新时期加强大学生文明礼仪教育的问题研究

I新时期加强大学生文明礼仪教育的问题思考中文摘要：加强大学生文明礼仪教育应该从提高思想认识、加强文明礼仪师资队伍建设、营造文明礼仪教育环境及浓厚的校园文明礼仪风尚等多方面努力。本文在阐述大学生文明礼仪现状及其形成原因基础上，提出了应针对大学生开展系统的文明礼仪教育及其措施与途径。关键词：新时期大学生文明礼仪教育综合素质个人修养Abstract：TOstrengthentheCivilizedetiquetteeducationofcollegestudents,weshoulddofromthefollowingaspects,toenhancethestudents’understandingofeducation,tostrengthenthebuildingofcivilizedetiquetteeducationteachers,tocreateacivilizedetiquetteeducationeducationenvironmentandtocreatacivilizedetiquetteeducationcampusculture.Thispaperexplainonthebasisofthepresentcivilizedetiquetteeducationsituationofthecollegestudents,andputforwardtheviewtocarryoutsystematiccivilizedetiquetteeducation,andthe,measuresandmeanstoachieveit.Keywords:NewEraCollegeStudentsCivilizedetiquetteeducationOverallqualityPersonalaccomplishment1文明礼仪是一个国家文明程度、道德水平、国民素质和生活的反映，也是规范社会秩序、调节社会矛盾的一种有效手段。近年来，在经济飞速发展和社会不断进步的同时，国民素质的提高却显得相对滞后。尤其是在高等院校大规模扩招的情况下，学生的个人素质良莠不齐，学生对文明礼仪的重视程度日益减弱。校园里存在的许多不知礼、不守礼、不文明的行为，不得不叫我们重视文明礼仪教育的重要性。一、当前大学生文明礼仪教育存在的问题（一）缺乏基础文明礼仪知识当前大学校园里，不文明的行为举止越来越多。大学生说脏话，教室、宿舍、食堂不注意卫生，乱扔乱倒，遇到老师不打招呼，在教学楼、图书馆等公共场合大声喧哗等等。这些不该出现在受高等教育的大学生身上的言行，却在校园里时时发生，屡禁不止。究其原因，尽管是多方面的，但大学生对基础文明礼仪知识的缺乏是大学生文明礼仪教育存在的主要问题之一。（二）缺少良好的家庭文明礼仪教育环境环境能够对大学生文明礼仪教育产生很大影响。由于个别家长不能从正面给孩子做一个良好的示范、当着孩子的面出口成“脏”，多数子女受这种不良行为的影响会效仿父母的样子，渐渐的不守文明礼仪。此外，当今的大学生大多数为“90后”，他们当中的大多数都是独生子女，许多大学生在家里被父母等长辈像对待皇帝和公主一样的溺爱着，较好的物质条件和家人的万般呵护使他们变的骄傲、任性、以自我为中心，甚至目无尊长。生活在这样环境中的大学生，往往因为没有受到良好的家庭文明礼仪教育而使自己的不文明行为变的更加严重。（三）学校在大学生文明礼仪教育工作上存在盲点长期以来，高等教育一直注重“成才教育”而忽视了“成人教育”，在教学生如何做人的方面力度不够，使得学生的文明修养程度不被社会所认可。目前高校里开设的有关礼仪的课程大多数是作为自由选修课，甚至有些学校根本没有礼仪课程，只是在学期内开展一两次有关礼仪的讲座而已。少数学生愿意将其作为提高自身素质的一种手段，但大多数学生迫于学校对学分要求的压力，不得不将选修礼仪课作为获取学分的一种手段。（四）明知顾犯，认识不足部分大学生盲目的追求时尚，受不良的社会风气所影响，把许多不文明，不礼貌、粗俗的东西当作“新潮”，当作“时尚”，相当多的学生都是“明知顾犯”，明明懂得文明礼仪却不遵守，失礼现象屡见不鲜，加剧了不文明现象的产生。在有些大学生看来，遵守文明礼仪会被别人耻笑为守旧迂腐。受到文明礼仪条条框框的约束和管制，他们觉得失去了2自由，会变的反感、叛逆，将有失文明礼仪的行为变本加厉。二、大学生文明礼仪教育存在问题的原因分析（一）大学生自我文明礼仪教育意识薄弱现如今，有相当多的大学生语言污秽，行为举止极其不雅，有失大学生应有的身份。之所以有这样的现象发生是因为，在大学生的心里根本没有重视文明礼仪教育，在他们的头脑中根本没有文明礼仪重要性的意识存在。就大学生而言，生活在校园之中，如果懂得足够的文明礼仪就会受到同学及老师的欢迎，能够有良好的人际关系。现如今发生在大学生身上的越来越多的不文明现象，归根结底就是大学生自身没有重视文明礼仪的重要性，进行自我文明礼仪教育的意识薄弱所造成的。（二）家庭文明礼仪教育的缺失家长是学生从小就学习文明礼仪的最好的老师。他们的言传身教对学生今后在文明礼仪方面的表现会产生深刻而久远的影响。有的家长本身不注重文明礼仪修养，言谈中透着粗野，举止上显得低俗，这些因素都成了学生日后不懂礼貌，缺乏责任感等散漫行为的不良示范。父母的行为举止不文明，不讲礼仪，子女必然会受到影响，父母的人生观、价值观若有偏差也会影响到子女。除此之外，家长一味的追求学生不断提高学习成绩，忽略了对学生进行文明礼仪教育。虽然有的学生成绩非常优秀，但是他们在文明礼仪以及做人等方面还欠缺的太多。（三）学校对大学生文明礼仪教育重视不足许多院校忽视了文明礼仪课程的建设，将文明礼仪课程作为通识选修课，或者不开设课程，完全忽视在大学生中开展文明礼仪教育的重要性，非专业出身的教师、兼职教师讲授礼仪课的现象比较普遍。近年来，高等院校招生规模不断扩大，学生群体素质呈现出参差不齐的状况。高校的各种软件、硬件设施无法跟上学生数量的增加，教师、管理人员配置不能完全满足学生的需要。作为高校一项重要职能的德育工作虽然取得了很大成效，却仍然只局限于思想政治教育、心理健康教育等方面，对加强大学生文明礼仪教育工作尚缺乏专门的理论探讨和教育教学实践。（四）社会不良风气对大学生文明礼仪教育产生负面影响中国目前正处于全面建设小康社会的阶段，社会不断的进步和经济飞速发展的同时，也滋生了一些丑恶现象和不良风气，很多的事端都是因为缺乏文明礼仪知识而引起的。传统文明礼仪被逐渐淡化，电视、网络等新闻传媒，只热心与关注国内外政治、国际关系等要闻。而关注文明礼仪教育的专题栏目及活动却很少。甚至有的媒体组织一些品位低俗，影响恶劣的节目，破坏了文明礼仪的环境。网络管理不够规范，许多不文明、低俗的信息3通过网络肆意传播，对学生造成不良影响。四、新时期加强大学生文明礼仪教育的措施与途径（一）大力宣传文明礼仪改良社会风气多年来，在国民公德意识的培养上，重表面而忽略了细节，因此，有必要改进工作方式，家庭、学校、机关、企事业单位、社会上其他各种团体或组织应该紧密结合起来，相互配合，共同营造有利于学“礼”讲“礼”的良好社会风气，在全社会营造出文明礼貌的大环境。要充分利用好社会舆论的力量和作用，为营造良好的社会氛围创造更多有利条件。积极开展舆论监督，有力地批评背离文明礼仪的错误言行和丑陋现象，对不文明的行为进行恰如其分的曝光，形成以讲文明礼仪为荣、以不讲文明礼仪为耻的风尚。积极持续宣传并树立文明礼仪典型，要通过及时报道文明礼仪活动，普及文明礼仪常识，讴歌讲文明礼仪的先进典型和好人好事，推举“文明礼仪形象标兵”等，树立典型，发挥榜样示范作用，营造宣传热点，加强舆论导向，形成浓厚的文明礼仪宣传氛围。（二）学校实施文明礼仪教育改革针对目前高校大学生文明礼仪教育工作效果不明显的现状，各个学校要结合学校本身及学生的特点和所处的环境，对文明礼仪教育进行改革，制定出一套符合学校实际及本校学生实际的大学生文明礼仪教育工作方案。第一，坚持文明礼仪教育工作规范化。合理地确定课程，将大学生文明礼仪课程列入学生的必修课程中，使大学生文明礼仪教育工作走上规范化、制度化的轨道。第二，培养文明礼仪教师专业化。要使具备文明礼仪专业知识的教师担任讲授礼仪课的任务，使文明礼仪教育更显专业化，使文明礼仪教育工作收到更好的实效。第三，实现文明礼仪教育方法多样化。运用灵活的教学形式，可现场示范、讲解、使用多媒体等教学软件等等。加强实践环节，将礼仪教育与学生社会实践活动结合起来，组织有针对性地开展和礼仪相关的活动，学校可以聘请校内外专家学者，举办多种形式的礼仪讲座，加强礼仪教育的指导。（三）营造讲文明懂礼仪的家庭教育环境家庭的文明礼仪教育也是非常重要。家长的不文明行为，直接使子女受到影响。所以，作为家长要注重规范自身的言行，给学生做良好的示范，教育督促学生做一个讲文明礼仪的人，使学生的身心得到健康发展，做一个高素质的人。家长应充分发挥家庭教育在文明礼仪教育中的重要作用，要放手让学生承担一些他们所能承受的事情，训练并督促学生在家及在外的文明礼仪。如果发现有问题，就要及时给予纠正。一个讲文明礼仪的家庭，会形成一种以礼相待的规矩，会形成一种崇尚文明礼仪的小气候，使学生潜移默化地受到文明礼仪的熏陶，为学生接受良好的文明礼仪教育，营造良好的家庭教育环境。4（四）加强大学生进行文明礼仪的自我教育要使大学生文明礼仪教育工作得以顺利展开，其中最关键的环节就是学生在文明礼仪方面进行自我教育。大学生能进行自我教育的话，就等于大学生文明礼仪教育工作已经成功了一半。高等院校要通过礼仪教育，让大学生了解文明礼仪知识，要求他们用文明礼仪规范来矫正自己不良行为，改正自己对文明礼仪的错误观念，坚持对自己进行文明礼仪的自我教育，支持并配合学校的文明礼仪教育工作。学习文明礼仪，使大学生在学会尊重他人的同时，自己也得到他人的尊重，自尊心得到提高的同时，道德水准也得到升华。参考文献1、裴春燕礼不可废——关于大学生文明礼仪教育的思考[J].文教资料(2007.15.35-36)2、李静，李小刚改革高校礼仪课程提升大学生文明素质[J].金融经济(2007.14.171-172)3、赵梅文明礼仪与社会和谐[J].社科纵横(2006.03.91-92)4、康琳礼仪教育对大学生素质教育的重要性[J].当代教育论坛(2006.13.77-78)5、刘红娟关于加强当代大学生礼仪教育的思考[J].武汉科技学院学报(2004.04.99-100)