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识字8人之初第一课时知识备查三字经《三字经》与《百家姓》《千字文》并称三大国学启蒙读物。《三字经》是古代小朋友上学的第一本书，是中华民族珍贵的文化遗产，它一共有1000多个字，短小精悍、朗朗上口。《三字经》内容广泛，涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。chū初人zhī之初：开始之：的人刚生下来的时候月初初夏自己读课文，注意读准字音，读顺句子，遇到不认识的字，把它圈出来，对照拼音多读几遍。总之性格初夏善良学习教师迁移贵重专心幼小玉器正义zǒngzhīxìnggéchūxiàshànliángxuéxíjiàoshīqiānyíguìzhòngzhuānxīnyòuxiǎoyùqìzhèngyì之初性善习教迁贵专幼玉器义zhīchūxìngshànxíjiàoqiānguìzhuānyòuyùqìyì初chū初中当初初一性xìnɡ女性性格本性善shàn善良善心恶反义词：善：甲骨文字形，羊下面一只眼睛，表示看起来十分美好。教：甲骨文字形，像一个老师拿着教鞭督促孩子学知识。jiào教教育教师教导jiāo（教书）jiào（教师）迁qiān搬迁迁移迁走贵ɡuì贵重可贵珍贵器qì仪器机器大器yòu幼苗幼小幼儿幼专zhuān专心专一专家yù玉玉米玉石宝玉yì正义义务意义义xí习学习练习习惯之初习善性贵教迁专义玉器幼习熟字比较识字方法加一加忄+生=性孝+攵=教羽中+一+贝=贵哭+口+口=器xí猜字谜识字方法走过一千里迁：变迁一条狗四张口器：机器字理识字方法幼幼苗幼小幼儿之初性善习教迁贵专幼玉器游戏：小猴子爬楼梯人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。我会读：读出节奏和韵味！找一找：文中一共出现了几个“不”？7个人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。“不”后面的字是在第四声时，应读成第二声bú，如:不是、不要等。“不”后面字是一声、二声、三声应读四声bù，如:不依、不能、不给等。“不”字的变调1.我喜欢吃苹果，不（bùbú）喜欢吃梨。2.打碎花盆的是弟弟，不（bùbú）是我。√√为下列句子中的“不”选择正确的读音。（课后第2题）第二课时读一读，记一记。初始初夏检查复习天性性格专心专门善良友善之相近习远玉义zhīxiāngjìnxíyuǎnyùyì左右结构之习玉远独体字半包围结构生字归类相义近走之旁远近重难点字书写指导zhīyì横撇的角度要小，平捺紧接着横撇写。点偏左，高度居中，撇最高，捺最低。jìnyuǎn走之旁的平捺要舒展，把里面的字托住。相组词：相信造句：我相信明天会更好。xiāng玉组词：玉米造句：我爱吃玉米。yù习组词：学习造句：好好学习，天天向上。xí第二课时人之初《三字经》是宋代以来古人的启蒙读物。它传递了很多为人处事的知识。课文中选取的片段要告诉我们什么呢？让我们一起到课文中找找答案吧！朗读比赛•朗读比赛，比谁读的字音准，句子流利，声音响亮。人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。一起来和老师读一读第一小节的第一句，看看这句话主要说了什么。rénzhīchūxìnɡběnshàn人之初，性本善，xìnɡxiānɡjìnxíxiānɡyuǎn性相近，习相远。品性品格德行习性习惯人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。你读懂这句话的意思了吗？xìnɡxiānɡjìnxíxiānɡyuǎn性相近，习相远。rénzhīchūxìnɡběnshàn人之初，性本善，人之，本善，性近，相远。习性初相请你填一填。填完读一读，看谁背得快！（课后第1题）大家一起读第一小节的第二句，看看这句话主要说了什么。ɡǒubújiàoxìnɡnǎiqiān苟不教，性乃迁，jiàozhīdàoɡuìyǐzhuān教之道，贵以专。假如，如果专一于是，就变化如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。你读懂这句话的意思了吗？ɡǒubújiàoxìnɡnǎiqiān苟不教，性乃迁，jiàozhīdàoɡuìyǐzhuān教之道，贵以专。请你填一填。不教，性，教之道，贵以。专乃迁苟填完读一读，看谁背得快！（课后第1题）自己第二小节的第一句，看看这句话主要说了什么。zǐbùxuéfēisuǒyí子不学，非所宜，yòubùxuélǎohéwéi幼不学，老何为？学习，这里指读书合适，适宜小孩子不肯好好学习是很不应该的，一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候就既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？你读懂这句话的意思了吗？zǐbùxuéfēisuǒyí子不学，非所宜，yòubùxuélǎohéwéi幼不学，老何为？思考联系“幼不学，老何为”，说一说“少壮不努力，老大徒伤悲”的意思。小时候不好好努力学习，等到老了想学也来不及了，只能留下无比的悔恨。一起读第二小节的第二句，看看这句话主要说了什么。yùbùzhuóbùchénɡqì玉不琢，不成器，rénbùxuébùzhīyì人不学，不知义。雕刻道理器具，有用的玉器古人琢玉的工具古人琢玉玉不琢，不成器。玉不打磨、雕刻，不会成为精美的器物，人不学习，就不懂得礼仪，不能成才。你读懂这句话的意思了吗？yùbùzhuóbùchénɡqì玉不琢，不成器，rénbùxuébùzhīyì人不学，不知义。请你填一填。玉不，不成，人不学，不知。琢器义填完读一读，看谁背得快！（课后第1题）学完这一课后，让我们一起边拍手边读一读吧，看谁能读出三字经的节奏和韵律！人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。人之初，______，______，习相远。苟不教，______，教之道，______。______，非所宜，幼不学，______？______，不成器，人不学，不知义。人之初•人之初，性本善，性相近，习相远。•苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。•昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。•窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。•养不教，父之过，教不严，师之惰。本课讲了______和_______对儿童成长的重要性，后天_______及时，方法正确，可以使人成为________。教育学习教育有用之才图解结构人之初学习环境专心一致好好学习持之以恒懂礼、成才昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。学着编好习惯三字经，请你试一试！写作业三字经做作业，写工整，按时完，卷面净。小结这节课你有什么收获？聪明的小朋友们回家给爸爸妈妈背诵这篇课文吧！比一比谁背诵的《三字经》最多。