习正确的喝水方法，并教幼儿学会认自己的水杯。5、鼓励幼儿喝水，保证幼儿每日足够的喝水量。下列时间段应组织幼儿集体喝水，其余时间允许幼儿随时喝水：（1）教育活动后；（2）每次户外活动后；（3）午睡起床后；（4）游戏活动后6、大活动量后，应让幼儿休息片刻再喝水7、教育幼儿洗净手后再喝水8、及时擦干倒洒在地板上的水，以免幼儿滑倒（四）上厕所1、知道午睡起床后，午睡前应上厕所。平时需要大小便应及时上厕所2、会在规定的地方上厕所，不尿在便槽外，不尿是裤子3、养成便后洗手的好习惯4、学习擦屁股的方法：拿纸由前往后轻轻擦，擦一下后将纸对折再擦，直到擦干净为止。注意不擦到手上，擦完后要给老师检查5、下学期学习束衣服（1）把外面的衣服往上翻，找出最里面的一件内衣（2）左手拉开裤头，右手将内衣右边的下沿按顺时针方向塞进裤子里；右手拉开裤头，左手将内衣左边的下沿按逆时针方向全包进裤子，后调整裤头（3）将外面的衣服一件件往下拉，整理整齐。1、早饭后组织幼儿大小便，观察幼儿大便情况：发现病情及时带幼儿到医务室看病2、准备折好的卫生纸，及时补充3、督促幼儿便前便后洗手4、教会幼儿擦屁股的方法，及时检查幼儿擦屁股情况，为能力弱的幼儿擦屁股5、天凉时，对体弱、多病、动作慢的幼儿多加照顾、帮助6、下学期教幼儿学习束衣服（五）服药1、知道吃药打针能治病，配合服药不哭闹2、知道好好锻炼身体、讲卫生，可以少生病、不生病。知道身体健康就可以不用吃药。1、将幼儿用药按内服、外用药分开放置在幼儿拿不到的地方2、自带药的幼儿须有家长填写的“幼儿自带药品登记表”才能服药。班上人员应及时对照表格，认真检查自带药的名称、用法3、按时按量为幼儿服药，认真核对，严防出错4、每天将服药情况详细地登记在交班本上（六）睡眠1、上完厕所按要求排好队，经教师摸完头后方可进入寝室2、进入寝室后做到三轻：动作轻、走路轻、说话轻3、找到自己的床，先脱掉外裤，再脱外套（上衣），按要求折叠衣服，整齐地摆放在指定位置。脱鞋，并把鞋子摆放整齐4、知道要用仰卧，右侧卧的姿势睡眠，要安静入睡，不蒙头，养成良好的睡眠习惯5、如有需要大小便，及时向教师反映1、拉好窗帘，根据天气情况督促家长换好被子2、入寝前对幼儿进行检查（一摸、二看、三问、四查），并提醒幼儿上厕所大小便3、教会幼儿按顺序脱衣服，帮助动作慢、能力差的幼儿4、指导幼儿正确盖被子5、为幼儿创造安静的睡眠环境，做到三轻，使幼儿保持愉快的情绪入睡6、巡视幼儿睡眠情况，照顾好每个幼儿的睡眠，不干私活。定时摸头、擦汗，随时为踢被子的幼儿盖好被子；冬季应为幼儿掖好被子。细心纠正幼儿不正确的睡眠姿势和坏习惯7、对个别没有午睡习惯的幼儿，应坐其床边，轻声提示，照顾入睡8、掌握幼儿尿床情况，及时提醒幼儿起来小便9、待全体幼儿入睡后，打扫活动室和厕所附儿歌：先开一扇小门，轻轻慢慢钻进，再把小门关紧，快快闭上眼睛。（七）起床1、在成人帮助下学习穿衣、扣纽扣和穿鞋袜，学会正确地分辨左、右2、安静地等候午检1、认真做好交接班工作，了解幼儿睡眠及健康状况，点清人数2、向幼儿提出起床要求，语言要亲切、简洁、明确3、照顾幼儿起床穿上衣（开襟1、知道衣服的结构：上衣的组成部分，即衣身、领子、袖子、口袋等；外裤的组成部分，即裤腰和裤腿。2、学习穿衣方法：（1）学会分辨衣服的里外和前后（2）衣里向外，两手握住1、建议家长为幼儿购置棉质的服装2、鼓励并帮助幼儿学习独立地穿脱衣服，对年龄较小的幼儿，应给予适当的帮助3、要求幼儿先穿上衣后穿外裤，特别在秋冬较寒冷季节，提醒幼儿先穿上毛衣或棉衣，后穿大外衣，再穿袜子、裤子等，以免着凉。（脱衣：先脱外裤后脱上衣、毛衣或棉衣）4、特别提醒幼儿注意：穿外衣的时候用手起床衣服）衣领经头上轻轻向后甩，将衣服披在肩上（3）用手攥住内衣袖子，穿好外衣袖子（4）翻好衣领，将衣服的前襟对齐（5）从下往上逐个扣扣子（一只手的拇指和食指拿住扣子，一只手捏住扣眼，将扣子从里襟往外塞进扣眼，扣子露出一半时，捏扣子的手拉住露出的扣子，另一只手将扣子推出）（6）检查扣子是否一对一系好，领子是否翻好，是否平整3、学习脱衣方法：脱开襟上衣应先将扣子解开，然后从背后逐一拉掉两只袖子。（较小幼儿在解开扣子后，可由成人帮助将其袖子脱下）抓住内衣的袖子，防止衣袖往上卷5、督促幼儿抓紧时间穿脱衣服，防止幼儿边穿边玩6、教师除检查每个幼儿穿衣的情况外，还应教会幼儿自我检查7、及时为幼儿钉扣子，缝衣服；衣服湿了，应及时为其更换。套头衣服1、学习穿衣方法：（1）双手拿衣服背面的底边，衣服的正面贴前身，从底边开口处向下套在头上（2）将头伸出领口，检查衣服正面是否在胸前，如不是，将衣服正面转到胸前（3）找到两只袖子并一一穿上，双手露出袖口，把衣服整理好2、学习脱衣方法：一种方法是：先将两只袖子脱掉，再将头从领口脱出另一种方法：手抓住衣领的后部，用力向前拉，将衣服从头上脱出，再拉住两边袖口一拽。1、提醒家长在衣服的正面绣名字，便于幼儿穿着2、重点检查幼儿是否把衣服穿反并及时指导和纠正附教学儿歌：1、《穿衣服（开衫）》抓领子，盖房子；小老鼠，出洞口。吱溜吱溜上房子。2、《穿衣服（套头衫）》抓边子，钻房子；小老鼠，出洞子。吱溜吱溜上房子。3、《脱衣服》缩缩头，拉出你的乌龟壳；缩缩手，拉出你的小袖口起床穿裤子1、学会分辨裤子的前后，以名字绣条为标记：绣有名字的是裤子的前面2、学习穿裤子的方法：（1）裤子的前面要向上（或向前方），双手提好裤腰，逐一将腿伸入裤腿。两脚露出裤脚后下床穿鞋，站起将裤子提起，裤腰拉平，裤缝处拉正，在教师的帮助下将内衣塞进裤子里（2）如有穿内长裤，应将裤脚塞入袜筒，以免裤子向上卷缩1、建议家长购置没有门襟拉链的裤子，以防幼儿夹伤2、提醒幼儿家长把名字绣在幼儿裤子的前面3、教会幼儿辨认裤子前后的方法，帮助和指导能力较差的幼儿4、检查幼儿裤子是否穿颠倒，冬天重点检查幼儿是否将腿伸进外裤和毛裤之间，及时纠正幼儿5、指导和帮助幼儿束衣服附教学儿歌：拉着裤腰儿，穿进裤腿儿，伸出脚丫儿，自己穿裤儿，真是乖孩儿。穿鞋1、学会分辨鞋子左右2、学习穿鞋方法：将左鞋和右鞋放正，两脚分别穿鞋。先把鞋子穿在脚上，脚使劲往鞋子里蹬，然后将食指伸进鞋子的后面，钩住鞋后帮用力往上提3、学习粘黏扣的方法：先把鞋子的黏粘扣揭开，将它从鞋扣的一边穿过去，然后再将黏粘扣折过来粘在另一半上，粘好粘紧4、在教师的指导帮助下系鞋扣或鞋带1、教会幼儿分清鞋子的左右，并帮助系好鞋带2、发现幼儿的服装、鞋袜不合适时，及时与家长联系更换3、幼儿活动中，教师应注意观察幼儿的鞋带和鞋扣，发现鞋扣松开及时帮助或提醒幼儿系好叠被1、帮助幼儿叠被，整理床铺2、整理好窗帘，并清洁寝室（八）来园、离园来园1、知道向老师问好，不哭闹2、将带回园的衣物交给老师3、在教室的指导下，自己选择玩具与游戏活动1、活动室开窗通风，卫生间换气，为幼儿准备充足的厕纸2、打扫卫生，保证幼儿活动场所清洁3、为幼儿准备充足、温度适宜的饮用水4、情绪愉快、精神饱满地接待幼儿来园；向家长了解幼儿在家的情况5、照顾幼儿洗手、喝水、游戏离园1、听老师叫名字才可走到班门口，不随便跑出教室找家长2、离开时收拾好玩具，摆好椅子，拿上自己的东西3、会和教师、小朋友说“再见”1、检查幼儿衣服是否整齐2、为患病幼儿拿药；提醒并帮助幼儿整理好自己的物品3、耐心照顾好未按时接走的幼儿4、打扫干净每个角落，清倒垃圾，并开紫外线灯消毒，为第二天的生活和活动做好准备5、关好水电开关及门窗，填写“安全自查情况记录表”