图文转换与综合性学习ppt

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语文中考图文转换专题十图文转换与综合性学习基础知识备查考点各个击破浙江三年中考按ESC退出浙江考情搜索考题跟踪训练浙江名师预测1.(2012·金华)综合性学习。(6分)近日,班级开展“重温笔顺,写好汉字”语文活动。我认认真真地完成了以下任务。(1)我和同学一起作调查。(2分)书写笔顺抽样调查统计表字例和规范笔顺按规范笔顺书写的人数火:25方:29忆:8说明:调查对象为50名初中同学。我从统计表中发现了一个问题:示例一:不少初中生书写笔顺不规范。__示例二:“火”“方”“忆”三个字笔画顺序很容易写错,特别是“忆”字。基础知识备查考点各个击破浙江三年中考按ESC退出浙江考情搜索考题跟踪训练浙江名师预测(2)我和老师一起欣赏书法作品。(2分)老师:“户”字运笔意趣在于“曳”,最后一笔是撇,有飘逸之感,真可谓笔势送足。我:“草”字运笔意趣在于“垂”,最后一笔是竖,有下垂之意(有下垂之感),真可谓精神外露。老师:很不错!你用了老师的示例,也说到了点子上。(3)我和家人一起交流写字经验。(2分)“义”字先写点,再写撇和捺,手机笔画输入也是这样的……这种写法更符合中国书法的习惯。——爸爸有的小孩写“长”字,先写横,再写撇,然后写其他笔画,看着就觉得很别扭。——妈妈“为”字的笔顺小学老师就是这样教我们的啊,先写点,再写撇,最后一笔是点,确实这么写好看!——姐姐我综合家人的看法后得出一个结论:示例一:按照规范的笔顺书写汉字,写出来会很好看;笔顺混乱,写出来的字就不好看。__示例二:笔顺规范对于写好汉字很重要。基础知识备查考点各个击破浙江三年中考按ESC退出浙江考情搜索考题跟踪训练浙江名师预测解析:(1)考查学生读图获取信息的能力。调查对象为50人,其中这三个字不能按正确笔顺写的人很多。(2)考查学生鉴赏书法作品和语言表述能力。根据最后一句老师的话,“用了老师的示例”仿照第一句来写“最后一笔是……,有……之感”。(3)考查学生阅读和概括能力。爸爸、姐姐说的是按正确的笔顺写字很好看,妈妈说的是不按正确的笔顺写字很难看,可见笔顺规范对写好汉字是多么重要。基础知识备查考点各个击破浙江三年中考按ESC退出浙江考情搜索考题跟踪训练浙江名师预测2.(2012·义乌)综合性学习。(6分)亲爱的同学,不管你是在城市,还是在乡村,我们每个人都生活在一定的社区。关注社区,会让我们有许多新的发现。下面就让我们一起走进义乌市江东街道鸡鸣山社区。【社区简介】义乌市江东街道鸡鸣山社区,行政区域面积2平方公里,常住人口3152人,流动人口8000余人。其中回族、维吾尔族、朝鲜族等少数民族19个共290人,还有来自韩国、伊朗、巴基斯坦等55个国家和地区的660余名境外人员。因此,被国内外媒体誉为“联合国社区”。(摘自《义乌商报》2012年4月18日)(1)社区将在宣传窗里出一期以“牵手文明,共建平安社区”为主题的专刊,拟采用下面这张照片。请你仔细观察,为它配上简短的解说文字。(2分)外商和公安干警一起在小区巡查,维护社会治安。基础知识备查考点各个击破浙江三年中考按ESC退出浙江考情搜索考题跟踪训练浙江名师预测(2)社区将举办“邻居节”活动。社区住户韩国的朴先生打算献给“邻居节”一副对联,已拟好上联,请你结合社区情况补出下联。(2分)上联:商贸名城汇天下客商创业下联:示例:和谐社区集中外朋友安居(3)为促进文化交流,社区开展“文化大讲堂”活动,本期活动的主题是“走进伊朗”。请你邀请在社区居住多年的伊朗客商哈米作一次讲座。你会对他怎么说?(2分)示例:哈米先生,您好!我们想邀请您在“走进伊朗”活动中作一次讲座,给我们介绍一下您的家乡。请问您有时间吗?解析:考查学生语文综合能力。(1)考查学生读图能力,抓住“共建平安社区”的主题,图中有外国商人和警察。(2)考查学生拟写对联的能力。下联要结合社区简介中的内容来拟写,要注意对联的知识和要求。(3)考查学生的口语交际能力。写清邀请哈米先生的目的,要有称呼,语言得体。基础知识备查考点各个击破浙江三年中考按ESC退出浙江考情搜索考题跟踪训练浙江名师预测3.(2011·台州)语文综合实践活动。(9分)班级组织了以“公平与信任”为主题的语文综合实践活动。活动主体分三部分:【讨论现象】清脆童音,我不相信2011年2月24日,我们去小学部报告厅,和一群四年级小朋友一起听安全讲座。讲座上,老师提问:“路上遇到摔倒的老人,我们应该去扶他吗?”我迟疑了一下,只见不少四年级小同学齐齐举手:“不能,要不然那个老人会说是我推倒他的。”“路上遇到哭泣迷路的小弟弟小妹妹要我们带他回家时,我们应该答应他吗?”一个小同学站起来回答:“不能,这是一个陷阱。”……对于好多这样的问题,都是一排迅速举起的小手,和用清脆童音回答的“标准答案”。(摘自《南方周末》2011年3月17日,作者为武汉实验外国语学校初二学生)针对上述材料,同学们展开了激烈的讨论:同学甲:这样整齐的回答是有人教过的吧?老师不应该这样教他们。基础知识备查考点各个击破浙江三年中考按ESC退出浙江考情搜索考题跟踪训练浙江名师预测同学乙:老师其实也是很无奈的,这样的教育固然让人觉得很悲哀,但如果不这样教,出了事情后果就更严重了。主持人:对!问题的关键是我们这个社会确实存在着某种现象,它已经影响了年幼的心灵。(1)主持人说的“某种现象”指什么现象?请结合材料概述。(2分)做好事反受牵连,甚至遭诬陷、敲诈。或“利用孩子的单纯与善良进行欺诈、诱骗”等。【分析数据】以下是一家研究机构的调查结论:(摘自《中国人的信仰世界》一文,《南方周末》2011年4月28日)(2)你从这个图表中读出的主要信息是60%以上的人(大多数人)因为曾经听说或遭遇过不公平的事就再不会挺身而出了,或“只有极少数(17.5%)人会一如既往地挺身而出”,或“不公平、不公正的社会环境对人的负面影响很大”。(2分)(3)为了建设公平与诚信的社会,请你提一条建议:示例一:我们应当真诚待人,共同营造一个诚信、和谐的社会环境。__示例二:职能部门应当在立法与舆论导向上鼓励见义勇为与助人为乐等行为。__示例三:应当加大打击欺诈等违法犯罪行为的力度。(2分)基础知识备查考点各个击破浙江三年中考按ESC退出浙江考情搜索考题跟踪训练浙江名师预测【采取行动】本次活动要选一首歌曲作为推广曲目,旨在呼唤真诚与信任。备选曲目有两首,歌词摘录如下:(一)我相信左妮我相信天是蓝的我相信微笑是甜的我相信风是暖的我相信美是感动的我相信爱的无私我相信纯真的孩子我相信梦要坚持我相信没有人会孤独基础知识备查考点各个击破浙江三年中考按ESC退出浙江考情搜索考题跟踪训练浙江名师预测(二)我相信杨培安我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天(4)你选择第一首,理由是第一首相信这个世界是纯真的、美好的,更加符合这次活动的主题,而第二首更多的是相信自我相信明天。(3分)解析:本题考查学生语文综合实践能力。(1)根据上文材料学生的回答就可以知道“某种现象”是指做好事会受牵连。(2)考查学生读图获取信息的能力。观察图表注意纵横坐标和图中的数字。可以从不同方面来说,语言要通顺。(3)建议应该是让别人怎么去做才能建设公平与诚信的社会。建议要具体。(4)考查学生对诗歌主旨的理解。题目要求是呼唤真诚与信任。(二)是相信自我和明天,不符合。基础知识备查考点各个击破浙江三年中考按ESC退出浙江考情搜索考题跟踪训练浙江名师预测4.(2010·嘉兴)综合性学习。(8分)2010年是联合国确定的国际生物多样性年。5月22日是第16个国际生物多样性日。在“科海泛舟”综合性学习中,同学们以“国际生物多样性年”为主题搜集了以下材料。请你按要求完成相关活动。材料一:2010国际生物多样性年标志:2010国际生物多样性年2010国际生物多样性年主题:生物多样性是生命,生物多样性就是我们的生命。材料二:联合国为了更好地保护生物的多样性,改善人类的生存状况,确定2010年为国际生物多样性年。①因此,保护生物多样性刻不容缓。②生物多样性是指地球上的生物在所有形式、层次和联合体中生命的多样化。③但是,人类活动正急速加剧地球生物多样性的流失,这些流失不可逆转,将使人类更加贫瘠并毁坏我们每天赖以生存的生命保障系统。④它包含了地球上的各种生命,是人类赖以生存和发展的基础。让我们关注迫在眉睫的挑战。让我们行动起来!基础知识备查考点各个击破浙江三年中考按ESC退出浙江考情搜索考题跟踪训练浙江名师预测材料三:海盐南北湖景区,气候温和湿润,有着八成以上的森林覆盖率,是候鸟栖息的天堂,也是鸟类飞往东亚和澳大利亚的主要通道。但是,张网捕鸟的事情时有发生。为了增强当地老百姓保护鸟类的意识,环保部门拟写了一条标语:保护生物多样性,严禁捕杀鸟类。(1)材料一是2010国际生物多样性年的标志和主题。请你用简洁的语言说明这个标志的构成。(2分)示例:图标主体为数字“2010”,数字里含有鱼、海浪、鸟、人、树等图案,左下方有一行文字“2010国际生物多样性年”。(2)材料二是某位同学为开展“保护生物多样性”活动准备的发言内容,为了使语意更加连贯,请你重新排列①~④句。(3分)②④③①(3)结合其他材料,以小鸟的口吻改写.......材料三中的宣传标语(要求保持原意,语言得体,30字以内)。(3分)示例一:我们是人类的朋友,请珍惜爱护我们的生命__示例二:我们与人类共呼吸同命运,地球因我们的存在更和谐__示例三:蓝天没有我们的身影,世界就缺少一份诗意__示例四:本是同根生,相煎何太急解析:第(1)题要认真观察标志,分析标志构成时要考虑标志的主题。第(2)题这里的句子要按照“生物多样性”的重要性、生物多样性的流失的危害、保护生物多样性的紧迫性的顺序进行排序。第(3)题要站在小鸟的角度去改写材料,从小鸟的作用等方面去谈。基础知识备查考点各个击破浙江三年中考按ESC退出浙江考情搜索考题跟踪训练浙江名师预测基础知识备查考点各个击破浙江三年中考按ESC退出浙江考情搜索考题跟踪训练浙江名师预测考点一图文转换仔细观察下边的漫画,说说它的含义。________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:含义:校车超载,带来很大的安全隐患。解析:从漫画中可以看出,一辆校车,载着许多孩子,行走在十字路口。所以可从校车超载的方面来谈漫画的含义,意思对即可。基础知识备查考点各个击破浙江三年中考按ESC退出浙江考情搜索考题跟踪训练浙江名师预测为配合班级拟开展的“走近科学”综合性学习活动,请你完成下面的试题。公众科学素养事关国家的竞争力。下面是某部门对“我国公众获得科学技术信息的渠道”的调查情况统计表,请写出你从中得出的结论。结论:___________________________________________________________答案:电视是我国公众获得科学技术信息的主要渠道。(或我国公众获得科学技术信息的渠道比较单一;或绝大部分人依靠电视和报刊获得科学技术信息。)解析:此题考题将图表信息转化成文字表述的能力。基础知识备查考点各个击破浙江三年中考按ESC退出浙江考情搜索考题跟踪训练浙江名师预测“文明”是城市的一张亮丽名片,近年来,某市一直为争创“全国文明城市”而努力。为了响应某市的文明创建号召,某校初三(1)班组织了“文明先锋小队进社区”的活动。为了解某社区的文明现状,“文明先锋小队”从社区获取了以下统计数据,请你写出阅读下面两份统计表后得出的结论。表一社区便民配套设施统计表年份数据项目2008年2009年2010年新增绿化面积(平方米)90018003200道路改造(米)220460670公用健身区(个)358基础知识备查考点各个击破浙江三年中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