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“我爱洗手”主题班会城关镇中心小学四（2）班一、活动目标：1、通过说说、洗洗使学生掌握洗手的正确方法，知道洗手的好处，并养成勤洗手的良好习惯。2、让学生了解洗手的正确方法，培养学生良好的卫生习惯。二、教学重点：了解洗手的正确方法。三、教学难点：知道洗手的好处。四、活动准备：投影、挂图、洗手歌五、活动过程：1、给学生看细菌挂图。2、学习正确的洗手方法。展示洗手步骤挂图。六步洗手法：第一步，五指并拢，掌心擦掌心；第二步，手指交错，掌心擦手背；第三步，手指交错，掌心擦掌心；第四步，两手互握，互擦指背；第五步，拇指在掌中旋转；第六步，指尖摩擦掌心。3、一般按照以下七步骤洗手即可有效清洁：(1)开水龙头冲洗双手。(2)加入洗液或抹肥皂，用手搓出泡沫。(3)小心地双手相互擦手心、手背、指甲内外和四周、指尖、虎口位置，最少揉搓10秒钟才冲水。(4)用流动的水冲洗至少10秒钟。(5)完全擦干净后，才用清水将双手彻底冲洗干净。(6)用干毛巾或手纸彻底抹干双手，或以干手机吹干双手。(7)双手清洗妥当后，别再直接触摸水龙头，防止再度脏手。应以抹手巾包裹水龙头，或在水龙头上泼水冲洗干净，才把水龙头关上。4、教《洗手歌》手心搓手心，手心搓手背，手指轻轻抓手心，五指张开洗干净。搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上龙头耍三下，一二三。5、座位上演练。6、实际体验学习六、课堂延伸：一般来说，人们的一只手上沾附着大约40万个细菌，这绝不是危言耸听。如果手洗不干净，后果不堪设想。生活中，有些人手一闲下来，就抠鼻子、揉眼睛，此时可能造成鼻子、眼睛黏膜的破损，使呼吸道中的病菌、手上的病菌乘虚而入，致使健康的身体受到侵袭。这里给你列举出做这十件事后一定要洗手：(1)饭前饭后；(2)便前便后；(3)吃药之前；(4)接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和唾液之后；(5)做完扫除工作之后；接触钱币之后；(6)接触别人之后；(7)在室外玩耍沾染了脏东西之后；(8)户外运动、作业、购物之后；(9)抱孩子之前；(10)接触过传染物品，更要经过消毒反复洗。如果是在郊游等户外的环境中，香皂或洗手液是肯定没有的，而你又恰好没带消毒纸巾或是免洗的洗手液，那么也可以就地取材，只要用流动的水，再加上细沙砾、黏土或燃烧完全的木灰烬涂抹清洗，一样也可以达到清洁双手的目的。还有，最重要的，随身携带护手霜，保证随时随地对洗完后手的呵护。