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**党总支委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案为切实做好我院“深入学习实践科学发展观活动”的各项工作，按照学院党委的要求和部署，结合我系实际，制定如下实施方案。一、目标要求和基本原则（一）目标要求：通过开展学习实践活动，达到以下目标要求：1、提高思想认识。广大党员特别是党员领导干部要切实把学习实践科学发展观活动作为当前我院工作的首要政治任务。加深对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。进一步解放思想，转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念。在影响服装职业教育发展的环节、问题上以及今后如何实现**科学发展等重大问题上形成共识，自觉用科学发展观统领系部工作。2、查摆解决问题。努力解决影响和制约系部发展的制度、思路、机制、作风等方面存在的突出问题；努力解决学生反映的教学过程、教学质量和生活管理等方面存在的突出问题；解决党员领导干部在党性党风党纪方面群众反映的问题。教职工党支部、学生党支部和各个教研室要结合实际查找存在的问题，重点解决一到两个突出问题，不断提高党员干部科学决策能力、管理能力、创造性开展工作的能力、解决矛盾和突出问题的能力、集中群众智慧开创工作新局面的能力，切实把科学发展观的要求转化为谋划####发展的正确思路、促进发展的有效措施、领导发展的实际能力，转化为**全系广大教职工为学院科学发展而勤奋工作的自觉行动。3、创新发展机制。按照国家高教16号文件对职业教育改革的总体目标和学院“过评估，建新校，上示范”工作目标的要求，加快构建充满活力、富有效率、更加有利于职业教育和服装纺织行业发展的机制，激发党员干部和职工群众践行科学发展观的积极性和创造性。重点是创新校企合作、工学结合机制；科学规范岗位设置和管理，完善系内二级分配方案；坚持“人性化、科学化管理”长效机制建设，以实现教育、教学质量的可持续改进，不断适应和满足社会对高等职业教育的需求。4、促进科学发展。要把开展学习实践活动作为提高职业教育发展水平的重要机遇，作为推动各项工作的强大动力，把解决师生反映强烈问题作为工作的出发点和落脚点，努力实现在解放思想上迈出新步伐，在提高管理质量和服务质量上实现新提升，在建设和谐校园上取得新成就，在构建良好的教风、学风上见到新成效，努力促进学院又好又快发展。（二）基本原则：为确保学习实践活动健康开展，在活动中要准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则。做到坚持实事求是，解决突出问题；坚持联系实际，突出实践特色；坚持群众路线，充分发扬民主；坚持正面教育，把握正确导向。切实把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善机制体制贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终。二、范围和对象按照学院党委的安排，我系参加学习实践活动的范围是，全体教职工，全体党员，重点是系领导成员、教研室主任党员干部、各支部书记。学习实践活动的程序、方法、安排，原则上按照学院党组织的统一要求确定。党员领导干部除集中学习外，更重要的是还要积极参加面向工作实际的学习实践活动。要求非党员领导干部参加学习实践活动，特别欢迎他们对此次活动提出建议和意见。三、主要内容、时间安排和方法步骤按照学院党委安排，学习实践活动从2009年3月开始，到2009年8月基本完成。分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。第一阶段：学习调研时间从2009年3月上旬开始，到2009年4月中旬基本结束。主要任务是统筹开展学习培训、深入调研，围绕科学发展观进行解放思想讨论等工作。重点抓好学习提高、解放思想大讨论。1、动员部署。按照学院党委要求，成立系领导协调小组，系党总支书记任领导小组组长。召开动员大会，主要领导作动员报告，做好思想、组织等各项准备工作。2、组织学习。（1）学习内容。按照学院党委办公室的要求，保质保量完成。（2）学习时间。领导小组集中学习不少于3次，党员集中学习不少于10学时。实行严格的学习考勤制度，保证参学率。对因特殊原因不能参加学习的党员，党支部要负责补课。检查组要对各部门特别是学生党支部的学习情况进行检查。（3）学习方式。坚持集中学习与个人自学相结合，学原文与讨论交流、听报告、看录像相结合，理论学习与主题征文、知识测试相结合。要求教职工关注网上开设“学习实践科学发展观活动”专栏。领导小组要定期在网上发布、报道开展学习实践活动的有关情况，组织查找相关资料。（4）基本要求。处理好学习和工作的关系，确保学习时间，确保学习质量，做到学习实践活动与正常工作“两不误、两促进”。学习中领导干部要带头学，要联系实际学，带着问题学，结合案例学。通过学习，使全体党员特别是领导干部准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性与坚定性。3、深入调研。系部领导和教研室主任、实验实训中心主任要按照学院党委的要求，围绕主题，深入开展调查研究。征求意见。通过座谈访谈等多种形式，广泛听取群众的意见和建议；邀请学生干部，学生代表征求意见和建议；系部各级领导要注意直接听取群众的意见和建议，采取适当方式组织学习交流调研成果。4、开展特色实践活动。根据本部门的实际和特点，设计实践载体，组织开展形式不一、特色鲜明的主题实践活动。如继续推进“虎门服装分院暨学生实习实践基地”工作，推进“华南城大学生创业基地建设”活动。5、开展解放思想讨论。开展“我为系部发展建言献策”活动，积极引导广大党员干部和教职工开展查摆问题、分析原因、建言献策活动。以解决影响科学发展的认识问题为目标，广泛开展解放思想大讨论。通过讨论交流，引导党员干部特别是班子成员用开阔的视野、开阔的思维、开阔的胸襟看待问题，形成解决问题的思路，凝炼科学发展的共识。真正做到人人融入讨论、人人受到教育、人人解放思想。第二阶段：分析检查时间从2009年4月中旬开始，到2009年7月上旬基本结束。主要任务是查找思想、工作、作风等方面存在的问题，深刻剖析原因，明确努力方向。重点抓好召开党员民主生活会、形成领导班子分析检查报告。1、召开专题民主生活会。系领导和各部门负责人要认真对照群众意见和调研成果，对照大讨论中提出的突出问题，召开专题民主生活会。民主生活会要紧密结合贯彻落实科学发展观实际，结合各自分工，着重查找思想观念、工作能力、工作作风、党性党纪等方面的问题，深刻分析原因，特别是主观方面的原因，开展严肃认真的批评与自我批评。2、形成分析检查报告。领导小组成员在开好民主生活会的基础上，形成分析检查报告。报告中要充分反映贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面的汇总梳理改革发展中存在的突出问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因。要及时总结和提炼学习实践活动中形成的新认识，突出今后贯彻落实科学发展观、推进系部改革发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措，以及加强领导班子建设的具体措施。3、组织群众评议。分析检查报告形成后，要认真征求党员、群众意见。参评人员既要有党员和群众，也应有一定的学生代表参加。参评人员可着重从对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施行不行等方面对分析检查报告进行评议。根据评议意见，对分析总结报告进一步修改，确保形成高质量的分析报告，为下一阶段活动打好基础。第三阶段：整改落实。时间从2009年7月中旬开始，到2009年8月上旬基本结束，8月底完成各项收尾工作。主要任务是统筹开展制定整改落实措施、集中解决突出问题、完善体制机制工作，进一步明确目标、落实责任，扎实整改。切实取得推动科学发展的实践成果和制度成果。重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题。1、制定整改落实方案。针对查摆出来的问题分类整理，形成整改落实方案。整改落实方案应以分析检查报告为依据，注重可操作性。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按轻重缓急和难易程度，分别提出整改落实目标、方式和时限要求，明确责任领导、分管部门，使整改落实工作有章可循。整改落实方案制定后，将采取座谈会等方式向党员、群众公布，接受监督。2、集中解决突出问题。按照整改方案和学院发展思路，采取切实措施集中解决几个影响和制约科学发展的突出问题。3、认真做好总结测评。学习实践活动基本完成时，要认真做好活动的总结工作。要实事求是地评价学习实践活动取得的成效，找出存在的不足，提出巩固和扩大学习实践活动成果的努力方向和主要措施。组织开展群众满意度测评，召开测评会，测评医护员工对解决影响和制约医院科学发展突出问题的满意度，对开展深入学习实践科学发展观活动实际效果的满意度。根据测评情况，进一步修改完善整改方案。每个阶段启动和结束时都要召开动员大会和总结大会，搞好思想发动，形成总结报告，及时上报学校学习实践活动领导小组办公室。四、组织领导这次学习实践活动跨度大、要求高、时间长，这就要求，我们必须提高认识，把学习实践活动摆上重要日程，加强领导，健全制度，扩大宣传，为学习实践活动取得实效提供重要保障。在学习实践活动中要注意加强组织领导，明确职责任务，加强监督检查，接受群众意见，搞好舆论宣传，坚持统筹兼顾。