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1五年级下册语文复习教案（李桂炳）字词、积累复习教学目标：1、通过复习让学生掌握这册书的生字词，并能熟练地加以运用和理解。2、通过有感情地朗读课文，加深对课文的感知，进一步形成良好的积累。3、通过对基础知识的复习让学生感知其中的方法，提高自己的认识，形成一定的技能。复习重、难点：1、通过复习让学生掌握这册书的生字词，并能熟练地加以运用和理解。2、通过对基础知识的复习让学生感知其中的方法，提高自己的认识，形成一定的技能。复习准备：课件、练习复习方法：竞赛活动，知识讲解，训练巩固教学课时：总共两教时。第一课时教学：教学目标：1、通过复习让学生掌握这册书的生字词，并能熟练地加以运用和理解。2、通过一定的习题练习，让学生加深对本册书的知识的理解与运用。3、培养学生正确的做题习惯与良好的方法。4、及时发现学生的不足，及时给予纠正。及时改进自己的教学方法。教学重点：感知方法教学过程：一、汉字1．笔画名称、笔顺、偏旁、部首；2．汉字结构（上下、上中下、左右、左中右、半包围、全包围、品字形、独体字）；3．多音字（能根据词语的意思来确定多音字的读音）（差、挨、更、几、折、漂、恶、间、强、度、觉、难、系、空、纤、累、号、好、看、教、待、量、处、散、角、假、塞、种……）4．同音字、形近字（看拼音写字、辨别组词、选字填空）5．查字典掌握三种查字法的步骤：（1）音序查字法：知道字的读音才可使用。掌握音序（音节的第一个字母为音序，大写）、音节。（2）部首查字法：一般适用于查知道字形，但不了解字音的字。掌握部首、除部首几画。（3）数笔画查字法：适用于遇到不容易确定部首，又不知道读音的字。※选择正确解释（请记住：理解字义不离词，理解词语不离句，要结合语境来判断）。※按音序的先后次序排列字或词。6．纠正错别字7．写好每个字能用钢笔在田字格里规范地写字。强调卷面整洁，书写正确、端正、规范，还要有一定速度。三、词语21．同义词、近义词学会辨析，如“屹立、肃立、挺立、矗立”“平静、寂静、宁静、安静”“希望、盼望、渴望、期望、愿望”“战斗、战役、战争”“衰弱、虚弱、脆弱、微弱”“陆续、继续、连续、持续”……2．反义词3．量词4．叠词：ABB、AABB、ABCC、AABC5．词语搭配：形容词+名词；形容词＋动词；动词＋名词……6．词语的逻辑归类一般包括按意义归类，按一定顺序排列归类，按词语间的关系归类，按用途归类。7．学过的词语，包括课文、积累运用中的四字词语（要反复听写，强化巩固）第二课时：教学目标1、积累语文园地“日积月累”中的语句，名言警句，回顾拓展“日积月累”中的诗句，要求学生会背诵，会默写，知道句子的大概意思。2、师生共同梳理日积月累中的名句教学重点：感知方法教学过程：一成语成语的来源主要有四：一是神话寓言，如“叶公好龙”“愚公移山”；二是历史故事，如“完璧归赵”“四面楚歌”；三是诗文语句，如“学而不厌”“舍生取义”；四是口头俗语，如“三长两短”“千方百计”。另外还有带数字的、带动物名称的、带植物名称的、带近义词的，带反义词的、描写人物品质的、描写四季景物的、描写气象的……成语也有不是四个字的，如“破天荒”“疾风知劲草”“近水楼台先得月”等。二谚语口头流传于民间的现成而固定的语句。如“百闻不如一见”“有志者事竟成”等。三歇后语同桌互背教师抽背，抽查默写（一）《浪淘沙》唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。（二）*天行健，君子以自强不息。《周易》*有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》*莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》（三）地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）3（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪（五）*刘关张桃园三结义——生死之交*孔明借东风——巧用天时*关公赴会——单刀直入*徐庶（shù）进曹营——一言不发*梁山泊的军师——无（吴）*孙猴子的脸——说变就变（七）关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长（八）名言你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——（印度）泰戈尔假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——（俄国）普希金句子复习第一课时一、复习目的理解词句的意思，引导学生进行感性认识句式特点，深入理解语句表达的意思及情感。并由教师的引导变为学生的自主去运用学习语句的基本要领：注意句式，领会意思，领悟情感，去进行适当的语文实践活动。二、复习重点修改病句，选择恰当的关联词填入句中。三、教学过程1．复习修改病句。（1）掌握常用的几种修改符号。（2）掌握修改病句的步骤。病句常见的类型：成份残缺、搭配不当、重复罗嗦、词序混乱、语意混乱等等。修改时一般按照以下几个步骤：①认真读原句；②仔细找病因；③准确修改；④改后检查。4修改病句。（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）几种常见的类型：1.成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。2.搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。3.用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。4.重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。5.词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。6.自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。7.指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。（一）用词不当；1.沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。2.今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。__________________________________________________________________________________3.老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。_4.这个问题引起来大家的沉醉。__________________________________________________________________________________5.听了这个故事，我不约而同地笑了。6.故事读完后，大家热闹地鼓掌。______________________________________________________________________________7我们的生活水平在不断改善。8.我们要注意发挥优点，改正缺点。_______________________________________________________________________________9.秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。10.他很早就养成了早起锻炼的好习气。__________________________________________________________________________________（二）意思重复；1.他经常回想起过去的往事。___________________________________________２.我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。__________________________________________３.小明聚精会神专心致志地听老师讲课。___________________________________________４.父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。___________________________________________５.这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。___________________________________________６.这是一幅十分非常美丽的画。___________________________________________７.我们要下决心改掉不好的坏习惯。___________________________________________８.他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。___________________________________________９.小组会上，他总是首先第一个发言。（三）词序颠倒；１.我们要运用和理解学过的词语。5___________________________________________２.我们讨论了并且听了校长的报告。___________________________________________３.自然科学对我很感兴趣。___________________________________________４.朝霞被天空映红了。___________________________________________５.这是一本我的很有趣味的书。___________________________________________６.老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。___________________________________________７.历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。（四）缺少成分；1.言行不一是一种极坏的。___________________________________________2.10月13日，终于戴上了红领巾。___________________________________________3.我们必须自觉的习惯。___________________________________________4.球上的光明和温暖都是送来的。___________________________________________5.看了这部电视剧，留下了深刻的印象。___________________________________________6.读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。___________________________________________7.胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。___________________________________________8.晚会上，表演了精彩的节目。___________________________________________9.春天到了，一朵朵鲜花。（五）前后矛盾；1.大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。___________________________________________2.我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。___________________________________________3.广场上到处是五颜六色的红旗。___________________________________________4.我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。___________________________________________65.我上完四年级了，还有一年没有毕业。___________________________________________6.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。___________________________________