六年级语文下学期期末考试试题

六年级语文下学期期末考试试题题号卷面分一二三四总分得分（一）（二）（三）一基础知识积累与运用（10）1、为加点的字注音（2分）确凿．（）炽．痛（）骊．歌（）义愤填膺．（）2、圈出下列错别字，并用正楷改在下面的格子中（2分）人生鼎沸一反即往妇儒皆知锋芒必露3、根据课文内容补全各句（2分）（1）忧郁的日子里需要镇静：_______________________________________。（2）_______________________________________________寒光照铁衣。（3）油蛉在这里低唱，______________________________________________。（4）____________________________________________，关山度若飞。4、解释下列词语。（2分）①人迹罕至：______________________________________________________③杂乱无章：______________________________________________________5、请写出你所喜欢的两句有关珍惜时间的名言、警句或格言。（2分）①_________________________________________________________________②_________________________________________________________________二现代文阅读（37分）依次阅读下面各段文字,完成6—19题（一）（14分）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声------他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我------我-----”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，-----你们走吧。”6、选文中的“钟声”和“号声”有什么特殊含义？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7、“韩麦尔先生站起来，脸色惨白”，这里的“惨白”一词表现了韩麦尔先生此时怎样的心情？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________8、“我觉得他从来没有这么高大”的原因是什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________9、韩麦尔先生写“法兰西万岁”这几个字，为什么要“使出全身的力量”？___________________________________________________________________________________________________________________________________。（3分）10、在我们的学习生活中，应该怎样表达爱国的情怀呢?（4分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）清明(9分)也许是三月，也许是四月。汾河河谷。雨像是一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言。洒进山村的没一个角落。乡间小路上，打着伞的诗人，沉思的诗人，被几朵落花打醒。远处的柳荫下，避雨的牧童，骑在牛背上吹响了短笛。断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上，草丛中，宛如一些透明的、纯真的梦。诗人连忙凑上去，慈爱地问：“孩子，这附近有酒家吗？”少年抬起握着的牧鞭的手，指向了前方。黄昏中，村廓朦胧，一家茅屋上有一面小旗在风雨中悄悄摇曳；杏花村。这时候，酒店的灯突然亮了，像母亲慈祥的眼睛，看着看着，诗人有点醉了。11、写出本文记叙的要素：(3分)（1）时间：_____________________；（2）地点：________________________（3）人物：_____________________；（4）事情的起因：__________________（5）经过：_____________________；（6）结果：________________________12、本文写得有声有色，试各举一例。(2分)（1）声：__________________________________________________________（2）色：__________________________________________________________13、文章结尾说：“诗人有点醉了”，诗人未喝酒为什么会醉？请对此作一点分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2分）14、从你积累的古诗词中，写出两句描写春雨的句子。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）魂（14分）听老人说，人是有魂儿的。但我不信世界上会有什么魂儿。可最近我却看到了。我乘坐的火车呼啸着开出了石家庄。车厢里人挨人，人挤人，满满登登。刚上车的一个小伙子，看到一个座位上放着本又脏又破的消遣性的杂志，抄起来，扔到茶几上，便旁若无人地坐下了。邻座一位干部模样的人说：“对号入座，这儿有人。”那小伙子眼一瞪，鼻子一抽，脸上肌肉一抖，怪怕人的望着对面座位上的一位穿红色上衣的十来岁的小姑娘，问：“是吗？”小姑娘点点头说：“是。那也是一位大哥哥，他好像是去打开水了。”话音刚落，那去打水的精壮小伙子回来了，他凶神恶煞般地吼道：“滚起来！没长眼睛吗？”坐着的小伙子连头都不抬，一只手在裤兜里摆弄着，那分明是一把匕首。一会儿，他眼睛往上一翻，说：“少犯傻！老子有票。座儿空着，就要坐，坐定了！”火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵和谩骂，像冰水一样灌人们耳中，让人肌寒血凝，心都凉透了。我暗自想，假如人有魂的话，那这种人大概只剩一个躯壳了。四只手揪在一起，一场厮打迫在眉睫。没有人劝，也没有人去拉。忽然，那个穿红色上衣的小姑娘站起来，眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛，声音像银铃般似的说：“别打架啦！______________________。你们过来一个人坐这儿吧。”四只手松开了。一个小伙子坐到小姑娘的座位上。所有的人都松了一口气，这才把目光集中到那个小姑娘身上，A她那胖乎乎的白净净的好看的脸刹那间红了，红得跟苹果似的。她抿抿嘴，甩了一下脑后油黑的头发，提着一个不大的旅行袋向车门走去。火车在保定站停了。我想，她肯定在这一站下车。这趟车终点是北京。到站了，我下了车，在人流中穿行。出了站口，我快步走向公共汽车站。天啊！我忽然看到了那个小姑娘：大眼睛、双眼皮、好看的脸、油黑的头发、红上衣……她不是两个小时前在保定站下车了吗？难道我看到了魂儿？我不信。难道是看花了眼？决不会！那么，她是躲到别的车厢，一直站到了北京？我想追上她，真诚地对她说：“你真好，我不如你。”可终于没有追上，她提着那只不大的旅行袋挤上了公共汽车，门关上了，车开走了。我久久站立着，目送那远去的汽车。心中又忽然想起，老人说，人是有魂的。我相信了：人有魂，国有魂，民族有魂……15、结合语言环境，补上文章中空缺的句子。写在下面的横线上。（2分）_____________________________________________________________________16、文中A处“她那胖乎乎的白净净的好看的脸刹那间红了，红得跟苹果似的”这句话从描写人物的角度看叫什么描写？其作用是什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________17、老人讲的“魂”和“我”赞颂的“魂”含义分别是什么？（4分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18、在文章的结尾处写“我”夸赞小姑娘“你真好，我不如你”。结合当时的情景想想：小姑娘“好”在哪里？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________19、假如文中的两个小伙子也发现小姑娘撒了个善意的谎，他们会有怎样的心理活动？结合选文有关情节合理想像一下，简要写在下边。（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三文言文阅读（10分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中事多。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!”但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”蒙遂拜蒙母，结友而别。20、解释下列加点词语（2分）（1）士别三日，即更．刮目相待_______________________________