搜索
1长沙市示范性社区学校建设方案（试行）（征求意见稿）根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，按照《中共湖南省委湖南省人民政府关于推进终身教育和学习型社会建设的意见》（湘发[2010]9号）和《长沙市社区教育工作实施意见》（长办发[2010]29号）的要求，为积极推进我市社区教育深入持久发展，加快构建终身教育体系和建设学习型社会，特制定《长沙市示范性社区学校建设方案（试行）》。一、指导思想以科学发展观为指导，围绕建设学习型社区、提高社区居民整体素质和生活品质的总体目标，以示范性社区学校建设为抓手，夯实基础，规范管理，创新模式，形成特色，逐步建立起适应社区建设和居民学习需求的社区教育管理体制、运行机制和教育培训模式，推动我市全民终身教育体系的构建，促进学习型社会的建设。二、建设目标到2015年，建设市级示范性社区学校100个，引领我市城乡社区教育健康深入发展，积极构建具有长沙特色、开放共享、便民惠民的城乡社区教育体系，初步形成适应社会发展、适应居民需求、有特色、有影响的社区教育骨干体系，为建设人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会奠定基础。三、建设要求2（一）组织与管理1、区、县（市）政府将社区学校建设纳入社区建设总体规划，并提出明确的建设目标和要求。建立健全社区教育各项规章制度，并纳入政府教育督导评估体系。2、成立社区学校校务委员会，由街道（乡镇）分管社区教育工作领导兼任主任（校长），社区教育专干、辖区单位及学校代表等任校务委员会成员。要积极发挥民间组织、驻区单位、企业及个人在社区教育中的作用，鼓励他们积极参与社区教育活动。校务委员会定期和不定期召开会议，研究社区教育工作。3、认真执行省、市有关社区教育政策，结合区域工作实际，制定本区域社区教育的中长期发展规划和年度工作计划。（二）任务与职能面向社区全体居民，广泛开展以成人教育为重点的教育培训，包括科学文化、职业技能、创业能力、思想道德、民主法制、环境保护、健康保健、体育健身、人口教育、家政服务、休闲娱乐等培训。以青少年群体、成人群体、老年人群体和社会弱势群体的教育培训为重点，构建全员性、全程性社区教育新格局。结合区域特点举办“读书节”、“社区教育节”以及“科技节”、“文化节”、“艺术节”等传统品牌学习与文化活动，大力推动社区市民学习活动的广泛开展，不断提升水准与质量。（三）制度与保障31、社区教育管理制度和社区学校工作制度完善。坚持社区教育公益性，严格执行财务管理制度。2、区、县（市）财政按每年人均一元以上标准设立社区教育专项经费并列入年度财政预算，由各区、县（市）教育局统筹安排，专款专用，并逐年提高。3、街道（乡镇）建立多层次多形式筹措社区教育经费的渠道投入社区教育，进行社区学校基础性建设，保证社区学校开展各项教育活动的经常性费用支出。（四）队伍建设1、配备热爱社区教育工作，政治素质较好的专职管理人员。（可聘用）2、配备专、兼结合、适应社区教育多形式办学、掌握社区教育教学规律和特点、业务水平高的师资队伍；辖区每万人配备专、兼职教师2名，学历达到大专以上。3、建立社区教育志愿者队伍，实行注册管理，人数不少于20人。4、有计划、有组织地对管理人员、教师、志愿者进行培训。（五）设施与资源1、有固定的能满足开展社区教育教学培训的场地（专用教室2-5间），拥有电脑15台以上和其他辅助教学设备。2、配备数字化学习教室1－2间，能充分利用“长沙终身教育学习网”有效开展网上学习活动。3、引进、开发各类课程资源，培育社区教育优质课程，形成社4区教育特色项目和“品牌”项目。自建社区教育特色课程5门以上。（六）实施与成效1、从本社区实际出发，充分利用各种教育资源，面向社区全体成员开展经常性的多层次、多内容、多形式、成系列的教育培训活动。全年社区教育居民培训率达到社区居民总数的30%以上。2、有计划地开展学习型社区、企业、家庭的创建活动；社区成员对社区教育认同度达80％以上，社区成员对社区归属感明显增强。3、及时总结社区教育工作经验，积极开展社区教育科研活动。每年有相关研究论文发表或信息交流，研究成果指导实践有成效。4、学校建设及各项教育活动有文字记载，并逐年形成规范的档案资料。5、社区居民在“长沙终身教育学习网”上的实名注册率大于10%。6、社区居民对数字化学习环境的满意率大于70%。四、申报及管理办法1、市级示范性社区学校建设项目遵循自愿申报的原则，由社区学校提出申请，经区、县（市）社区学院汇总后报长沙社区大学，经长沙社区大学（长沙市终身教育指导服务中心）审核同意并签署意见后，统一向长沙市社区教育工作领导小组办公室申报。申报时需提交申请报告和社区学校建设规划，建设规划根据本方案所规定的内容分项明确建设目标、措施和建设经费，建设周期不超过两年。街道（乡镇）应根据建设规划逐年落实建设项目和建设经费。申报时需提交《长沙市示范性社区学校建设申报表》（附件）52、对评定为市级示范性社区学校的，由长沙市社区教育工作领导小组授予“长沙市示范性社区学校”称号，并给予一次性奖励，各区、县（市）至少按1：1的比例进行配套奖励。3、示范性社区学校实行动态管理，每三年复评一次，经复评达不到相关要求的，取消其称号。二O一一年五月十日6附件一：长沙市示范性社区学校建设申报表学校名称：学校地址：区（县市）街道（乡镇）负责人姓名：联系电话：申报日期：年月日长沙市社区教育工作领导小组办公室制7填写要求一、请按照有关文件要求如实填写，仔细核对。二、有关数字、材料，除注明者外，只填当年的数字或材料。三、文字描述要说清时间、内容、结果，抓住重点，叙述简要。四、此表请使用A4纸，双面印，左侧装订，一式五份连同电子文档一并上报。8一、社区教育基础基本情况总面积(km2)总人口（万人）常住人口（万人）流动人口（万人）居委会数（个）村（个）企业（个）院校（所）上年度社区教育培训总量(人数)社区居民参与教育的培训率%下岗失业人员培训率%社区老年人员参与教育的比例%社区教育基础建设教室数机房数联网电脑台数社区内大中小学校数面向社区开放率%社区文化体育等教育资源数面向社区开放率%社区教育组织管理有无制定社区教育发展规划和计划是否将社区教育纳入教育发展规划是否将社区教育纳入国民经济与社会发展规划是否成立社区学校领导机构是否制定社区教育工作制度是否有社区教育活动记载社区教育保障条件社区教育专职管理人员数（人）社区教育兼职管理人员数（人）社区教育专项经费总额（万元）人均社区教育经费（元）9社区教育专职教师人数（人）社区教育兼职教师人数（人）社区教育工作志愿者队伍人数（人）每年社区教育专职教师接受业务培训比例教育社区的特色、特点10二、社区教育开展情况资源整合142536办学规模年培训总人数人次其中学历教育非学历培训人数培训项目1627384951011三、专职管理人员基本情况姓名性别年龄文化程度职称分管工作备注四、兼职管理人员基本情况姓名性别年龄文化程度职称分管工作现工作单位12五、专职教师情况姓名性别年龄政治面目文化程度职称专业备注六、志愿者情况姓名性别年龄文化程度专业职称备注13七、兼职教师情况姓名性别年龄政治面目文化程度职称专业现工作单位八、评审意见区、县（市）社区学院意见年月日（盖章）14专家组评审意见年月日（盖章）长沙市社区教育工作领导小组办公室年月日（盖章）