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《科研方法与项目申报专题（文）》学习心得教师发展在线学习中心《科研方法与项目申报专题（文》课程的开设以“科研立项”、“研究定位”、“方法提升”、“论文写作”四条主线贯穿始终，曾天山、李建平、高宝立、刘复兴四位老师分别谈了项目申报过程中应该注意的问题。此次培训对于高校教师实现研究观念的转变、提升研究方法，提高广大高校科研工作者的科研能力产生了重要作用。通过学习，我了解到要想提高课题申报成功率，主要应该注意以下几个方面的问题.1．项目选题方面。课题申报第一步是确定个比较好的课题题目。无论申请国家级还是省部级课题，都要认真详细的阅读《课题指南》。《课题指南》的题目一般都比较宏观，你要根据《课题指南》指出的大方向、大题目选择、确定一个适合自己专业方向的具体的题目。首先，选题要具有重要的学术价值、理论意义或现实意义。结合自己所学专业，面向国家经济社会发展、具有重要理论和现实意义进行选题。同时也要理论联系实际、研究新情况、总结新经验、回答新问题的理论探索课题。其次，课题选择要具有学术前沿性，预期能产生具有创新性和社会影响的研究成果。要深入的基础理论研究和有针对性的应用研究课题，要新兴边缘学科研究和跨学科的交叉综合研究课题。2.研究现状方面。研究现状要概括得好。一个好的课题论证，首先要对“国内外研究现状”作出系统、全面的概括。因为如果不了解国内外学界同仁对同类问题的研究进展情况，就极有可能出现这样的情况，花极大精力研究出了成果，而结果可能是重复性的无效劳动，别人很可能早就研究过了。所以，课题论证时，必须对国内外研究现状及其研究成果（选择典型成果）作出概括和分析，然后明确本课题研究的主攻方向，避免出现无意义的重复性劳动3.研究内容方面。研究内容要设计得好。课题论证的一项关键内容就是申请人关于“课题研究内容”的设计。这部分内容反映了申请人对本课题的认识程度和熟悉程度。申请者要在这部分内容的设计上下大工夫。通过这部分论证，使评委能清楚地了解你准备分几个层面、几个角度、几个章节去研究这个问题；通过研究这个问题，能够得出那些有价值的观点和论点。一般说来，这部分内容涉及的越详细、越具体，课题成功的可能性越大。4.研究思路方面。研究思路对于评审专家而言是很重要的。通过研究思路，评审专家可以清晰明了申报者的课题思路。首先，要用基本概念对研究的问题、研究的过程、研究的逻辑、研究的方法的经常进行表述，应注意不能与其他地方重复。课题研究方向正确，内容充实，论证充分，拟突破的重点难点明确，研究思路清晰，研究方法科学、可行。其次，概念图是对思路的具体化，因此应该通过概念图来阐述概念、问题以及逻辑的关系。概念图实际上是研究步骤、思路、框架的关系图，又是方法的运用过程，同时也是对研究阶段和目标的分类，以及对可能的研究成果的展示。5.研究方法方面。要区分方法与方法论，注意方法的规范性。一个方法主要要写三个层次：是什么即用什么样的方法；为什么用该研究方法；怎么用。如比较法，就应该写清楚什么是比较法，怎么比较，和谁比较，哪些方面进行比较，比较的时间点在哪里。常用的文科研究方法主要有文献研究、历史法、观察法、比较研究等。此外，还出现了建模法、预测法、统计法等一些方法在文科课题研究中使用。