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道德与法治六年级下册第二课宜兴市城南实验小学白勤丰学会宽容课前谈话：聊一聊旅游的那些事宽容城入城大考验：看故事，答问题。问题一：故事主要讲了什么？问题二：你认为什么是宽容？宽容城旅游专线城内初体验第一站：和美苑请大家看书P12页，每个小组选择一个情境说一说①发生了什么事？他们是怎么做的？②如果不宽容会怎么样？聊一聊生活中，你曾遇到过类似宽容的事情吗？A、你宽容别人时，心里怎么想的？聊一聊B、被宽容时，你有什么感受呢？宽容—健康的“维生素”宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。当人的内心矛盾冲突或情绪危机难以解除时，机体内分泌功能就容易失调，产生血压升高、心跳加快等反应，还会伴有头晕、心绪烦乱等症状。而不良心理与生理异常会相互影响。形成恶性循环，削弱人体的抗病能力，导致疾病的发生。因此，豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。小资料27/351995年11月16日，第28届大会通过《宽容原则宣言》，宣布每年11月16日为“国际宽容日”。景点学本领在拥挤的旅游专线上，丁丁屡次被踩到脚。快要下车时，又被人重重地踩了一脚，好疼。此时他想：疼死了，我真想大吼。等一会上车，我要踩他一脚。这个人真讨厌，我再也不理他了。景点学本领景点学本领静心泉边议一议：我们有什么方法让丁丁平复一下情绪呢？景点学本领包容镜前照一照：我们来给丁丁支支招，应该如何宽容他人？景点学本领包容镜里试一试：如果你是被踩脚的丁丁会怎么做呢？景点学本领在拥挤的旅游专线上，丁丁屡次被踩到脚。快要下车时，又被人重重地踩了一脚，好疼。此时他想：别人也不是故意踩我脚的。车上人这么多，被踩到脚是难免的。有时我也会踩到别人的脚。……古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠；轻以约，故人乐为善。——韩愈《原毁》古训名人名言让我们一起来分享，课前大家搜集的有关宽容的名人名言。乐园宽容行和乐园剧场进入剧场，每位同学都可以通过努力获得宽容章。我们一起行动起来吧！课前，老师在我们班做了一个小调查，收集了几个你们经常遇到的宽容事例。我们一起来看看！小调查乐园宽容行【事例2】明明到东东家玩，明明无意间撞坏了东东的模型飞机。【事例1】在邻里生活中，楼上住户不小心把浇花的水洒到了楼下住户的阳台上。辨一辨如果你是楼下住户会怎么做？演一演谁来演一演？“青少年要踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。”——习近平宽容在行动28/35学校大队部推出了一个特色活动——“我的宽容银行”。要求：每个人把自己所做的每一件宽容的事存储到“宽容银行”。期末将根据你的存储量来评出“宽容小天使”。孩子们，加油吧！敬请指导！