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想一想请同学们拿出课前准备好的几个正方体纸盒，按不同的方式展开，看你所得到的展开图有几种？小实验正方体的11种展开图“一·四·一”，中间一行4个作侧面，两边各1个分别作上下底面，共有6种．“二·三·一”（或一·三·二）型，中间3个作侧面，上（或下）边2个那行，相连的正方形作底面，不相连的再下折作另一个侧面，共3种“二·二·二”型，成阶梯状．“三·三”型，两行只能有1个正方形相连1、下列各图经过折叠后不能围成一个正方体的是（）A、C、B、Ｄ、例２、如图是一个正方体纸盒的展开图，在其中的四个正方形内标有数字1、2、3和－3，要在其余正方形内分别填上－1，－2，使得按虚线折成正方体后，相对面上的两数互为相反数，则A处应填＿＿＿。A-3B132－2例４、水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、左面、右面”表示。如图，是一个正方体的平面展开图，若图中的“似”表示正方体的前面，“锦”表示右面，“程”表示下面，则“祝”、“你”、“前”分别表示正方体的＿＿＿＿＿＿＿＿。锦似程前你祝后面、上面、左边５、图是一个自制骰子的展开图，请根据要求回答问题：（1）如果6点在多面体的底部，那么哪一点会在上面？（2）如果1点在前面，从左面看是2点，那么哪一点会在上面？①、１点②、４点 1、研究正方体表面展开图是探究平面图形与空间图形互相转换的一个活动过程，它能初步建立空间观念，培养几何直觉? 2、正方体的表面展开图有三类共11种情况，第一类是：同一层中最多有四个正方形，另外两层，固定一个不变，变化另一个的展开情况；第二类是，同一层中最多有三个正方形，在两个正方形在同一层是固定不变的，另一个正方形的展开有三种情况；第三类是：二面三行，象楼梯，三面二行，两台阶。小结2、如图是一个正方体包装盒的表面展开图，若在其中的三个正方形A、B、C内分别填上适当的数，使得将这个表面展开图沿虚线折成正方体后，相对面上的两数互为相反数，则填在A、B、C内的三个数依次为（）（A）0，－2，1（B）0，1，2（C）1，0，－2（D）－2，0，11、把正方体的表面沿某些棱剪开展成一个平面图形（如下图），请根据各面上的图案判断这个正方体是（）