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初二班级建设第二组组长：郭张燕（信息技术教育）组员：王瑾瑾（教育学原理）、方向（英语教学论）、孙培培（课程与教学论）访谈提纲：开始：1．您能先介绍一下你现在带的这个班的情况吗？（总人数，男女生比率，从初一到初二是重新分班的还是直接带上来的）2．请问老师您做班主任工作几年了？3．您的班级管理理念是什么？一、班级制度建设1．贵班除了以学校统一的规章制度外有自己的班规吗？2．这些班规是如何制定的？3．班规的具体内容有哪些？哪几条是最有效的？（有书面材料的话，复印一份）4．对于这些制度学生的遵守情况如何？5．这些班规对班风和学风的建设能起到什么样的作用？6．在班级制度建设方面您有哪些宝贵经验？二、班风学风建设您认为开成良好的班风的形成应该在哪个阶段？1．您认为培养良好的班风最重要的是什么？2．对于班级的学风建设，您主要采取了哪些措施？3．初二学生正处于青春期，你们班的学生是否存在早恋现象？您对他们的早恋行为是如何引导的？4．初二正处于分化阶段，班里学生的成绩是否存在两级分化现象？您是怎么看待这个问题的？5．你们班的学生是否存在偏科问题？对于这一问题您是怎么处理的？6．对于结帮拉派或小团体现象您是怎么处理的？7．班里有学习帮扶小组吗？您觉得效果如何？8．你如何看待学生的群体发展和差异发展？怎么解决学困生的问题？9．在班风学风建设方面您有哪些宝贵经验？三、班级组织建设1．您介绍一下您的班干部设置的情况，好吗？2．班干部选拔的标准和方式是怎样的？3．您是怎么安排班里学生的座位的？您认为哪一种方式最合理？4．在班级组织建设方面您有哪些宝贵经验？四、班级活动建设1．为了促进班级学生之间的人际关系，您都组织了哪些活动？2．组织这些活动对学生有什么益处？3．同学们的响应程度和积极性如何？4．你们会家访吗？什么情况下去家访？5．班会有哪些内容？会对学生起到什么作用？6．在组织活动方面您有哪些宝贵经验？五、班级特色建设1．您这个班有哪些优点？（您采用了什么方式方法？）你们班还存在哪些问题？（这些问题是什么原因造成的？您觉得采用什么方法可以解决？）2．贵班的特色建设是什么？3．在班级特色建设方面您有哪些宝贵经验？4．您是怎样培养学生们的班级环境建设的意识的？5．对于班级环境建设，您都采取了哪些方式？6．您是如何处理和其它任课教师的关系的？你们是如何共同促进学生的进步和发展的？