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牢记历史·振兴中华里辛镇南朱家庄联小五年级一班刘太华一、教学目的：1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情．2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念．3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念．4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.二、教学过程：同学们，中日疆土隔海相望，两国人民世代友好，很长一段时间，两国曾在相对平静之下和平共处。然而到了近代，日本图谋吞并中国，以其血腥之手对中国人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。面对历史，如今的日本却不思悔改，军国主义仍阴魂不散，屡屡起事，变本加厉地一次又一次伤害了中国人民的感情。前事不忘，后世之师。国耻不雪，没齿铭记。全体起立，齐唱《国歌》（一）“勿忘国耻——野蛮的侵略”请同学们展示收集的有关日本野蛮侵略中国的图片或文字资料，分组介绍。第一小组：主要展示“九、一八”事变日本侵略中国的野蛮历史。第二小组：主要展示南京大屠杀的血腥图片或文字资料。同学们，谁还了解日本侵略中国的血腥史实，请告诉大家。同学们，历史不容忘却，往昔历历在目，难道我们能忘记吗？师：日本，自古多次来犯，种种恶行罄竹难书，自清朝开始就肆无忌惮地在我国土地上胡作非为，烧杀抢掠，涂害我同胞，仅仅从1937年抗战爆发，到1945年8月15日的8年中，我国大部分省份皆遭日军铁蹄蹂躏，伤亡人数达3500多万，直接和间接财产损失竟达5620多亿美元。1937年7月7日，一个让历史永远铭刻的日子。震惊世界的卢沟桥事变，揭开了中华民族反对侵略、全面抗战的历史序幕。1937年12月13日，日军攻下南京，进行惨绝人寰的南京大屠杀，在6周内烧杀淫掠，杀死30多万手无寸铁的中国人，烧毁南京三分之一的房屋。1940年5月，日军对重庆城进行了20天的轰炸，死伤者无数，半个山城被炸毁。1941年6月，日机夜袭重庆，在校场口防空洞内躲避轰炸的3万多居民窒息而死。从1938年10月至1940年10月日军逐步把主力转移到解放区战场，动用50多万兵力对我华北根据地进行100多次千人以上规模的扫荡，实行杀光、烧光、抢光的“三光政策”，我八路军官兵伤亡10余万人。这些血迹班班的罪行，还仅仅是日本帝国主义几百年侵华历史的一小部分。同学们，回顾历史，我们的心在滴血！！！历史不能就这样被忘记！！！同学们，日本军国主义对中国人民所犯下的罪恶可谓罄竹难书。但是，面对日本的侵略，英勇的中国人民却也一直进行着不屈的反抗。（二）“勿忘先烈——不屈的反抗”1、教师主讲：结合关于钓鱼岛的问题进行爱国教育教师：A、岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，历史的记忆留下了悲壮的回声。风风雨雨六十载，从任人宰割到屹立东方，从改革开放到构建和谐社会，几经沉浮，世纪的钟声已敲响，今天的繁荣富强为祖国昨天交上了一幅美丽的画卷，锐意进取的浪潮为祖国的明天响了进军的乐章。此时此刻，闭上眼睛，我们好似看到了近160年前那火烧圆明园的场面，我们可以听到英法联军在骄傲的笑着，笑着他们的胜利，笑着他们的伟大，笑着中国的腐败。我好似看到了出新街口，经太平路，夫子庙，转中山路，沿途房舍，百不存一，……行人，除敌兵外，绝对看不到另外的人，一片荒凉凄惨的景象。我们好似看到了中国人被迫用发抖的双手颤颤巍巍的签下了一条条不平等条约。B、钓鱼岛是钓鱼岛列岛的主岛，是中国固有领土，位于中国东海，距温州市约356千米、福州市约385千米、基隆市约190千米，面积4.3838平方公里，周围海域面积约为17万平方公里。1972年美国将其“行政管辖权”连同琉球一起“交给”日本，历史上琉球并不属于日本。中日钓鱼岛争议由此产生。1970年代开始，华人组织民间团体曾多次展开宣示主权的“保钓运动”。2012年9月10日起，中国有关部门对钓鱼岛及其附属岛屿开展常态化监视监测；9月11日，央视首次播钓鱼岛天气预报。2012年9月17日，央视报道：中国学者发现1895年日政府就知道钓鱼岛是中国的。今天日本人企图占有钓鱼岛，美国人想插手钓鱼岛我们怎能不义愤填膺？钓鱼岛他是我们的孩子，世界容不得他们胡作非为，中国更不会容他们肆意猖狂，他们的无耻行径必将划到公正的审判。做为一个小学生，我们应该以史为鉴，努力学习，振兴中华。我们决对不能忘记历史赋予我们的使命，钓鱼岛是我们的孩子，不管发生什么，我们一定要相信钓鱼岛一定会回到祖国母亲的怀抱。2、诗歌朗读《母亲，我是你的孩子，我是钓鱼岛》母亲，我是钓鱼岛！不是汪洋里一棵孤苦伶仃的水草，七百年来任风雨飘飘摇摇，母亲啊，我是你眺望大海（的）那一弯睫毛。母亲，我是钓鱼岛！是你衣角一颗小小的珠宝，是炎黄的姓氏将我赤心照耀。母亲，我是钓鱼岛！是你梦里不能遗忘的歌谣是你日夜殷殷的祈祷母亲，我是钓鱼岛！在你胸膛里可以触摸我心灵的跳跃七百年来割不断的血脉缠绕母亲啊，我是你迎向大海（的）那一根肋条母亲，我是钓鱼岛！不是强盗口中的佳肴，血色的餐布腥辣的调料母亲，我是钓鱼岛！为你守侯永不锈蚀的火炮我坚守贞操，不屈到老。母亲，我是你的孩子，我是钓鱼岛！师小结：一声声呼唤代表了钓鱼岛人民对祖国的深情。他们，包括所有的中国人民，将会誓死保卫自己的国土。请同学们展示中国人民反抗日本侵略的图片或是讲述中国人民反抗日本侵略的故事。同学们，为了祖国的富强，为了民族的昌盛，在中华民族的历史天空上有多少颗伟大而不朽的灵魂之星在闪烁着耀眼的光芒！抗日英雄方振武面对强敌发出了“宁为战死鬼，不作亡国奴”的怒吼；少年周恩来十多岁就写下了“为中华之崛起而读书”的誓言。这是最炽热的精神，这是最高尚的情操，这是一个民族向世界袒露的最伟大最高贵的灵魂。（同学们），勿忘国耻，振兴中华！三、学生发言:我们小学生应该怎样去爱国?A:我们现在最最需要的是一个稳定发展的和平环境。日本少数人的行为的确令人愤恨，但表达爱国热情的方式一定要合法。现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去我们是在校学生，应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建设得更强大，这才是爱国的真正表现。B:在表达爱国热情的同时，我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力，积极投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林，关键要靠国力的强盛。四、班主任发言:爱国主义教育是今天我们这堂课的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题班会的动因.亲爱的孩子们，我们今天的学习不是为了学习而学习，不是为了考大学而学习，不是为了自己在学习，你是为了中国可以发展而读书啊，你是为了中国军事实力的强大而读书啊，你是为了中国生产出高质量的产品而读书啊，你是为了中国不再被侵略而读书啊！亲爱的孩子们，挺起自己的胸膛，用你最大的音量，大声的跟我一起说，“少年智则中国智，少年强则中国强，少年雄于地球则中国雄于地球；为中华之崛起而读书”。亲爱的孩子们，我希望从今天开始，永远不要忘了我们曾经被侵略的历史，也从今天开始，当我们再一次听到国歌响起的时候，我们所有的中国青少年，都能够第一时间站起来，毕恭毕敬地大声唱出我们的歌，因为我们已经不再是东亚病夫了，东方巨龙该腾飞了！五、学生合唱《歌唱祖国》。爱国主义教育课《牢记历史·振兴中华》教案南朱家庄联小五年级一班刘太华