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四年级上册第二单元灌云县沂北中心小学吴芸狼狼彼彼得得与与音乐童话故事1.关于作曲家3.乐器小知识5.游戏挑战4.听音乐讲故事2.故事中的角色1.关于作曲家3.乐器小知识5.游戏挑战普罗柯菲耶夫●普罗科菲耶夫对儿童有着特殊的感情，在他的作品中，不少是为儿童们写作的，像交响童话《彼得与狼》、童话歌剧《对三个橙子的爱情》、舞剧音乐《灰姑娘》、独唱歌曲《丑小鸭》都是享誉世界乐坛。●交响童话《彼得与狼》写于1936年春天，让儿童更能理解它，在乐曲中加入解说词，利用各种乐器的音色和表现力代表各种动物的不同性格特征。小提琴是弦乐器中的高音乐器，音色优美，是管弦乐队中的主要旋律乐器。长笛是木管乐器中的高音乐器，它能灵活地演奏各种快速的旋律。单簧管又叫黑管，吹嘴处有一块簧片，它的音色柔美丰满，音域宽广。双簧管吹嘴处有两块簧片，它的音色甜美，适宜演奏富有田园风光的旋律。大管是木管乐器中的低音乐器，它的低音区浑厚有力。圆号是铜管乐器中音域最宽，应用最广泛的乐器。它的音色具有铜管的特色，有带有诗意。定音鼓是管弦乐队中重要的打击乐器，它可以按乐曲的需要调定音高。游戏竞技作曲家简介故事中的角色返回听音乐讲故事musicisland乐器小知识excellentexcellentexcellent听音乐讲故事情景一情景二情景三情景四情景五情景六情景七情景八情景九听音乐讲故事情景一情景二情景三情景四情景五情景六情景七情景八早晨，少先队员彼得打开大门，来到绿油油的草地上。树上有一只小鸟，是彼得的好朋友，它快乐地叫着：“早上好，彼得，周围多么安静啊！”情景九听音乐讲故事鸭子趁着彼得出来的时候忘了关大门，趁机到池塘痛痛快快地洗个澡。小鸟见到鸭子就吵起了架，它们一个在池塘里，一个在岸上，吱吱哇哇地吵个不停。情景一情景二情景三情景四情景五情景六情景七情景八情景九这时，一只猫在草地上轻轻地走来，它想：“小鸟正忙着吵架，趁这机会，我上去把它抓住。”“当心！”彼得大叫一声，小鸟一下就飞到树上去了。鸭子在池塘里朝着猫生气地叫。听音乐讲故事情景一情景二情景三情景四情景五情景六情景七情景八情景九正在这时，爷爷来了，他说：“要是从树林里出来一只狼，那可怎么办？”可是彼得一点也不在乎，他想，少先队员还会怕狼吗？可是，爷爷拉住彼得的手，把他带回家，还把门锁上了。听音乐讲故事情景一情景二情景三情景四情景五情景六情景七情景八情景九果然不错，树林里真的出来了一只大灰狼。猫发现了，很快就爬到树上。鸭子可慌了，一面叫一面往岸上跑，可是……狼抓住了鸭子，噢的一声，一口把鸭子吞下去了！听音乐讲故事情景一情景二情景三情景四情景五情景六情景七情景八情景九现在的情形是这样：猫蹲在树上；小鸟也在树上；狼在树下转来转去，两只凶狠的眼睛直盯着猫和小鸟。彼得把一切都看得清清楚楚的，但他一点也不害怕，还机灵地爬到了树上。听音乐讲故事情景一情景二情景三情景四情景五情景六情景七情景八情景九听音乐讲故事彼得叫小鸟飞下去，在大灰狼的头上打圈，他就趁机在树上把绳子打了一个活结，套上狼的尾巴，就使劲地拉。狼发现自己的尾巴给拴住，拼命想挣开，可它越跳，绳子就抽得越紧。情景一情景二情景三情景四情景五情景六情景七情景八情景九听音乐讲故事这时，树林里走出了几个猎人，他们顺着狼的脚印追来了，一边走还一边开枪。彼得在树上对猎人喊：“别开枪！我和小鸟已经把狼逮住了！你们快来帮忙把它送到动物园去吧。”情景一情景二情景三情景四情景五情景六情景七情景八情景九听音乐讲故事请看看这个胜利的队伍吧！最前面的是彼得。随后是猎人，抬着那只狼。爷爷和猫走在最后，小鸟在他们的头上快乐地叫着。你要是仔细听，还可以听见鸭子在狼的肚子里叫呢！情景一情景二情景三情景四情景五情景六情景七情景八情景九彼彼得得与与狼狼灌云县沂北中心小学吴芸