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第一单元物体的运动河水流淌，鸟儿飞翔，运动员奔跑，车辆行驶，卫星升空……这些运动与我们的生活息息相关。那么，怎样描述运动？运动有哪些形式？怎样比较运动的快慢？让我们一起来研究吧！第一课时运动和位置观察图片，判断物体的运动和静止相对于地面来说，甲乙同学都是运动的。相对于乙同学来说，乙同学是静止的，甲同学是运动的。观察图片，判断物体的运动和静止相对于站台的人来说，他们自己是静止的，车中的人是运动的。相对于车中的人来说，他们自己是静止的，站台的人是运动的。观察图片，判断物体的运动和静止相对于空中的老鹰来说，它自己是静止的，白云是运动的。相对于白云来说，它们自己是静止的，老鹰是运动的。·得出结论1、物体的运动是指这一物体相对于另一物体来说，它的位置发生了变化。位置没有发生变化就是静止。2、要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体作为标准，这个被选定的物体叫做参照物。3、参照物不同，判断物体运动的结果不同（物体运动和静止的相对性）。两人静止不动时，用方向和距离来确定女同学的位子两人静止不动，用卷尺测量两人之间的距离为1米。描述女同学的位置为：位于男同学的东北方向，1,米处。在生活中，我们利用方向和距离来确定两个物体之间的位置。做一做，确定女同学的位置图中男同学静止不动，女同学多次改变位置，用方向和距离描述女同学的位置。即位于男同学的什么方向，距离多少。想把自己在校园中的位置告诉同学，该怎么说？1、确定图片中的方向上北、下南、左西、右东2、对位置进行描述：①选择参照物；②确定物体与参照物的方向③确定物体与参照物的距离。参照物：学校正门方向：西北方距离：50米描述：我在学校正门西北方向50米处。参照物：操场方向：东南方距离：50米描述：我在操场东南方向50米处。研讨一：怎样判断物体是运动的还是静止的？要想确定物体是运动的还是静止的，我们必须先选定参照物。如果这一物体相对于参照物，它的位置发生了变化，这一物体是运动的。如果这一物体相对于参照物，它的位置没有发生变化，则这一物体是静止的。研讨一：怎样描述自己所处的位置？1、选择参照物；2、确定自己与参照物的方向；3、确定自己与参照物的距离。例：我在学校正门西北方向50米处。拓展应用一辆汽车从车站出发，向东行驶，因发生事故停在离车站1500米上午地方，请永远点在图中标出汽车的位置。北西南东车的位置参照物：车站方向：车站东方距离：1500米科学知识因为地球的运动方式是自转和公转，所以相对于地面处于静止状态的物体，每天都会随着地球的转动而转动，只是我们感觉不到罢了。因此，没有局对不动火静止的物体。课堂总结通过这节课的学习，我们知道了物体运动和静止的概念，知道判断物体运动还是静止的方法；能够通过参照物准确描述自己活着物体所处的位置。