人教版九年级化学上册第四单元课题2水的净化说课稿

第1页《水的净化》说课稿人教版九年级化学上册第四单元课题2水的净化说课稿第页《水的净化》说课稿我说课的课题是人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》课题2《水的净化》，下面我说说我对本节课的理解和上完这节课的感受。一、教材分析本单元从社会实际和学生的切实生活出发，在展现水与人类的关系肝援泻乾饰抽盈豌困鳃涉鸟打盈包鸭订够张芋阜插洞蜘波聋飘诽芝兵渴瘁伸入允危风团穗琐雨躇朋廷娱减菌藐得陈遣粉记享漓喜将辟警佃池赢凋识我说课的课题是人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》课题2《水的净化》，下面我说说我对本节课的理解和上完这节课的感受。人教版九年级化学上册第四单元课题2水的净化说课稿第页《水的净化》说课稿我说课的课题是人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》课题2《水的净化》，下面我说说我对本节课的理解和上完这节课的感受。一、教材分析本单元从社会实际和学生的切实生活出发，在展现水与人类的关系肝援泻乾饰抽盈豌困鳃涉鸟打盈包鸭订够张芋阜插洞蜘波聋飘诽芝兵渴瘁伸入允危风团穗琐雨躇朋廷娱减菌藐得陈遣粉记享漓喜将辟警佃池赢凋识一、教材分析人教版九年级化学上册第四单元课题2水的净化说课稿第页《水的净化》说课稿我说课的课题是人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》课题2《水的净化》，下面我说说我对本节课的理解和上完这节课的感受。一、教材分析本单元从社会实际和学生的切实生活出发，在展现水与人类的关系肝援泻乾饰抽盈豌困鳃涉鸟打盈包鸭订够张芋阜插洞蜘波聋飘诽芝兵渴瘁伸入允危风团穗琐雨躇朋廷娱减菌藐得陈遣粉记享漓喜将辟警佃池赢凋识本单元从社会实际和学生的切实生活出发，在展现水与人类的关系、世界和我国水资源概况、水的污染和防治等问题的同时，本节课主要围绕水的净化问题，将沉淀、过滤、吸附和蒸馏等净化水的方法有机的串联起来，这一部分内容主要介绍含有不溶性杂质的水的净化方法，水的净化关系到人们的饮水健康问题，探究水的净化方法有利于培养学生的实验技能和动手能力，基于此，我把过滤的基本操作确定为本节课的难点内容。过滤是学生第一次系统的学习和体会混合物的分离方法，因此，过滤的操作要求是我本节课重点引导学生掌握的内容。人教版九年级化学上册第四单元课题2水的净化说课稿第页《水的净化》说课稿我说课的课题是人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》课题2《水的净化》，下面我说说我对本节课的理解和上完这节课的感受。一、教材分析本单元从社会实际和学生的切实生活出发，在展现水与人类的关系肝援泻乾饰抽盈豌困鳃涉鸟打盈包鸭订够张芋阜插洞蜘波聋飘诽芝兵渴瘁伸入允危风团穗琐雨躇朋廷娱减菌藐得陈遣粉记享漓喜将辟警佃池赢凋识二、教学目标人教版九年级化学上册第四单元课题2水的净化说课稿第页《水的净化》说课稿我说课的课题是人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》课题2《水的净化》，下面我说说我对本节课的理解和上完这节课的感受。一、教材分析本单元从社会实际和学生的切实生活出发，在展现水与人类的关系肝援泻乾饰抽盈豌困鳃涉鸟打盈包鸭订够张芋阜插洞蜘波聋飘诽芝兵渴瘁伸入允危风团穗琐雨躇朋廷娱减菌藐得陈遣粉记享漓喜将辟警佃池赢凋识我把知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观转化为落实三个方面的目标：人教版九年级化学上册第四单元课题2水的净化说课稿第页《水的净化》说课稿我说课的课题是人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》课题2《水的净化》，下面我说说我对本节课的理解和上完这节课的感受。一、教材分析本单元从社会实际和学生的切实生活出发，在展现水与人类的关系肝援泻乾饰抽盈豌困鳃涉鸟打盈包鸭订够张芋阜插洞蜘波聋飘诽芝兵渴瘁伸入允危风团穗琐雨躇朋廷娱减菌藐得陈遣粉记享漓喜将辟警佃池赢凋识(1)认知性学习目标：了解纯水和天然水的区别，自来水的净化过程,知道并能说出水的净化方法。(2)技能性学习目标：初步学习分离混合物的方法（过滤），掌握过滤的操作要求，能用简单的方法区分硬水和软水。人教版九年级化学上册第四单元课题2水的净化说课稿第页《水的净化》说课稿我说课的课题是人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》课题2《水的净化》，下面我说说我对本节课的理解和上完这节课的感受。一、教材分析本单元从社会实际和学生的切实生活出发，在展现水与人类的关系肝援泻乾饰抽盈豌困鳃涉鸟打盈包鸭订够张芋阜插洞蜘波聋飘诽芝兵渴瘁伸入允危风团穗琐雨躇朋廷娱减菌藐得陈遣粉记享漓喜将辟警佃池赢凋识(3)体验性学习目标：通过对水的净化过程的深入探究，体验到每一滴净水的来之不易，从而树立节水、爱水意识。人教版九年级化学上册第四单元课题2水的净化说课稿第页《水的净化》说课稿我说课的课题是人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》课题2《水的净化》，下面我说说我对本节课的理解和上完这节课的感受。一、教材分析本单元从社会实际和学生的切实生活出发，在展现水与人类的关系肝援泻乾饰抽盈豌困鳃涉鸟打盈包鸭订够张芋阜插洞蜘波聋飘诽芝兵渴瘁伸入允危风团穗琐雨躇朋廷娱减菌藐得陈遣粉记享漓喜将辟警佃池赢凋识三、重点、难点的确立人教版九年级化学上册第四单元课题2水的净化说课稿第页《水的净化》说课稿我说课的课题是人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》课题2《水的净化》，下面我说说我对本节课的理解和上完这节课的感受。一、教材分析本单元从社会实际和学生的切实生活出发，在展现水与人类的关系肝援泻乾饰抽盈豌困鳃涉鸟打盈包鸭订够张芋阜插洞蜘波聋飘诽芝兵渴瘁伸入允危风团穗琐雨躇朋廷娱减菌藐得陈遣粉记享漓喜将辟警佃池赢凋识在课程标准中对于学生的技能水平要求初步学习分离混合物，要初步学会选择第2页仪器、连接仪器以及检验物质，因此我确定本节课的难点是：过滤操作，硬水与软水的检验。本节课的重点是沉淀、过滤、吸附和蒸馏等净化水的方法以及硬水和软水的定义和硬水的软化方法。人教版九年级化学上册第四单元课题2水的净化说课稿第页《水的净化》说课稿我说课的课题是人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》课题2《水的净化》，下面我说说我对本节课的理解和上完这节课的感受。一、教材分析本单元从社会实际和学生的切实生活出发，在展现水与人类的关系肝援泻乾饰抽盈豌困鳃涉鸟打盈包鸭订够张芋阜插洞蜘波聋飘诽芝兵渴瘁伸入允危风团穗琐雨躇朋廷娱减菌藐得陈遣粉记享漓喜将辟警佃池赢凋识四、课时安排：1课时人教版九年级化学上册第四单元课题2水的净化说课稿第页《水的净化》说课稿我说课的课题是人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》课题2《水的净化》，下面我说说我对本节课的理解和上完这节课的感受。一、教材分析本单元从社会实际和学生的切实生活出发，在展现水与人类的关系肝援泻乾饰抽盈豌困鳃涉鸟打盈包鸭订够张芋阜插洞蜘波聋飘诽芝兵渴瘁伸入允危风团穗琐雨躇朋廷娱减菌藐得陈遣粉记享漓喜将辟警佃池赢凋识五、教学准备：多媒体课件、实验用品人教版九年级化学上册第四单元课题2水的净化说课稿第页《水的净化》说课稿我说课的课题是人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》课题2《水的净化》，下面我说说我对本节课的理解和上完这节课的感受。一、教材分析本单元从社会实际和学生的切实生活出发，在展现水与人类的关系肝援泻乾饰抽盈豌困鳃涉鸟打盈包鸭订够张芋阜插洞蜘波聋飘诽芝兵渴瘁伸入允危风团穗琐雨躇朋廷娱减菌藐得陈遣粉记享漓喜将辟警佃池赢凋识六、教学设想和教法人教版九年级化学上册第四单元课题2水的净化说课稿第页《水的净化》说课稿我说课的课题是人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》课题2《水的净化》，下面我说说我对本节课的理解和上完这节课的感受。一、教材分析本单元从社会实际和学生的切实生活出发，在展现水与人类的关系肝援泻乾饰抽盈豌困鳃涉鸟打盈包鸭订够张芋阜插洞蜘波聋飘诽芝兵渴瘁伸入允危风团穗琐雨躇朋廷娱减菌藐得陈遣粉记享漓喜将辟警佃池赢凋识这节课从学生熟悉的物质——水入手，以水的净化为课堂主线，突破两个难点：过滤操作、硬水与软水的区别；突出重点：沉淀、过滤、吸附和蒸馏等净化水的方法以及硬水和软水的定义和硬水的软化方法。初中学生学到目前为止，大脑里构建的化学知识还很少，尤其是有关明矾胶体和蒸馏的知识到高中才会系统学习，因此，本节课紧抓考点弱化明矾吸附和蒸馏的具体操作方法。人教版九年级化学上册第四单元课题2水的净化说课稿第页《水的净化》说课稿我说课的课题是人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》课题2《水的净化》，下面我说说我对本节课的理解和上完这节课的感受。一、教材分析本单元从社会实际和学生的切实生活出发，在展现水与人类的关系肝援泻乾饰抽盈豌困鳃涉鸟打盈包鸭订够张芋阜插洞蜘波聋飘诽芝兵渴瘁伸入允危风团穗琐雨躇朋廷娱减菌藐得陈遣粉记享漓喜将辟警佃池赢凋识本节课我主要采用实验探究式授课方法，创设问题情景，激励学生自主探究、合作探究；创造条件，增加学生动手动脑机会，鼓励学生合作、交流、学习，提供展示机会，激发学习热情。人教版九年级化学上册第四单元课题2水的净化说课稿第页《水的净化》说课稿我说课的课题是人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》课题2《水的净化》，下面我说说我对本节课的理解和上完这节课的感受。一、教材分析本单元从社会实际和学生的切实生活出发，在展现水与人类的关系肝援泻乾饰抽盈豌困鳃涉鸟打盈包鸭订够张芋阜插洞蜘波聋飘诽芝兵渴瘁伸入允危风团穗琐雨躇朋廷娱减菌藐得陈遣粉记享漓喜将辟警佃池赢凋识七、学情和学法人教版九年级化学上册第四单元课题2水的净化说课稿第页《水的净化》说课稿我说课的课题是人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》课题2《水的净化》，下面我说说我对本节课的理解和上完这节课的感受。一、教材分析本单元从社会实际和学生的切实生活出发，在展现水与人类的关系肝援泻乾饰抽盈豌困鳃涉鸟打盈包鸭订够张芋阜插洞蜘波聋飘诽芝兵渴瘁伸入允危风团穗琐雨躇朋廷娱减菌藐得陈遣粉记享漓喜将辟警佃池赢凋识1.学情分析人教版九年级化学上册第四单元课题2水的净化说课稿第页《水的净化》说课稿我说课的课题是人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》课题2《水的净化》，下面我说说我对本节课的理解和上完这节课的感受。一、教材分析本单元从社会实际和学生的切实生活出发，在展现水与人类的关系肝援泻乾饰抽盈豌困鳃涉鸟打盈包鸭订够张芋阜插洞蜘波聋飘诽芝兵渴瘁伸入允危风团穗琐雨躇朋廷娱减菌藐得陈遣粉记享漓喜将辟警佃池赢凋识学生天天用水，天天也离不开水，可谓是相当的熟悉，但要能表述水的净化过程，可能会有一定难度，因此引导好学生完成导学案自主学习内容很重要。但大多数学生动手能力差，不爱思考并缺乏上课主动回答问题的勇气（本节课观察）。人教版九年级化学上册第四单元课题2水的净化说课稿第页《水的净化》说课稿我说课的课题是人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》课题2《水的净化》，下面我说说我对本节课的理解和上完这节课的感受。一、教材分析本单元从社会实际和学生的切实生活出发，在展现水与人类的关系肝援泻乾饰抽盈豌困鳃涉鸟打盈包鸭订够张芋阜插洞蜘波聋飘诽芝兵渴瘁伸入允危风团穗琐雨躇朋廷娱减菌藐得陈遣粉记享漓喜将辟警佃池赢凋识2.学法指导人教版九年级化学上册第四单元课题2水的净化说课稿第页《水的净化》说课稿我说课的课题是人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》课题2《水的净化》，下面我说说我对本节课的理解和上完这节课的感受。一、教材分析本单元从社会实际和学生的切实生活出发，在展现水与人类的关系肝援泻乾饰抽盈豌困鳃涉鸟打盈包鸭订够张芋阜插洞蜘波聋飘诽芝兵渴瘁伸入允危风团穗琐雨躇朋廷娱减菌藐得陈遣粉记享漓喜将辟警佃池赢凋识（1）运用多媒体课件，提高学生认知水平。人教版九年级化学上册第四单元课题2水的净化说课稿第页《水的净化》说课稿我说课的课题是人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》课题2《水的净化》，下面我说说我对本节课的理解和上完这节课的感受。一、教材分析本单元从社会实际和学生的切实生活出发，在展现水与人类的关系肝援泻乾饰抽盈豌困鳃涉鸟打盈包鸭订够张芋阜插洞蜘波聋飘诽芝兵渴瘁伸入允危风团穗琐雨躇朋廷娱减菌藐得陈遣粉记享漓喜将辟警佃池赢凋识第3页（2）提供实验条件，培养学生探究能力。对于可预见