2018-2019超星学习通音乐鉴赏期末考试问题详解

实用文档1下列哪一位是以弹奏《古德堡变奏曲》而成名的孤僻演奏家:()（1.0分）1.0分A、Schiff.A.B、Gould.G.C、Richter.S.D、Turech.R.我的答案：B2顺应了求异心理产生的结果不会是下列哪一项感情状态:()（1.0分）1.0分A、满足B、释放C、厌烦D、缓解我的答案：C3音头()的音乐会给人挺拔的感觉。（1.0分）1.0分A、长B、短C、宽D、窄我的答案：B4把握()对应关系,是演奏者实现音乐表现目的的手段。（1.0分）1.0分A、知觉B、联觉C、感觉D、理性我的答案：B5下列哪位演奏家的《第二钢琴协奏曲》中最为精准的传达了内心感受?()（1.0分）1.0分A、李斯特B、格伦古尔德C、卡琴实用文档D、瓦格纳我的答案：C6下列哪一项是中国音乐教育和普及工作中的核心:()（1.0分）1.0分A、音乐解说B、音乐感知C、音乐内化D、音乐创作我的答案：A7下列哪位演奏家在《第二钢琴协奏曲》中使用了明显的强弱对比手法?()（1.0分）0.0分A、Gould,GB、RachmaninoffC、RichsterD、Katchen我的答案：B8被称为“一个人演奏一个乐器的打击乐队”的是下列哪一项钢琴表演艺术:()（1.0分）1.0分A、乐队钢琴B、现代钢琴C、预置钢琴D、古钢琴我的答案：C9通常在演奏时,声音的控制是渐强或是减弱取决于:()（1.0分）1.0分A、音量上下行规律B、个人演奏习惯C、赋予音乐的情感指向D、落键的力量强弱与否我的答案：C实用文档10在国际比赛中,中国第一位获奖的钢琴家是:()（1.0分）1.0分A、朗朗B、周广仁C、杜宁武D、韩冰我的答案：B11音乐不具有(),所以音乐不能直接传达思想概念:（1.0分）1.0分A、语义性B、视觉性C、表达性D、标准性我的答案：A12下列哪一项不属于音乐审美能力中的能力要素:()（1.0分）0.0分A、直觉能力B、注意能力C、记忆能力D、知觉能力我的答案：C13下列哪首肖斯塔科维奇的哪首作品不是他的战争交响曲?()（1.0分）0.0分A、第七交响曲B、第八交响曲C、第五交响曲D、第四交响曲我的答案：B14维瓦尔蒂的《四季·冬》第二乐章抒发了下列哪种情绪?()（1.0分）1.0分A、悲伤B、喜悦C、激愤D、舒适实用文档我的答案：D15下列哪一位音乐大家的著作有《音乐通论》:()（1.0分）1.0分A、廖辅叔B、莫扎特C、廖尚果D、萨利埃里我的答案：C16构成乐感的主要因素是:()（1.0分）1.0分A、听觉B、习惯C、天赋D、联觉我的答案：D17在社会行为上我们强调中规中矩,但在艺术行为上我们强调()。（1.0分）1.0分A、遵守规则B、尊重传统C、尊重权威D、新颖创新我的答案：D18《C大调第21号钢琴协奏曲》是()的作品。（1.0分）1.0分A、巴赫B、莫扎特C、海顿D、李斯特我的答案：B19人们对一个作品评价的好坏往往大致相同,在美学中这种现象被称为()。（1.0分）0.0分A、主观感受B、社会从众心理实用文档C、主体间性D、权威引导性我的答案：B20倾向于将听众的理解限制在自己的意图范围内的是哪一位作曲家:()（1.0分1.0分A、柴可夫斯基B、理查·斯特劳斯C、科萨科夫D、贝多芬我的答案：B21肖斯塔科维奇完成《第七交响曲》的背景是以下哪一场战役:()（1.0分）1.0分A、卫国战争B、莫斯科战役C、斯大林格勒保卫战D、列宁格勒保卫战我的答案：D22中国人特别追求人和自然的()沟通。（1.0分）1.0分A、正向B、远距离C、近距离D、反向我的答案：B23一首乐曲的创造性及持久性来源于()的审美特质:（1.0分）1.0分A、随波逐流B、不可替代C、服从于权威D、千篇一律我的答案：B24在音乐演奏和音乐欣赏过程中,()是把握“结构感”的核心:（1.0分）1.0分实用文档A、远景结构B、近景结构C、中景结构D、全景结构我的答案：C25()是一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别:（1.0分）0.0分A、技术B、注意力专注的程度C、音乐的感受能力D、理解的深度我的答案：C26我们通常所说的“俗”其实是当()要求被实现时我们内心所产生的感觉:()（1.0分1.0分A、最远期待B、最近期待C、最优期待D、最满意期待我的答案：B27下列哪位人物改编过马斯涅的《沉思》?()（1.0分）0.0分A、李斯特B、吉特里斯C、郑京和D、普索尼我的答案：A28每一位演奏家在合奏表演的过程中,都应该站在()的位置上来考虑:（1.0分）1.0分A、指挥家B、作曲家C、演奏家D、听众实用文档我的答案：A29()是音乐机构的心理学实质:()（1.0分）1.0分A、联系感和方向感B、联系感和紧凑感C、方向感和紧凑感D、紧凑感和逻辑性我的答案：A30我们在演奏“激情型”乐句时必须拿下“制高点”的原因是:()（1.0分）1.0分A、规律因素B、惯性因素C、客观因素D、主观感受因素我的答案：B31列哪位音乐家是来自苏联的?()（1.0分）1.0分A、格里埃尔B、亨德尔C、舒曼D、瓦格纳我的答案：A32下列哪一项的变化是在演奏的过程中,需要我们十分注意和关注的:()（1.0分）A、全景结构B、远景结构C、近景结构D、中景结构我的答案：D33《英雄生涯》是谁的作品?()（1.0分）1.0分A、斯美塔那B、海顿C、理查·斯特劳斯实用文档D、里姆斯基·科萨克夫我的答案：C34()是创新活动以及我们创新性培养的内在心理依据:（1.0分）0.0分A、顺从规律B、期待规律C、求异规律D、趋同规律我的答案：C35()是影响价值判断最重要的也是最难控制的指标:（1.0分）1.0分A、细节B、有序性C、逻辑性D、丰富性我的答案：A36人声版的《野蜂飞舞》是由下列哪一位演奏家演奏的?()（1.0分）1.0分A、刘珅B、齐弗拉C、克劳迪奥·阿巴多D、鲍比·麦克菲林我的答案：D37复调的音乐对注意力的哪一项能力要求更高:()（1.0分）1.0分A、专注B、保持C、分配D、停滞我的答案：C38《C大调长笛与竖琴协奏曲,K.299》是下列哪位音乐家的作品?()（1.0分）1.0分A、巴赫B、莫扎特实用文档C、贝多芬D、肖邦我的答案：B39下列哪位作曲家希望听众按照他的表现意图去理解音乐?()（1.0分）1.0分A、柴可夫斯基B、理查·斯特劳迪C、里姆斯基·科萨科夫D、巴赫我的答案：B40下列哪一位是《G弦上的咏叹调》的作者:()（1.0分）1.0分A、贝多芬B、莫扎特C、巴赫D、肖邦我的答案：C二、多选题（题数：15，共30.0分）1一般来讲,下列哪些情况会造成人们对音乐的知觉辨别困难?()（2.0分）2.0分A、音乐舒缓、轻快B、音乐变化太过细微C、音乐超过人类听力的绝对阈限D、音乐太复杂、太紧张我的答案：BCD2关于约翰·凯奇所演奏的《Soloforpreparedpiano》,下列表述正确的是()。2.0分A、悠扬高远B具备张力C、丰富多彩D、戏剧性我的答案：BCD实用文档3下列哪些选项属于人类心理活动的自然规律?()（2.0分）2.0分A、自律B、惯性心理C、求异心理D、期待心理我的答案：BCD4下列哪些选项是声音的属性?()（2.0分）2.0分A音高B、音强C、速度与节奏D、发音人我的答案：ABC5中国传统音乐不包括下列哪两个音?()（2.0分）2.0分A、哆B、发C、西D、啦我的答案：BC6西贝柳斯所著的《芬兰颂》表现出了下列哪些情感寓意:()（2.0分）2.0分A、抗争B、胜利C、黑暗D、幸福我的答案：ABC7音乐音响包含下列哪两个基本属性?()（2.0分）2.0分A、没有统觉性B、没有视觉性C没有语义性D、没有语音性我的答案：BC实用文档8下列哪些选项是审美普遍标准的社会学成因?()（2.0分）0.0分A、刻板印象B、多数人的偏好C、权威主导性D、光环效应我的答案：ABCD9下列哪些选项属于演奏家的职能?()（2.0分）1.0分A、绝对终于原作B、了解作曲家的意图C、揭示与传达作曲家的意图D、按照自己的想法对作品进行阐释我的答案：BD10下列哪些选项属于声音能引起联觉的属性?()（2.0分）1.0分A、音高B、音强C、速度与节奏D、紧张度我的答案：ABC11下列哪些选项不是音乐构成的基本元素?()（2.0分）1.0分A、语义符号性B、逻辑概念C、视觉信息D、空间造型性我的答案：BCD12关于“preparedpiano”,下列说法正确的是()。（2.0分）1.0分A、被称为“一个人演奏一个乐器的打击乐队”B、“preparedpiano”指的是在钢琴里面放入纸屑、钉子等被需要的材料C、“preparedpiano”具有复杂的音色D、“preparedpiano”由于音色的复杂,注定不能展现好听的音乐我的答案：AB实用文档13产生审美社会学现象的根本原因是()。（2.0分）0.0分A、多数权威的意见B、美的本质C、人类心理活动的自然规律要求D、艺术表现的需要我的答案：AC14下列说法正确的是()。（2.0分）1.0分A、艺术不仅仅是关于“美”的理论B、一件伟大的乐器只能从属于一种文化审美趣味C、任何一件乐器都应该有所有的情感表现D、人类心灵对外界事物反应的总结就是艺术我的答案：AC15下列哪些现象顺应或者体现了求异心理?()（2.0分）0.0分A、事不过三B、历史上艺术风格的不断变化C、听众对长时间单一节奏的音乐比较容易感到厌烦D、千篇一律我的答案：ACD三、判断题（题数：30，共30.0分）1一般的音乐规律认为,小三度的音低于大三度的音。()（1.0分）1.0分我的答案：×2在音乐欣赏中,我们应注意各个音乐要素之间的相互呼应。()（1.0分）1.0分我的答案：√3在音乐欣赏中,更好的注意力分配才能使我们感受到更加复杂的东西。()（1.0分）我的答案：√4中国传统文化具有一个特点:当一个人扼杀自己时,会拥有道德上的优越感。()（1.0分）我的答案：√实用文档5随着时代的发展,任何一件乐器或一种文化形态终将被湮灭被替代。()（1.0分1.0分我的答案：×6音乐和创作人之间的联系更多是精神气质方面的,而不是道德水平方面的。()1.0分我的答案：√7《芬兰颂》是斯美塔纳的作品。()（1.0分）1.0分我的答案：×8听众期待的时间与音乐的张力成正比。()（1.0分）1.0分我的答案：√9只要是基于同一作品,无论欣赏层次有何不同,其欣赏价值都会相同。()（1.0分1.0分我的答案：×10一般来讲,人的注意力保持时间是随着年龄提升的。()（1.0分）1.0分我的答案：√11音乐是“流动的建筑”。()（1.0分）0.0分我的答案：×12近景结构是控制整个音乐结构中最重要的力量。()（1.0分）1.0分我的答案：×13只有那些具有不可替代的独特审美特质的乐器才能永存。()（1.0分）1.0分我的答案：√14在古代历史中,扼杀自己,将自己“渠道化”的时候,有一种道德优越感。()（1.0分）我的答案：√实用文档15古琴不能表现人类全部的感情,而应该从属于某一种文化。()（1.0分）1.0分我的答案：×16如果要保证音乐良好发展,我们应该具有健康的音乐评论。()（1.0分）1.0分我的答案：√17音乐没有评价的判断标准,没有好坏之分,。()（1.0分）0.0分我的答案：√18理解音乐的前提条件是学习音乐的理论知识。()（1.0分）1.0分我的答案：×19有时往往是由于某些大师的率性而为便创造了传统。()（1.0分）1.0分我的答案：√20音乐就是要表达美丽的事物表达主