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知识整合聚焦重点对接高考【四川考纲】1.世界经济区域集团化。2.世界贸易组织和中国的加入。【课标提示】1.以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。2.了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织(WTO)的史实，认识其影响和作用。3.了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。第27课时当今世界经济区域集团化的发展及经济全球化的世界知识整合聚焦重点对接高考重难点一欧洲一体化进程的背景、特点及影响1．背景(1)战后西欧任何一个国家都无力单独与美苏抗衡并在世界政治经济中起主导作用，只有联合起来，西欧才能继续在国际事务中发挥作用。(2)西欧经历了两次世界大战，各国人民反战情绪非常强烈，他们迫切希望有一个和平稳定的环境来尽快恢复和发展经济。知识整合聚焦重点对接高考(3)西欧土地面积狭小，资源又相对贫乏，这就使西欧各国认识到要尽快发展经济，就必须打破国家壁垒，在经济上联合起来。(4)西欧实行一体化有其特定的政治经济条件。知识整合聚焦重点对接高考【史料印证】知识整合聚焦重点对接高考1．从“欧共体”到“欧洲联盟”当今世界经济区域集团化的发展①1967年，西欧六国建立欧洲共同体。②1991年12月，《马斯特里赫特条约》签署，使欧共体朝经济和政治一体化迈进一大步。③_____年11月1日，欧洲联盟成立。④2007年由12国发展至27国，并呈不断扩大的趋势。⑤1999年_____问世，2002年进入流通领域。（1）过程1993欧元知识整合聚焦重点对接高考3、成员国成员国：27个人口：5亿多国内生产总值约16万亿美元面积约432万平方公里成员国：27个人口：5亿多成员国：27个人口：5亿多成员国：27个面积约432万平方公里人口：5亿多成员国：27个国内生产总值约16万亿美元面积约432万平方公里人口：5亿多成员国：27个国内生产总值约16万亿美元面积约432万平方公里人口：5亿多成员国：27个面积约432万平方公里人口：5亿多成员国：27个国内生产总值约16万亿美元面积约432万平方公里人口：5亿多成员国：27个成员国：27个知识整合聚焦重点对接高考特点(1)由武力统一到和平统一。(2)由单一局部到多种整体的经济一体化。(3)由经济一体化到政治一体化。(4)规模不断扩大。知识整合聚焦重点对接高考(1)对欧洲：符合欧洲各国和整个欧洲利益；有力地促进了欧洲经济政治的发展，提升了欧洲在国际上的政治和经济地位。(2)对资本主义世界：推动美、日、欧三足鼎立局面形成。(3)对世界：对世界其他地区的经济联合起到了示范作用，增强了世界经济多极化趋势，促进世界政治多极化趋势的发展。3．意义知识整合聚焦重点对接高考1．欧洲经济一体化欧洲经济一体化的根本原因不是美苏“冷战”的威胁，而是欧洲各国经济发展与经济联系的需要。欧洲经济一体化起步于欧洲煤钢共同体的正式成立，而不是欧洲经济共同体的正式成立。2．欧共体与欧盟的性质欧共体是西欧国家推行欧洲经济、政治一体化，并且有一定超国家机制和职能的国际组织；欧盟是由欧共体发展而来的，是一个集政治实体和经济实体于一身的区域一体化组织。知识整合聚焦重点对接高考【史料印证】知识整合聚焦重点对接高考识图图1美、日、欧盟经济三足鼎立漫画思考1：依据该图分析欧盟的形成和发展对欧洲和世界有什么重大影响？提示：促进了欧洲经济的发展，形成了资本主义世界经济三足鼎立局面，推动了世界经济多极化的趋势，欧盟成为当今世界经济格局中的重要力量。知识整合聚焦重点对接高考北美自由贸易区背景•1）20世纪70年代以来西欧和日本的崛起对美国霸主地位提出了挑战。•2）美国为在世界经济全球化大潮中取得世界经济主导权。•3）加、墨为适应全球化的趋势，为自己的发展创造机会。知识整合聚焦重点对接高考美、加、墨三国合作的各自主要目的：美:扩大出口市场，利用墨西哥的矿产资源和劳动力、减少墨西哥向美移民人数加：希望扩大农产品的出口市场，提高本国工业制成品的竞争力，转移夕阳工业（传统工业又称夕阳工业。主要为西方经济学家使用，指经济发达国家的整个工业中，其地位逐渐下降的工业部门。主要是传统的基础工业，如钢铁、汽车、建筑、纺织、橡胶、造船以及与它们相关的一些附属工业部门，20世纪70年代后，西方国家的经济危机日益频繁，导致许多传统的工业部门相继衰落，如开工严重不足，产品市场萎缩，从而在整个社会生产中的比重不断下降。）墨：吸引更多的资金和技术，增加就业机会和改善本国偿还外债的能力知识整合聚焦重点对接高考（2）形成①1992年，美国、加拿大、墨西哥三国正式签署《北美自由贸易协定》。②_____年1月1日，《北美自由贸易协定》生效。（3）特点：世界上第一个由_____国家和发展中国家组成的自由贸易区。（4）影响：①三国间相互弥补了各自经济发展中的不足，发挥了各自长处，加强了本区域经济的优势，积极推动了三国经济的发展。②促进了美洲的经济合作和一体化进程。1994发达知识整合聚焦重点对接高考【史料印证】知识整合聚焦重点对接高考北美自由贸易区和欧盟的区别(1)北美自由贸易区是世界上第一个由发达国家和发展中国家组成的自由贸易区，而欧盟成员主要来自发达国家。(2)北美自由贸易区是一个单纯的经济组织，而欧盟既是经济组织也是政治组织。知识整合聚焦重点对接高考1989，12国第一届部长会议，问世1991，中国、台湾、香港加入；98年成员国达21个三、亚太经合组织的建立：1989年1、背景欧洲经济一体化进程加快，北美自由贸易区已显雏形，亚洲地区在世界经济中的比重明显上升。2、含义亚洲及太平洋经济合作组织区域性经济合作组织APEC3、成立4、发展5、宗旨相互依存，共同受益，坚持开放的多边贸易体制和减少区域内贸易壁垒知识整合聚焦重点对接高考(2)演变①_____年，澳大利亚总理霍克访韩时提出。②1989年，亚太经合组织正式问世。③1991年，中国与中国台北、中国_____一起加入。①1993年在美国西雅图举行首次会议，发表《经济展望声明》，提出亚太经合组织大家庭精神。②2001年在中国上海举办第九次领导人非正式会议。（3）活动(4)意义：适应了亚太地区的发展要求，有利于促进本地区经济合作与发展大计。1989香港知识整合聚焦重点对接高考2001年10月，中国上海成功主办了亚太经合组织第九次领导人非正式会议会议的主题是“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”。知识整合聚焦重点对接高考2003年10月21日，亚太经合组织第11次领导人非正式会议第二部分会议在泰国曼谷举行。知识整合聚焦重点对接高考2005年11月，在韩国釜山举行的第13次领导人非正式会议知识整合聚焦重点对接高考（1）成员国在国家实力、经济发展水平、文化和风俗习惯及社会经济制度等方面具有不同。（5）原则：相互尊重和平等；开放的地区主义；协商一致和自愿；实施目标渐进（4）性质：是一个论坛性经济组织，不具有强制性（2）当今世界最大的区域性经济合作组织（3）经济结构上有很强的互补性（6）合作方式的创新：APEC方式知识整合聚焦重点对接高考2．亚太经合组织的特点及对中国的影响(1)特点：①自主自愿协商一致。②最高活动为非正式首脑会议，既有主权国家，也有非主权地区。③论坛式经济组织。④世界最大经合组织。⑤成员之间差异大。(2)影响：中国是亚太经合组织中人口最多、最大的发展中国家，同时，中国的主要贸易伙伴和投资来源地多是APEC，加强与亚太经合组织各成员的合作关系，在亚太地区建立稳定、便利的贸易投资环境，对于中国的发展有着重要意义。知识整合聚焦重点对接高考中国加入的意义①有利于推动中国经济走向世界，表明我们改革开放的决心；②有利于我国对外融资及经济技术交往与合作，提高我们的竞争力（产品出口）；③有利于完善我国外经贸管理体制，促进我国外贸事业的发展；④有利于中国学习其他成员国先进的科学技术知识整合聚焦重点对接高考讨论：中国为亚太经济合作组织作出了哪些贡献？②积极支持亚太经济合作组织领导人非正式会议③提出“相互尊重，平等互利，彼此开放，共同繁荣”原则④在上海举行亚太经济合作组织第9次领导人非正式会议①1991年，中国正式加入亚太经合组织知识整合聚焦重点对接高考名称欧盟北美自由贸易区亚太经合组织建立时间成员国间差异性合作领域有无超越国家的权力机构比较三大经济区域集团组织1993年1994年1989年多为发达国家2004年东扩有了发展中国家发达国家和发展中国家由发达国家和发展中国家组成经济、政治经济经济有无无知识整合聚焦重点对接高考探究：区域经济集团化的概念及形成原因及影响概念也称区域经济一体化，是指地理位置相邻近的国家（或地区）之间为了促使资本、技术、信息、劳务、和产品等在一定区域内自由流动和有效配置而建立的国际经济集团（区域经济合作组织）。成员国之间互惠互利，在国际经济关系中采取一致的立场。20世纪80年代中期以来，各国经济联系日益密切和国际经济竞争日益加剧，相邻近的国家和地区组成集团参与全球国际竞争，经济区域集团化发展迅速。知识整合聚焦重点对接高考原因1、生产力和社会分工的发展使各地经济的相互依赖程度进一步加深，联系更加紧密，竞争更为激烈2、世界各地经济发展水平差异较大，而相邻区域由于地缘、文化相近等原因，在共同的机遇和利益的驱使下更便于合作影响1、有利于加强区域内各国经济的联系，促进其发展；也有利于加强集团之间的经济联系和合作；有利于世界多极化趋势2、区域集团均具有排他性，在一定程度上又妨碍了世界经济的发展；区域集团中的发展中国家主权和经济安全受到一定程度的威胁知识整合聚焦重点对接高考2．共同特点(1)区域性经济集团是政府间的官方性质的组织。(2)区域性经济集团是一种有形的、契约性的组织，有自己的组织机构，通过签订共同遵循的准则、协定，共同管理区域经济。(3)区域性经济集团可行使部分主权。(4)区域性经济集团除了经济领域的合作外，往往还包括政治、外交、军事、社会、科技等方面的政策协调与合作。(5)区域性经济集团还具有排他性。知识整合聚焦重点对接高考经济区域集团化对发展中国家会带来怎样有益和不利的影响？吸引外资、提供就业、调整产业结构、更多参与国际竞争、推动政治改革和加速民主化进程等。民族经济面临具大的压力和冲击、自然环境遭到破坏、国家主权和经济安全受到挑战等。知识整合聚焦重点对接高考当今世界经济区域集团化的发展可归纳为“三、二、一”三大组织：欧共体→“欧洲联盟”、北美自由贸易区、亚太经合组织。两类组织：经济、政治→欧共体；经济：北美自由贸易区、亚太经合组织。一大趋势：区域集团化。知识整合聚焦重点对接高考1．欧盟建立的背景是A．经济全球化的过程中各国之间的经济竞争日加剧B．世界各国经济联系加强且相互间消除了贸易障碍C．中国加入世界贸易组织后使欧洲国家感受到竞争压力D．上海合作组织的建立使欧洲各国急欲联合自保解析从时间上看，C、D是在欧盟建立后出现的，B项不符合事实，故选A。A知识整合聚焦重点对接高考2．1950年，法国外交部长舒曼对法、德即将开展的合作说：“今后在法、德之间发生战争是不可想象的，而且在物质上不再可能。”舒曼在此所说的合作主要是指A．矿业资源互补B．人力资源共享C．科学技术交流D．消除贸易壁垒解析法德合作解决了长期困扰两国的资源问题，法国的钢和德国的煤紧紧地将两国联在一起，所以舒曼说：再发生战争是不可想象的。A知识整合聚焦重点对接高考3．《欧洲煤钢共同体条约》文本用的是荷兰纸张、德国墨水、法国印刷术，由比利时和卢森堡装订，附着意大利制作的飘带，这A．分别利用了各国最先进的技术B．体现了各国不同的技术优势C．象征着六国的合作D．说明了文本制作工序的复杂C知识整合聚焦重点对接高考5．下图是2001年10月20日到21日，APEC第九次领导人非正式会议在上海举行时的照片。中国积极参加APEC活动，主持召开APEC会议，是为了A．加强同亚太地区发展中国家的团结B．推动亚太地区各国间的民间交往C．促进亚太地区的和平与发展D．建